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文档简介
1、名校名 推荐健康及其条件【学情分析】 对于以形象思维为主的初一学生而言,激发他们学习生物学的兴趣和方法显得尤为重要,因而要求教师把各种能力的培养和学习 方法的渗透以及兴趣的激发都安排在教学设计中,让学生乐于学习、学会学习。在课堂教学过程中应该多安排动手、讨论、演说等形式的活动,让学生自主参与到学习中去,从而得到“收集和分析资料”的技能训练。【学习内容分析】 本节教材以关注人的健康问题为出发点, 教会学生如何拥有健康; 如何养成良好的生活习惯; 从情感上意在引领学生关注自身、 珍爱生命, 本节课还补充了心理健康方面的知识,这样以保证知 识的完整性。【学习目标】1、概述健康及其条件,让学生养成健康
2、的生活和行为习惯;2、理解吸烟、酗酒、吸毒对人体健康的危害,让学生拒绝吸烟、酗酒、吸毒,珍爱生命;3、概述合理用药的常识,说出一些常用药的名称及作用;4、通过心理健康的知识渗透,培养学生良好的心理状态。【重难点预测】通过心理健康的知识渗透,培养学生良好的心理状态。【学习过程】一、课前展示,激趣导入利用手机音乐播放“健康歌”,导入本课,提问:什么是健康?二、明确目标、自学指导【自学指导】认真看P97 107 的内容,思考:学习任务: 1、健康的概念?2 、健康的生活习惯包括哪些方面?3 、常用的内服、外用药品的名称及作用。4 、吸烟、酗酒、吸毒的危害。三、自主学习,合作探究学生看书,完成 自学指
3、导 问题,组内进行交流;教师巡视、适当指导,了解普遍问题。四、组间展示点评,达成共识小组代表展示,小组代表点评、质疑,教师点拨、拓展,控制秩序。教师引导补充: 1、常用的内服、外用药品的作用及其药品的“慎用”、“忌用”和“禁用” 。1名校名 推荐2 、肺癌、醉酒、肝硬化、心血管疾病及毒品的常识普及。3 、中学生心理健康部分基础知识的普及。五、当 堂检测,及时反馈【达标检测】1吸烟是影响人体健康的重要原因之一。长期吸烟()A会导致脂肪肝、肝硬化B很容易感染艾滋病C 使肺癌发病率急剧上升D将损害人的大脑和心脏2. 选择健康的生活方式, 应从儿童和青少年时期开始。 以下哪种生活方式不利于青春期发育A
4、.积极参加体育锻炼B.不吸烟 , 不喝酒C 注意个人的清洁卫生D经常熬夜3.2008 年卫生部发布 中国公民健康素养- 基 本知识与技能释义 ,界定了我国公民目前应掌握的、与生活方式和健康密切相关的基本知识与技能。下列做法有损健康的是()A 丸不随地吐痰B不吸烟、不酗酒C 用肉眼直接观察日食的全过程D成年后参加无偿献血活动4. 时下有不少青少年以吸烟为时尚。对吸烟的认识中,你认为错误的是()A 吸烟会诱发呼吸系统疾病B吸烟 会影响他人健康C 吸烟是不健康的生活方式D吸烟无害,是成熟和 酷 的表现5. 对人体健康有益的饮食方式是()A 多吃零食少吃蔬菜、水果B经常吃街头流动摊贩的烧烤食品C 口渴只喝可乐、奶茶D每日三餐定时定量,注意均衡营养6. 你认为哪一项有利于健康()A 有自知之明,不如别人应自卑B吸烟提神C 按合理的作息时间安排生活和工作D有烦恼时,不注意场合随意发泄7. 下列哪一行为是健康的生活方式()A 常吃生冷食物B因烦恼而喝酒C和朋友分享快乐D不吃早餐8. 下列关于健康的说法正确的
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