二年级语文过程性检测题

1、二年级语文过程性检测题书写： 成绩：一 字词冲浪1、拼一拼，写一写，我的字最漂亮。zhn y sh ji qng cu d jun fn fngsn y wi xio sh din y ci shu d2、给加点的字选择正确的读音，打“”（1） 下雨了，我待（di di）在教室里，等待（di di）妈妈来接我。（2） 那只黑白相间（jin jin）的小猫站在圆圈中间（jin jin），正“喵喵”地叫着呢！（3） 滴滴答（d d）答的钟声好像在说:“小宁快答（d d）题，时间快到了。（4） 我不小心把裤子割开了一条缝（fng fng）, 奶奶帮我在上面缝 （fng fng）了一朵小花，破裤子变得

2、漂亮了。3、照样子加一加，再组词。人-从-从前 口-品-人品月-（ ）-（ ） 木-（ ）-（ ）又-（ ）-（ ） 日-（ ）-（ ）4、我会补充词语。（ ）（ ）大作 （ ）盆大雨 （ ）（ ）灿烂随（ ）舞（ ） 芬芳（ ）鼻 （ ）（ ）相间( )的阳光 （ ）的天空 （ ）的田野二、句海泛舟5、我会把句子补充完整。（1）春风一拂,南燕双归。（2）放胆来梳柳，瞒人去润花。（3）帮助别人的人，。（4）助人应，帮人要。6、照样子，写句子。（1）例：欢快的泉水穿过静静的山谷。 泉水穿过山谷。 火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。 （2）例：清泉冲出来。 一股清泉从石缝里冲出来。 小猫叫着。 7

3、、我会给句子加上标点符号。（1）萨沙不解的问（ ）（ ）这雨衣为什么要给我呢（ ）（ ）（2）看（ ）这儿还有一朵野蔷薇呢（ ）（3）油菜花一片金黄（ ）引来了许多蝴蝶（ ）（4）雷锋叔叔（ ）你在哪里（ ）你在哪里（ ）8、选词填空 温柔 温暖 温和（1） 张老师对人很（ ）（2） 妈妈的性格非常（ ）（3） （ ）的阳光照耀（yo）着大地 沙沙 哗哗 呼呼（1） 大雨（ ）地下着，好凉快呀！（2） 北风（ ）地吹着，真冷啊！（3） 春雨（ ）地下着，滋润着大地。9、我给句子排排队。（ ）微风吹来，水面泛起鱼鳞似的波纹。（ ）冬天过去了，春天到了。（ ）水慢慢地流着。（ ）几只小鸭子跳进水里

4、，快活地游来游去。（ ）小河里，冰都融化了。三、阅读乐园（一） 丁冬，丁冬，欢快的泉水弹着琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上遇到了好多同伴。他们互相问候（ ）你好（ ）你好（ ）他们互相约定（ ）大海里见（ ）大海里见（ ） 丁冬，丁冬(1) 在（）里填上合适的标点。(2) 写出下列词语的近义词。欢快（ ）同伴（）问候（）（3）想象泉水还会流到哪里，仿照课文填一填。 （二）我们要靠自己小蜗牛有一天问它的妈妈：“妈妈，为什么我们从生下来，就要背这个又重又硬的壳呢？真是累死了。”“因为我们的身体没有骨骼支撑，只能爬，爬又爬不快。”妈妈说。“毛虫姐姐没骨头，也爬不快，为什么它却不用背这个又重又硬的壳呢？

5、”“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护它。”“可是蚯蚓弟弟没有骨头，也爬不快，更不会变，它为什么不背这个又重又硬的壳呢？”“因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护它。”小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空也不保护，大地也不保护。”“所以我们有壳啊！”蜗牛妈妈安慰它说：“我们不靠天，不靠地，我们靠自己。”1、查字典，填一填。“蜗”，部首是，第八画是，共画，组词。“慰”，部首是，共画，“安慰”的意思是。2、用“因为所以”写一句话。3、根据课文内容，用横线划出下面问题。（1）毛虫姐姐为什么不用背这个又重又硬的壳？（2）蚯蚓弟弟为什么也不用背这个又重又硬的壳？4、写出本文的中心句。四、妙笔生花“一年之计在于春”请你以春天来了为题目，让我们去寻找春天的足迹吧！一年级语文评分标准一、1.10分 2.8分 3.8分 4.9分 二、5.8