福建省厦门市集美区灌口中学初中七年级生物上册生物的特征名师精编学案(无答案)(新版)新人教版_第1页
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文档简介

1、名校名 推荐生物的特征二、自主学习：1阅读教材第2 页部分，回答问题：科学探究的基本方法之一是，科学观察可以直接用，也可以借助、等仪器，或利用、等工具，有时还需要。2阅读课本P3 7 部分，回答问题：“观察与思考” ，结合自己已有的知识和生活经验，讨论如何区别生物和非生物。填充下图，识记生物的基本特征。三、 合作探究：1分析生石花、钟乳石、机器人、珊瑚和珊瑚虫等，是否是生物？2分析植物与动物获取营养的方式有什么不同的地方？3人类是否也需要吸入氧气、呼出二氧化碳？4动物和人排出体内废物的方式，有哪几种？四、达标测试：1名校名 推荐1判断下列说法是否正确。正确的画“”，错误的画“” 。动物不能自己

2、制造食物，要从别的生物体上获取营养。（）能够运动的物体就一定是生物。（）生物的生长和发育往往是同时进行的。（）“一母生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物的遗传现象。（）2下列属于生物的是（）A、煮熟的鱼B 、珊瑚虫C、钟乳石D 、恐龙骨骼3牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征是（）A、需要营养B、对外界刺激作出反应C、生长和繁殖D、进行呼吸4下列说法中你认为正确的是（）A、生物都能快速运动B、生物都是由细胞构成的C、生物都能进行光合作用D、生物都能生长和繁殖5“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征（）A、呼吸B 、排出体内废物C、对刺激作出反应D 、生长和发育6请将左右两列中相关联的内容用线段连接起来。A动物取食 应激性B鲸喷出水柱 营养C向日葵朝向太阳 繁殖D植物开花结果 生长E人体排汗 排泄F蘑菇由小长大 遗传G子女与母亲相似 呼吸7请说出元代散曲名家马致远的名曲秋思中的生物和非生物。（附秋思：枯藤老树昏鸦，小桥流水人

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