浙江省杭州市高中生物补充资料三显微镜的使用名师精选教案浙教版必修一

1、名校名 推荐显微镜的使用（一）显微镜的放大倍数的含义，与视野中细胞数目的关系1生物学实验中常用普通光学显微镜观察细小物体，若被观察的物体通过显微镜放大了30 倍，则下列叙述错误的是A长度放大 30 倍B 宽度放大 30 倍C 面积放大 900 倍 D 面积放大 30 倍2当显微镜的目镜为10、物镜为 10时，在视野中被相连的64 个分生组织细胞所充满，若目镜不变，物镜换成40时，则在视野中可看到分生组织细胞中的A 2 个B 4 个C8 个D 16 个3当显微镜的目镜为10、物镜为 10时， 在视野直径范围内看到一行相连的8 个细胞。若目镜不变，物镜换成40时，则在视野中可看到这行细胞中的A 2

2、 个B 4 个C16 个D 32 个（二）放大倍数与镜筒长短的关系4一架光学显微镜的镜盒里有4 个镜头，甲、乙一端有螺纹，甲较长；丙、丁无螺纹，丙较长。若要在视野中看到较大的细胞，宜选用A甲与丙B甲与丁C乙与丙D乙与丁（三）放大倍数与视野亮度的关系5若用一显微镜观察同一标本4 次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果如下图所示。试问其视野最暗的是（四）放大倍数与镜头装片间距离的关系6用显微镜的一个目镜分别与四个不同倍数的物镜组合来观察血涂片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如下图。如果载玻片位置不变，用哪一组物镜在一个视野中看到的细胞数最多（五）分析视野中的污点的位置7若用显微镜观察装片

3、时，发现视野内有一污点，移动装片或换用另一物镜时，污点仍在原处，那么出现这一污点的原因可能是A目镜不洁B物镜不洁C反光镜上有异物D装片上有异物1名校名 推荐（六）显微镜所成的像与实际的物体呈上下左右颠倒关系8. 如果在载玻片上写一个“ b”，那么在视野中看到的是A bB dC pD q9. 用低倍镜观察根尖细胞分裂图像时，发现某分裂细胞处在视野的右上方，要把它移到视野中央，装片移动方向是A左上方B左下方C右上方D右下方（七）显微镜的操作10下列关于显微镜的使用错误的是A观察切片时，先低倍后高倍是因为低倍镜下易找到观察的目标B换用高倍镜后视野将变暗。为提高亮度，可放大光圈或将平面镜换为凹面镜采光

4、C低倍镜下的视野中，右上角有一不清晰物象，此时应换用高倍镜并调节细准焦螺旋D换用高倍镜后若找不到物象，应换回低倍镜寻找物象11下图为显微镜下看到的番茄果肉细胞，要将图A 转换成图B，正确的操作顺序9 甲：转动粗准焦螺旋乙：转动细准焦螺旋丙：调节光圈丁：转动转换器戊：向右上方移动玻片己：向左下方移动玻片A甲乙丙丁戊B己丁丙乙C戊丁丙乙D戊甲丁乙（八）其他12某学生在显微镜下观察落花生子叶的切片，当调节细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞较模糊，这是由于A反光镜未调节好B 标本切得厚薄不均C 细准焦螺旋未调节好D 显微镜物镜损坏13. 在光照明亮的教室里，用显微镜观察植物细胞时，在显微镜视野中能够清晰看到细胞壁，但看不清内容物。为便于观察此时应A改用凹面反光镜、放大光圈B改用凹面反光镜、缩小光圈C改用平面反光镜、放大光圈D改用平面反光镜、缩小光圈14下图中表示物镜长度，表示目镜长度，表示物镜于玻片的距离。获得最大物象时正确的组合为ABCD15. （物