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文档简介

1、永不凋谢的玫瑰,昆阳镇第五小学 张彩玲,选择自己喜欢的方式，通读全文，画出生字生词，读准字音，带音的字借助拼音多读几遍。,读文要求：,1.小组内互相帮助解决不认识的生字。 2.小组长领读一遍生字。 3.每人轮流读一遍生字，有困难的大家互相帮助。,小组合作学习建议：,dio yng fn shn ln 凋 婴 愤 甚 拦 hu m s jing chn 霍 姆 斯 奖 纯,我能读准,dio yng fn shn ln 凋 婴 愤 甚 拦 hu m s jing chn 霍 姆 斯 奖 纯,写字我最棒,凋谢 玫瑰 婴儿 纯洁 径直 气愤 甚至 阻拦 苏霍姆林斯基 颤动 奖励,我会读好,默读课文，想

2、想：课文围绕 玫瑰花写了一件什么事？,（谁？在什么地方？做了什么事？结果怎样？）,1.小女孩摘的玫瑰花是什么样子？ 2.小女孩为什么要摘花？ 3.为什么小女孩摘了花，校长不但没有批评她，还奖励她？,这么美的玫瑰花被小女孩摘了，同学们是什么反应？如果当时你也在场会对小姑娘说些什么？,我想对小女孩说：“ _。”,正在旁边散步的校长苏霍姆林斯基看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花去干什么呀？能告诉我吗？” “奶奶病得很重。我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，她有点不相信。我把花摘下来送给奶奶看，看后我再把它送回来。”小女孩害羞地说。,“这一朵是奖励给你的你是一个懂得爱的孩子，这一朵是奖给你妈妈的感谢她养育了你这样的好孩子。”,纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？,纯洁、善良、美好的心灵正是一朵永不凋谢的玫瑰。,小女孩送的玫瑰花包含着对奶奶的美好愿望和一份孝心，校长对小女孩的奖励也一样纯洁、善良。只要我们拥有纯洁、善良、美好的心灵，就会像玫瑰一样美丽动人，永远不会枯萎，永远不会凋谢！,帮助受灾的人们,关爱非亲非故的老人,让我们的心灵都成为一朵 永不凋谢的玫瑰！,作业,一、小练笔： 选取一件让你感动的事情,写写你身边“永不凋谢的玫瑰”。 要求：1、抓住人物的

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