江西专版中考生物总复习第四单元生物圈中的绿色植物第三节绿色植物的光合作用和呼吸作用特色训练精编版

1、名校名 推荐第三节绿色植物的光合作用和呼吸作用特色训练1光合作用的发现是众多科学家不断实验探索的结果，如图，下列有关实验的表达，正确的是（）A海尔蒙特的实验说明，柳树生长增重的物质来自土壤和水B菩罗斯特勒的实验证明，植物每时每刻都能更新污浊的空气C萨克斯的实验中，照光后的叶片放入盛有酒精的小烧杯中直接加热，脱色后呈黄白色D萨克斯的实验中，脱色后再用碘蒸汽熏蒸黄白色的叶片，见光部分呈蓝色、遮光部分不变蓝2生物小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵做如图处理，光照一段时间后，取 A、B 两叶片脱色、漂洗、滴加碘液，对实验现象及解释正确的是（）A叶片 A中间变蓝而边缘不变蓝，说明光合作用的场所是叶绿体B叶

2、片 B变蓝，说明光合作用的产物是淀粉C叶片 B变蓝，说明CO2 是光合作用的原料D叶片 A变蓝，叶片B 不变蓝，说明透明塑料袋阻隔了阳光3（ 2017 年兰州）植物任何部位的活细胞都能进行的生理过程是（）1名校名 推荐A呼吸作用B光合作用C蒸腾作用D细胞分裂4（ 2017 年云霄县模拟）甘薯（地瓜）中的淀粉来自于（）A根细胞利用无机物自身合成的B根细胞从土壤中吸收并积累而成的C叶肉细胞制造后运输到根部的D根细胞合成后并进一步转化而成5下列关于呼吸作用过程中物质和能量变化的分析，正确的是（）A制造有机物，贮存能量B制造有机物，释放能量C分解有机物，贮存能量D分解有机物，释放能量6人们在清晨刚进入

3、种植蔬菜的密闭大棚内，会感到气闷，主要原因是（）A蔬菜的呼吸作用使温度降低B蔬菜的呼吸作用消耗了氧气C蔬菜的光合作用制造了氧气D人体呼出气体中含有二氧化碳7（ 2017 年呼和浩特）如图为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线，据此曲线分析，正确的是（）A ab 段植物只进行呼吸作用Bbd 段植物只进行光合作用C c 点氧气浓度最高D d 点有机物积累最多8花卉养殖爱好者经常给花松土，这样做的目的是（）A促进植物的蒸腾作用B促进根的呼吸作用C抑制植物的蒸腾作用D抑制根的呼吸作用2名校名 推荐9如图是光合作用示意图，请结合相关生物学知识填空（1）叶肉细胞中的是绿色植物进行光合作用制造有机物的“

4、车间”（2）在农业生产上，合理密植能让作物的叶片充分地接受，从而提高产量（3）绿色植物通过光合作用，能不断消耗大气中的，又将氧气释放到大气中，对维持生物圈中碳- 氧平衡起了重要作用10某课题小组对外界环境有哪些因素影响光合作用强度产生了兴趣，设计并实施了以下实验【实验步骤】准备 6 组如图所示装置，编号1 6，在广口瓶中各加入500mL 浓度为 0.01g/mL 的 NaHCO3溶液（用来补充二氧化碳）取 6 等份大小长势相同的金鱼藻分别放入1 6 装置中将 6 组装置放入暗室中，然后用 6 个 100W白炽灯分别在离装置70cm、60cm、50cm、40cm、30cm、 20cm处照射2小时

5、后停止光照，分别读取量筒中收集到的气体体积数据并记录，结果如表（试验过程中保持温度不变）组号白炽灯距离（cm）收集的气体（mL）1703.32606.73名校名 推荐35011.344014.253014.362014.1（1）此实验探究的环境因素是如图装置收集到的气体是（2）从表中数据分析可知，光合作用强度（填“能”或“不能”）一直随着该环境因素的增强而增加（3）如表中收集的气体数据并非光合作用实际产生量，其原因是金鱼藻自身的作用会消耗一些水中还会溶解掉一小部分（4）如果该实验设计用来探究二氧化碳浓度对光合作用强度的影响，那么在白炽灯改为等距离照射，其他条件不变的情况下，你应该选择等量的 NaHCO3溶液作为变量4名校名 推荐答案： 1.D 2.A