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文档简介

1、成人学习原理,1,教学目的 课程结束后学员了解成人学习的一些基本原理： 成人学习的定义 成人学习的法则 人类的需求层次 成人学习的注意力曲线 成人学习的学习金字塔,2,什么是“成人学习”？,成人学习是改变由经验而引起的行为方式的过程。,学习,行为方式,改变,3,成人学习的法则 人类的需求层次 成人学习的注意力曲线 成人学习的学习金字塔,如何鼓励、调动成人学习是很重要的工作。这里分三个竞赛组，对以下4个问题展开讨论：,4,三个竞赛组的评分办法： 共4题，每题满分5分；每组逐题讨论后，写出答案，然后做小组汇报。,问题1：成人学习的法则？,5,成人学习的法则,效果法则：人们在愉悦舒适的环境中，学习效

2、果最佳。 练习法则：人们通过“超量学习”来进行学习重复，即一遍又一遍地反复学习，以达到对学习内容精深或熟记。 有备法则：成人会在产生需要时进行学习，有利益驱动，具有功利性。 联想法则：如果新的事实、想法或概念与成人有实际的联系，对这些知识的学习效果最佳；,6,问题2、人类的需求层次 请大家根据马斯洛需求层次理论 描述人类的需求层次。,7,人类需求层次,生理需求,安全需求,归属需求,尊重需求,自我实现需求,8,问题3、成人学习的注意曲线 请大家画出培训过程中成人学习的注意曲线 。,A注意力,时间,T,9,培训过程中成人学习的 注意曲线,A,T,初始期望值高,“教师的墓地”,释放的期望,10,问题5、成人学习的学习金字塔 请大家描述学习金字塔（成人记忆力实验）.,5%,10%,20%,30%,50%,75%,90%,平均记忆力比率,11,成人学习金字塔,演讲,5%,10%,阅读,20%,视听教学,30%,示范,50%,小组讨论,动手实践,75%,教授他人/立即学以至用,90%,平均记忆力比率,12,小 结 1、成人学习的定义 2、成人学习法则 3、人类需求

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