认清形势迎接挑战努力实现高考上线人数强劲增长

1、抢抓机遇 乘胜前进 努力实现高考上线人数新突破在年高三复课工作会议上的讲话各位老师： 外出召开复课工作会议，今年已经是第三个年头了。2005年我们在骊山山麓，潜心研讨；去年我们奔赴周原，拜见周公，游历西湖，吟诗作对；今年，我们又来到了人文生态十分和谐的黄河之滨、合阳湿地，召开2008年高三复课工作会议，目的仍然有三个：一是认真学习他校复课工作的长处，借鉴他人，成就自己；二是总结前一段复课工作的情况，明确08奋斗目标，探索复课工作新路子；三是使大家寄情山水、放松身心，调适心情。现在我讲几点意见：一、分析形势，鼓舞士气，振奋精神1、本届学生是我校实行招生保卫战的第一届学生，在“全员参与、保住生源”

2、的口号下，全校老师辛苦走访、积极宣传，因此，本届学生素质结构好，尖子学生 相对流失少。全县前100名学生，我校共计74人。所有08届学生，在校期间接受了最良好的教育，没有较大的波动和闪失，特别是中等以上的学生，发展态势良好。2、补习班规模有效扩大，应考人数有所增加。近年来，我们创立并不断完善了“班主任自主招生”的补习班招生办法，加大了招生竞争力度，形成了名牌效应，提高了生源质量，扩大了补习班规模。今年应考人数 人，比去年增加 人。为我校明年高考上线人数的突破奠定了基数保障。3、高三复课积累了自己成功的经验，走出了自己的模式。特别是我们实行的分四块管理的方法，取得了显著成效，平行组指标的顺利完成

3、，保证了我校上线人数的稳步增加。4、士气旺盛，精神倍增。在全省高考总人数下降的趋势下，我校高考一、二本上线人数稳步增长，使大家充满了必胜信心。学生看到了希望，冲击高考、决胜高考的士气高涨，为我们激活高考奠定了精神基础。5、关键还在于有一支敬业爱岗、团结奋斗、开拓创新、特别能战斗、特别能吃苦的高三教师队伍。6、学校内外环境的优化是教育质量快速提高的不竭动力。我校坚持走开放式办学之路，加强对外合作，发展友好关系。特别是排污难题的破解，操场的整洁美化，省重点收费的逐步落实，县委、政府的高度重视，教育行政部门的支持和人民群众的充分理解。使我校逐步拓宽了发展空间，优化了内外环境。二、正视困难和问题，增强

4、紧迫感和忧患意识我校2008届学生经过大家的精心培育，目前的发展态势良好，已具备了与周边市县同类学校同台竞技的实力和能力，全体高三师生也充满必胜信心。成绩是主流，问题和矛盾是不可回避的，竞争是残酷的，不进则退是永恒的法则。我们必须清醒的看到，与其他同类学校相比，我校应届生升学率还不够高，高三复课还存在着许多困难和问题，要完成我们“突破名校”“二本、一本超过900、400大关”的既定目标，还有相当大的压力。1、尖子生培养对象还未完全锁定，各分数段学生尚未明确，还需对学生状况作深入细致地分析。2、班大人多，师资严重不足是目前培养高三学生、开展高三复课工作存在的问题。各位老师需付出双倍的劳动才能保证

5、目标的顺利实现。3、学科发展不够均衡，“补弱补差、分类推进”还未全面推行。据我们了解，重点组已经开展了假日补课，下午集训的工作。平行组已经开始了晚四专人值班管理，专人辅导行动，各组都要迅速行动起来。、我校的团队精神和吃苦精神是质量持续稳步提高的力量源泉。而在一些学科、一些人身上这些精神还未充分体现出来。综上的问题必须引起我们高度重视，既不能畏难松动，丧失信心和勇气，更不能盲目乐观，目空一切，“自我感觉良好”。必须保持高度的警觉和清醒的头脑。必须树立坚定的信心和必胜的信念，扬长避短，发挥优势，克难攻坚，出奇致胜，搞好后期的复课工作。三、抢抓机遇，乘胜前进，努力实现我校200年教育质量的新突破时值

