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1、,回忆圆柱,底面,底面,.o,.o,高,底面是完全相等的两个圆,两底之间的距离叫做高,高有无数条,长度都相等,它们都是圆锥体，简称圆锥。,你想知道圆锥的哪些知识呢？,圆锥,圆锥的认识,生活中你还 发现哪些圆锥 形状的物体？,圆锥的组成,底面,侧面,高,1个圆形,只有1条,1个曲面,底面,O,r,扇形,顶点,圆锥的侧面是一个曲面，底面是一个圆。,侧面,底面,圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高h。,O,r,h,高,测 量 圆 锥 的 高,平板和底面一样平,从0刻度读起,让我们一起测量圆锥的高！,想一想：圆锥与圆柱有哪些区别？,底面,侧面,高,只有一个,两个完全一样的圆,只有一条,有无数条,曲面，
2、展开后是扇形。,曲面，沿高展开后是长方形（正方形）,圆锥的侧面是一个曲面。( ),圆柱的侧面展开是长方形，圆锥的侧面展开也是长方形。( ),从圆锥的顶点到底面任意一点的连线叫做圆锥的高。( ),圆锥的底面是圆形的。( ),对的打“” 错的打“”,考考你(对的打错的打),（1）圆柱有无数条高，圆锥只有一条 高。（ ）,（2）从圆锥的顶点到底面任意一点的距离叫做圆锥的高。（ ）,（3）圆锥从正面或侧面看，都是一个等 腰三角形。（ ）,根据圆锥的特征，判断下面图形中哪些是圆锥？,1,2,3,4,5,6,实践活动,实践活动,实践活动,实践活动,实践活动,3厘米,5厘米,5厘米,3厘米,5厘米,10厘米,3厘米,5厘米,3厘米,5厘米,下面哪些物体是圆锥？,画圆锥立体图：,顶点,圆心,半径,1.先画一个等腰三角形 2.再画一个圆锥的底面 3.标出圆心,直径,画出高.,指出下面各图是由 哪些图形组成的？,我们的收获,亲爱的同学们这节课的收获一定不小吧？请说说你的收获？,一个直角三角形绕着它的一条直角边旋转一周可得到一个圆锥,动手用硬纸做一个圆锥，,再量出它的底
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