幼儿园科学教研活动试上：蜂蜜蛋糕树_第1页
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文档简介

1、幼儿园科学教研活动试上：蜂蜜蛋糕树活动内容：蜂蜜蛋糕树（科学）活动目标：1.在听听说说绘本故事中，对测量活动感兴趣。2.探索用多种材料的进行测量，知道量具的长短与测量结果的关系。活动准备：蜂蜜蛋糕树绘本ppt、操作材料、不同长度的测量工具、笔活动过程：一、导入1.今天，王老师带来了一本有趣的绘本，我们一起看一看二、阅读绘本，学习测量1.阅读绘本前几页提问：小老鼠和阿力挖到蜂蜜了吗？为什么没有挖到？2.出示图片，了解量具长短与测量距离的关系出示蜂蜜的路线图小熊猫从家门口走了五步，小老鼠走了也走了五步，谁来把小老鼠的测量的结果表示一下？阿力走了几步，谁来表示一下？3.师小结：原来脚步的长短不一样，

2、测量出来的结果就不一样。4.了解量具的长短与测量结果的关系：小老鼠的脚步最短，所以测量出来的距离最短；河马的脚步最长，所以测量出来的距离也最长，因此，虽然都走了5步，但是和熊猫的都不一样，就挖不到蜂蜜了。5欣赏后半部分我们来看看，小老鼠和阿力有没有发现？师讲述后半部分绘本内容6.师小结：这个故事的名字就叫做蜂蜜蛋糕树，好听吗？三、幼儿测量1.出示操作材料你看，这就是熊猫的家到藏蜂蜜地点的距离，请我们小朋友用老师提供的材料来测量一下，看看到底有多远？2.交代要求请幼儿选用一种测量工具，并把测量结果记录下来3.幼儿操作四、讲评1.记录幼儿的操作结果2.为什么不同的测量材料，相同的距长度，测量的次数不一样？3.师小结：相同的长度，测量

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