湖南省郴州市嘉禾县坦坪中学2012-2013学年八年级生物下册第8单元第1章第1节传染病及其预防调查当地常_第1页
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文档简介

1、名校名 推荐第 8 单元 第 1 章 第 1 节 传染病及其预防调查当地常见的几种传染病（第 2 课时）一、学习目标1、通过调查，了解当地常见的几种传染病的基本情况。2、通过调查，了解我国近几年爆发的几种传染病情况。3、学习调查的方法。二、自主 学习请同学们阅读教材完成下列问题：1、调查时一般采用法和法。2、调查报告应写明调查人、被调查人或资料来源、等内容。三、 合作探究1、2002 年底至 200 3 年初，一场“非典”闹得人心惶惶， “非典”之所以引起恐慌的原因是什么？我国政府采取了什么防治措施？2、天花是一种全世界已经被消灭的传染病，这种病还有可能“死灰复燃”？为什么？为防止意外出现，有

2、关部门要做好哪些准备？四、达标测试1、我国政府规定，对入境人员都要进行检疫。其目的是（）A、控制传染源B 、切断传播途径C 、保护易感人群D 、以上都对2、下列疾病中，不属于传染病的是（）1名校名 推荐A、狂犬病B、乙型肝炎C 、心肌炎D、 SARS3、下列不属于病原体的是（）A、痢疾杆菌B 、艾滋病病毒C 、蛔虫卵D 、苍蝇和蚊子4、预防传染病有三个环节，在实际生活中，有效预防某种传染病应做到（）A在三个环节中抓主要环节，做到综合措施和重点措施相合。B三个环节都是主要环节，要齐抓共管C只要认真控制住传染源即可D只要切实做好保护易感者的工作即可5、接种疫苗来预防传染病的做法属于（）A控制传染源 B控 制传播途径 C保护易感人群 D都不对6、传染病的传染源是（）A、医疗过程中的护士B、已经染病的人或动物C、能传播病原体的人或动物D 、正在治病的人7、 将下列 A 至 H 的内容，用代号填写在下表中的有关选项栏里。A隔离传染病患者B易感者不接触传染源C消灭传播疾病的节肢动物D 对病人用过的器具、住过的房间进行消毒E 加强体育锻炼F 讲究个人卫生和环境卫生G预防接种（如注射疫苗）H 及时处理患传染 病的动 物预 防传 染 病 的 一 般 措 施选项控 制 传 染 源切

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