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文档简介

1、谜语,动手摸不着, 用眼看不到, 云儿见它让路。 花儿见它点头, 小树见它弯腰。 似乎在说“谢谢你!” 这是什么?,谜底:风,谁能用“风”组词?,风和日丽 风光明媚 风风火火 风景优美 风花雪月 一帆风顺 和风细雨 乘风破浪 春风满面 通风报信 风平浪静 威风八面 风轻云淡 大风大浪 别有风味 春风拂面,词语仓库,你能说出有关“风”的诗句吗?,夜来风雨声,花落知多少。 野火烧不尽,春风吹又生。 随风潜入夜,润物细无声。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。,古诗仓库,画风,1.能认识7个生字“宋、涛、陈、丹、赵、艺。” 2.正确、流利、有感情地朗读课文,领会文中小朋友的创意。 3.懂得事物之间是有

2、联系的,遇事要善于动脑筋想办法。,学习目标:,宋涛,赵小艺,陈丹,显得更美了,xin,忽然,h,(),宋国,艺术,姓赵,丹心,波涛,陈旧,显得,文艺,牡丹,显示,1.画画时,遇到什么难题?,自由读课文1-3自然段,思考:,宋涛说:“谁能画风? 陈丹说:“风,看不见,摸不着。谁也画不出来。”,课文中的三个小朋友都是怎样画风的呢 请你默读课文28自然段,把他们画风的句子用波浪线画出来。,?,赵小艺眨眨眼睛,想了想,说:“我能!”只见她在房子前面画了一根旗杆,旗子在空中飘着。,赵小艺眨眨眼睛,想了想,说:“我能!”只见她在房子前面画了一根旗杆,旗子在空中飘着。,赵小艺笑着说:“我还能画!”她画了个拿

3、风车的小男孩,风车在呼呼地转。,赵小艺笑着说:“我还能画!”她画了个拿风车的小男孩,风车在呼呼地转。,风来了,风把_吹_了,风藏在 _ 里。,风来了,风把旗子吹动了,风藏在飘扬的旗子里。,风来了, 风把风车转动了, 风藏在呼呼直转的风车里。,陈丹说:“我也会画风了。”说着,她在大树旁边画了几棵弯弯的小树。,比一比:,说着,她在大树旁边画了几棵弯弯的小树。,说着,她在大树旁边画了几棵小树。,陈丹说:“我也会画风了。”说着,她在大树旁边画了几棵弯弯的小树。,风来了,风把_吹_了,风藏在 _ 里。,风来了,风把小树吹弯了,风藏在弯弯的小树里。,宋涛想了想,他把画上的太阳擦去,画了几片乌云,又画了几条

4、斜斜的雨丝,说:“下雨了,风把雨丝吹斜了。”,宋涛想了想,他把画上的太阳擦去,画了几片乌云,又画了几条斜斜的雨丝,说:“下雨了,风把雨丝吹斜了。”,风来了,风把_吹_了,风藏在 _ 里。,风来了,风把雨丝吹斜了,风藏在斜斜的雨丝里。,风来了,风来了, 风把雨丝吹斜了, 风藏在斜斜的雨丝里。 风来了, 风把小树吹弯了, 风藏在弯弯的小树里。 风来了, 风把旗子吹动了, 风藏在飘扬的旗子里。 风来了, 风把风车转动了, 风藏在呼呼直转的风车里。,三个小朋友正说着,画着,忽然吹来一阵风,画中的景物好像都在动。一张张画显得更美了。,忽然吹来一阵风,画中的景物好像都在动。一张张画显得更美了。 1.一场雨过后,小草显得。 2.,显得。,小结: 画风不是直接画 出来,是画与风有关 的事物。,我还能画风!,我问:“你想怎样画风?” 你说:“。”,生活中的风,风吹树,作业超市,喜爱画画的你:用你的画笔,画出不同的风。 喜爱阅读的你:找一些写风的文章,读一读。 喜爱写日记的你:把你想到画风的办法写下来。 喜爱朗读的你:有感情地朗读课文。 喜爱表演的

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