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文档简介

1、.四年级下册科学教学工作计划与进度表2015-2016 学年度第二学期一、学生基础知识、基本技能、智力状况及学习情感的简要分析我所教的四年级两个教学班，每个班的学生数在 40 以上。大部分学生的都具有一定的基础知识，而且喜欢科学，爱动脑、爱动手。通过一学年对科学课的学习， 学生的学习有了很大的变化： 课堂学习的注意集中了， 小组合作探究更融洽了， 对科学的好奇心和探究欲更强了，对“科学”也很自己的见解。但是他们却常常不能自觉作好课前准备。但也有相当一部分学生，平时的学习习惯较差，以往的基础知识不是很扎实， 再加自己要求， 给教师平时的教学带来了一定的困难。二、本学期学科教学的目的要求四年级上册

2、科学是由“电”、“新的生命”、 “食物”、“岩石和矿物”四个单元组成。第一单元“电”是从“什么是电”开始的。本单元将通过与电相关内容的实验、交流、预测、检验、测量和推理、解释等活动，使学生形成关于电的初步概念，同时获得一些基本实验操作技能。第二单元“新的生命”是从“观察油菜花”引入的。由植物的花、果实和种子的系列观察活动，过渡到动物的卵、繁殖的观察和研究，从而使学生获得植物和动物如何繁殖新生命的认识， 并形成关于生命的一系列发展性概念。第三单元“食物” 通过对一天中所吃的食物的回忆和分类，引起学生.对饮食的关注，发现自己在饮食中的不良习惯，并在以后的生活中，能科学、合理、均衡地饮食。第四单元“

3、岩石和矿物”将培养学生的科学探究能力为主要目标，把对岩石和矿物的观察和描述作为基础活动， 采取分类、猜测和实验的方式，引导学生认识岩石的形成和变化的原因。提高教学质量的打算三、备课方面的措施认真钻研教材， 吃透教材，备好每一节课，设计出好的教学程序，做好每节课的课前准备。四、上课方面的措施能够做到按教案设计来上课， 关注每一个学生， 在语言上做到通俗易懂，利用好这 40 分钟。提优补差工作对学有余力的学生进行课外小论文写作等指导； 对学习有困难的同学的作业以及平时的动手实验给予指导。二一六年三月二十八日裴淑贞.教学进度表周次教学内容完成情况11.1生活中的静电现象21.2点亮小灯泡； 1.3 简单电路31.4电路出故障了； 1.5导体与绝缘体41.6做个小开关； 1.7 不一样的电路连接5单元复习； 2.1 油菜花开了62.2各种各样的花； 2.3花、果实和种子72.4把种子散播到远处；2.5萌发的种子82.6动物的卵； 2.7 动物的繁殖活动9单元复习； 3.1 一天的食物10期中考试113.2食物中的营养； 3.3营养要均衡123.4生的食物和熟的食物； 3.5面包发霉了133.6减慢食物变质的速度； 3.7食物包装上的信息14单元复习； 4.1 各种各样的岩石154.2认识几种常见的岩石； 4.

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