6、高三复课进入关键时期，学校召开高三年级复课工作会议，已明确了奋斗目标，拿出了很好的复课工作意见，同时提出了新的要求，我真切的希望全体同志围绕这一目标，制定各自的复课计划，拿实招，出实力，创造性的开展工作，为我校突破发展奠定坚实的质量基础。1、抓士气，树立必胜信念。成功在于觉醒，心态决定命运，精神的力量是无穷的。平心而论，几十年来我们走的是爬坡的路，付出的是血和汗；客观的讲，本届高三赶上了学校快速发展的好机遇，社会、学校、家长、教师都对本届高三寄予无限希望，因此，希望高三全体同志在这天的时间里，“正视问题，找准症结，抓住关键，对症下药”，带着激情、责任和追求，奋力做好复课工作，以自己的“实力”去

7、刷新校史纪录。2、抓目标，提高管理效益。目标就是方向，目标就是奋斗的航标。高三复课领导小组要把握方向，落实任务，制定规划，拿出举措，付诸实施。高三全体同志思想要高度统一，做到有令必行，有禁必止，步调一致，协同作战，使我校高三复课工作按计划、分阶段、有步骤、讲实效的进行。坚决反对自以为是、各自为战、各行其是的“单打一”的做法。复课领导小组要纵揽复课工作全局，搞好宏观管理，调配整合各方力量，充分调动全校师生员工的积极性和创造性，优化高三复课工作环境，同时，各小组要认真的研究实际情况，广泛搜集各路信息，把握复课方向，使复课工作科学高效、有序进行。各备课组认真研究本学科教学的实际情况和学生的现状，认真

8、研究考试说明，认真研究近三年高考的热点、重点和难点问题，认真落实学校高三复课总体思路，降低起点，夯实基础，提高学生的应试能力，提高复课效益。各小组要把本班的目标任务，落实到具体工作之中，以目标任务为基点，不断挖掘新的增长点，力促中等生上线。坚持正面激励，树立“班内无差生、个个能成才”的教育思想，使所有学生都看到希望，充满信心。3、抓弱科，实现均衡发展。文科组的同志要加倍努力，发现问题，语文组要确保单科成绩在全县排名第一的位置。各小组组长是学科质量的第一责任人，工作的重点在于整合学科的力量，发扬团队精神和吃苦精神，调动全员工作的积极性和创造性，拧成一股绳，劲放一块使。其次，对于学生，要充分让学生

9、动起来，所有科任教师切实做到考试练习“有发必收，有收必改，有改必评，有错必纠”。再则，必须明白学是根本。教的目的在于学，在于学会，更重要的是会学，要还学生主体地位。4、抓弱班，增强综合势力。弱班的升学潜力也是最大的。补习生重在提升非智力品质，养成一个好习惯。这些都需要大家做艰苦的努力。有怎样的班主任，就有怎样的班级，班主任要善于整合所有学科力量，打总体战，营造齐头并进的竞争态势。只要团结一致，同舟共济，肝胆相照，也一定能创造我校历史的新辉煌。5、抓基础，求真务实。目前复课一定要坚持“降低起点，夯实基础”的基本思路，促使不同层次的学生都得到长足发展。学科基础知识是我们应对复杂多变高考试题的常规武

10、器，是考生决胜高考的支撑点。在复课的任何一阶段都不能脱离纲本，更不允许抛开基础搞训练。6、抓落实，不尚空谈。高考竞争实质上是复课过程的竞争，体现在工作上就是落实的竞争。讲落实先是组织落实。要发挥群体优势，集中集体智慧，组织所有力量，优化复课过程。各学科要充分发挥集体备课的作用，要使我们即将购置的电脑发挥应有的作用，要盘活所有教育资源，实现资源共享。学科组内要讲协作，讲配合，要有大局观念和整体意识，形成争着干工作、抢着干工作、齐心协力干好工作的蓬勃向上的复课局面。总之，说实话、干实事、务实效，扎扎实实工作就能出成绩。当前，高三复课已经扎扎实实开展了近个月，领导成员、全体同志都要全面关心高三复课工作，急高三所急，想高三所想，为高三复课畅开一路绿灯。高三复课领导