下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2 人有两件宝教学目标:知识:知道人有两件宝双手和大脑。方法与技能:能结合教学内容,搜集相关资料。情感、态度、价值观:初步懂得只有手脑并用才能创造幸福的生活。教学重点:双手和大脑这两件宝一件也不能少。教学准备:多媒体课件教学过程活动一:听听说说,探究明理1、 听故事:阿勤和阿聪(媒体演示)2、 阿勤双手这样勤劳,做了这么多的凳子,为什么一个也卖不出去?阿聪头脑这么聪明,设计了这么多凳子草图,为什么只能挂在墙壁上自我欣赏?3、 学生讨论交流。4、 怎么才能解决这个棘手的问题呢?你们能不能帮帮他们?(续编故事)5、 小组合作,交流。6、 小结:现在你能说说手脑哪个重要?活动二:七色光1 品尝小番茄
2、:你们真聪明帮他们解决了难题,那奖励你们一下吧,现在请你们吃好吃的。2 介绍:你们吃的是什么?其实,小番茄原来生长在国外,中国的气候条件不适合它们的生长,所以我们吃不到。农科院的叔叔阿姨们动脑筋设计出了叫暖房的地方,并在那里动手培植,使我们能品尝到它的美味。3 提问:让我们想一想,双手和大脑配合还能做些什么事?(1) 讨论(2) 交流活动三:进行辩论,提升认识:1、 辩论主题:有人说科学工作者只要动脑就行了,清洁工人只要动手就行了,你们认为这样说对不对?2、 学生按“正方”和“反方”展开辩论。(其间可穿插出示新的科技成果图,或新设计的建筑图)3、 小结:科学家要动脑思考,但也离不开动手做实验;清洁工人动手打扫也离不开动脑改进方法,提高工作效率。双手和大脑人人都有,我们只要好好地利用他们,还会创造出更好的生活。活动四:学习儿歌,再次明理。出示儿歌:人有两件宝,双手和大脑,用脑不用手,想到做不到;用手不用脑,事情做不好,手脑都能用,才会有创造。小结:做任何事情
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 装修施工材料质量检测技术方案
- 2026年机器视觉技术在故障诊断中的作用
- 2026年机械设计中的敏捷开发方法研究
- 2026年从零开始机械创新设计的路径
- 2026新疆克州柔性引进紧缺人才招募82人备考题库带答案详解(考试直接用)
- 2026年无人机控制系统的调试技术
- 2026年噪声自动化监测系统的设计
- 2026陕西西安交通大学教务处文员招聘1人备考题库及答案详解【名校卷】
- 2026山东菏泽宋江武校招聘备考题库带答案详解(满分必刷)
- 2026广东茂名市职业病防治院(茂名市骨伤科医院)招聘就业见习岗位人员1人备考题库带答案详解(b卷)
- 油气集输概论天然气处理与轻烃回收课件
- 社会责任培训精
- 新视野大学英语(第四版)读写教程2(思政智慧版) 课件 Unit3 The young generation making a difference Section A
- (完整word版)中医病证诊断疗效标准
- 部编版语文二年级下册第2单元核心素养教案
- 初中语文八年级下册第二单元作业设计 科技之光《大自然的语言》 《阿西莫夫短文两篇》《大雁归来》 《时间的脚印》 单元作业设计
- 人教版道德与法治五年级下册全册课件【完整版】
- 城镇污水处理工艺比选及运行效果分析
- 《卢氏字辈总汇》
- 建筑工程施工BIM技术应用指南
- 老年人服务项目如何评估
评论
0/150
提交评论