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文档简介
1、,8.1世界是永恒发展的,世界上的 一切事物,人类社会,人的认识,都是变化发展的,自然界,(原理),一、发展的普遍性,1.自然界是发展的,思考:这些变化过程说明了什么?,中国历史变迁:,中国的历史变迁,说明了什么?,2、人类社会是发展的,原始社会,奴隶社会,封建社会,资本主义社会,社会主义和共产主义,低,高,思考:社会形态由低到高的更替说明了什么?,人类社会是发展的,对唯物主义的认识过程:,古代朴素唯物主义,人类认识是一个由不知到知、由知之不多到知之较多、由浅入深的发展过程。,3、人的认识是发展的,你能举出一些人类认识发展的例子吗?,2、人类社会是发展的,3、人的认识是发展的,发展的普遍性:世
2、界上一切事物都是变化发展的,1、自然界是发展的,(原理),世界是永恒发展的,归纳总结:,小组讨论:运动变化就是发展吗? 运动变化与发展之间是什么关系?,袁世凯称帝,新中国成立,合作探究:,运动、变化和发展的关系:,都表明事物不是静止的,承认了绝对运动。,运动和变化:有上升、向前、进步的,也有下降、向后、退步的改变。,发展:是向前、进步、上升性质的变化,它揭示了运动变化的前进和上升的趋向性。,相同点:,二、发展的实质,1、发展是事物的前进和上升,事物的运动变化,前进、上升,发展,向后、下降,倒退,A、爬行类动物变成始祖鸟,B、机器工具代替手工工具,C、恐龙灭绝,D、候鸟迁徙,E、士别三日当刮目相
3、待,F、退耕还林还草,鸟类回归,判断属于“发展”还是 “运动变化”?,发展(ABEF),运动变化(ABCDEF),新事物:是指符合客观规律,具有强大的生命力和远大的发展前途的东西。,新事物,符合客观规律 具有强大生命力 具有远大前途,旧事物,是,否,2、发展是新事物产生和旧事物的灭亡:,旧事物:那些同客观规律背道而驰、正在日趋灭亡的事物。,新出现的事物就是新事物。, 目前力量强大、发展速度快、成熟和完善的事物就是新事物。,有人从事物的名称、旗号等表面形式上判断新旧事物。,判断新旧事物的错误标准,判断哪些属于新事物?那些属于旧事物?,1.纳米技术,2.张勋复辟,3.克隆技术,4. 伊拉克战争,1
4、、发展是事物的前进和上升; 2、发展是新事物的产生和旧事物的灭亡。,三、发展的意义:,有了发展,才会有缤纷秀丽的自然界,才有生生不息的人类社会,才有日新月异的科技。,二、发展的实质:,1、自然界是发展的,2、人类社会是发展的,3、人的认识是发展的,一、发展的普遍性,1、事物的前进和上升 2、是新事物的产生和旧事物的灭亡,世界是永恒发展的,原理,方法论:用发展的眼光看问题,课堂小结:,二、发展的实质:,三、发展的意义,1、荀子认为:“始则终,终则始,若环之无端也”这一观点( )A、否定了事物的运动、变化B、否定了事物发展的前进性C、否定了事物与运动不可分D、否定了物质运动的普遍性,巩固练习:,2
5、.唯物辩证法要求我们必须用发展的观点看问题,必须正确理解发展的实质。下列说法中能够正确反映发展的实质的是 A.发展就是事物的运动和变化 B.发展是同一事物的重复和循环C.发展是指前进的、上升的运动和变化,即新事物代替旧事物D.发展是指每一事物都有其产生和变化的过程,(C ),3、“天苍苍,野茫茫,风吹草低现牛羊”。历史上,我们的草原曾经是如此葱郁茂盛,而今,草原退化成“风吹草低见沙梁”,这表明,A、事物是发展的,要用发展的观点看问题 B、物质是运动的 ,静止不变的事物是不存在的 C、事物的运动变化是具有相对性 D、客观事物的存在与发展和人的意识无关,(B),4、我国有古诗曰:“离离远上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”据此回答,“野火烧不尽,春风吹又生。”体现了
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