河南省中牟县初中八年级生物上册第五单元第二章第一节动物的运动名师精选教案(新版)新人教版_第1页
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文档简介

名校名 推荐动物的运动课题动物的运动课时安排共（）课时23课程标准1. 学生通过自主探究说出运动对动物生存的意义。2. 学生通过对观看视频讨论概述出运动需要系统间配合，得出生物体就是一个完整系统的结论。学习目标3. 学生通过预习准确说出运动系统的组成并举例说出骨，关节和肌肉协调完成运动。教学重点运动系统教学难点运动系统教学方法教学准备你知道兔子怎么奔跑吗课前作业1名校名 推荐教学过程教学二次备课课堂合作交流环节（修改人：）自学，关节的构成环节一课中作业完成板书A：关节构成环节二2名校名 推荐课中作业学生复述系统间的配合环节三课中作业3名校名 推荐课后作业设计：（修改人：）教材后习题板书设计：4名校名 推荐教学反思：本节内容难度大，应该让学生自己动手制作关节模型5名校名 推荐6

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