2019 07 26 方法精讲-判断5 宋文涛 笔记2020省考笔试大班-江苏1期 _W

1、方法精讲-判断 5主讲教师：宋文涛授课时间：2019.07.26粉笔公考官方微信 方法精讲-判断 5（笔记） 定的逻辑学基础，考试中并不太深奥，需要转换日常思维，并记牢公式，掌握 这两点，正确率会提高。 了，因为逻辑判断难度大，需要有一和大家简单沟通，很多人预习 5 分钟就判断推理 方法精讲 5 学习任务： 1. 课程内容：逻辑判断（翻译推理） 2. 授课时长：2 小时 3.对应讲义：131 页138 页 4.重点内容： （1） 翻译推理的题型判定 （2） 前推后、后推前的关键词记忆 （3） 逆否等价、否一推一、德摩根定律的应用 【注意】宋文涛老师讲解判断推理的后四节课，讲解逻辑判断模块。课前

2、老师26 翻译推理 组合排列、真假推理原因解释、加强论证第四章 逻辑判断 削弱论证、日常结论 【注意】1.逻辑判断第一节课讲解翻译推理，翻译推理部分是整个逻辑判断的基础，若翻译推理学不好，后面学习排列、真假、加强、削弱就会听不明白， 尤其是排列和真假推理，若没有翻译推理做基础，做题会很费劲，本节课要认真听， 学好这部分。 2. 第二节课讲解组合排列和真假推理，真假推理在江苏考查较少，排列组合在江苏考查较多，每年最后的题目会是一拖三的材料题，也会单独出排列组合的题目。 3. 第三节课讲解原因解释和加强论证。 4. 第四节课讲解削弱论证和日常结论。论证也是考试的重中之重，每年考查 4 道以上的题目

3、。 5. 老师希望大家能够达到听课效率最大化，大家要全神贯注听讲，若有一个地方走神，接下来跟上会比较费劲，尽量在课堂上将这部分的内容听清楚、听明白。 题型特征： 1. 题干和选项中出现比较明显的逻辑关联词 2. 提问方式为：可以推出/不能推出 如：领导干部如果没有底线思维，就不能做到严格自律。而只有不忘初心， 才能始终保持底线思维。也只有始终坚守理想信念，才能不忘初心。 由此可以推出： 解题思维： 1. 先翻译 2. 再推理 只有背，才能会 【注意】翻译推理： 1.题型特征： （1） 题干和选项中出现比较明显的逻辑关联词。逻辑关联词是表示条件关系的关联词，比如“如果今天天气热那么我不去上课”“

4、只有你来接我，我才走”。 （2） 提问方式为：可以推出/不能推出。 2. 例：出现“如果就”“只有才”，问“由此可以推出”，是翻译推理题。 3. 解题思维：先翻译，再推理。翻译推理是根据解题的步骤来命名的。翻译是将题干用条件关联词连接的句子翻译成“谁推出谁”的形式，比如“AB，B C”。 4. 千万不能靠自己对题意的理解做题，不需要理解题干，仅需要将条件关联词的翻译形式背住即可。只有背，才能会。 第一节 翻译推理 一、翻译规则之“前推后” 如果天下雨，那么地会湿。 【注意】“天下雨”这件事情如果成立，地一定是湿的。“天下雨”为真，“地会湿”也一定为真。 典型逻辑关联词：如果，那么 例句： 如果

5、你喜欢我，那么请我吃顿火锅吧喜欢火锅 简写帮助你做得快、看得清等价关联词：（前后） 若，则； 只要，就； 所有，都； 为了，一定； 是的充分条件 【注意】1.典型关联词：“如果那么”，前推后。“前”指句子前半部分，“后”指句子后半部分，“推出”指用箭头的形式表现出来。“如果 A 那么 B” 翻译为“AB”。含义为当“A”为真的时候，“B”也一定为真。 2. 例句：“如果那么”前推后，“你喜欢我”是句子前半句，“请我吃顿火锅”是后半句，翻译为“你喜欢我请我吃顿火锅”。写字太多浪费时间， 平时做翻译推理题时，尽量用一个字或者一个词代替这句话的意思，简写为“喜欢吃火锅”或“喜欢吃”。 3. 有的同学

6、做题时喜欢用箭头表示前推后，这个习惯很不好，因为有的是前推后，有的是后推前，会乱；且卷子有很多句话，字和字之前离得不远，画箭头以后不易看清，所以不建议用箭头在试卷上标注。大家在理论课中要养成好习惯， 简写可以看得清。虽然用箭头会节约写字时间，看看题分析的时候容易出错。 4.等价关联词：若则；只要就；所有都；为了 一定；是的充分条件。考试中出现以上关键词，翻译时均是前推后。若认为不好记忆，可以记住后面的“则”“就”“都”“一定”“必须”，是前推后。出现“任何都”“如果就”都是前推后，记忆关联词要灵活。 你若安好，便是晴天 只要不放弃，就还有机会 为了能“上岸”，一定要每天听直播 凡是违法行为，都

7、将受到法律的制裁 【注意】1.出现“若”，“便”也可以理解为“就”，记忆逻辑关联词要灵活。前推后，翻译为“安好晴天”，也可以简写为“好晴”“安天”，自己看得明白即可。 2. “只要就”前推后，翻译为“不放弃有机会”。“不”“并非” “非”是词，翻译时出现词，可以用“-”的形式表示出来，可以表示为“-放弃机会”。可以少写一个字，且后面推理中“-”的作用比较大。 3. 出现“为了一定”，前推后，若将“一定”改为“必须”，也是前推后，若将“为了一定”改为“想要就/必须”，都是前推后。翻译为“上岸听”。 4. 出现“都”，前推后，翻译为“违法受制裁”。 符号表示：AB=-B-A 文字表示：肯前必肯后、

8、否后必否前 否前肯后无必然结论/不确定（可能、可能不） 例句：如果某人是北京人，那么他一定是中国人。北京人中国人 张三：北京人中国人肯前必肯后 李四：-中国人-北京人否后必否前王五：-北京人？ 赵六：中国人？ 二、推理规则之“逆否等价” 否前、肯后无必然结论 【注意】推理规则之“逆否等价”： 1. 符号表示：AB=-B-A。几乎每道题都会使用。 2. 文字表示：肯前必肯后、否后必否前，否前肯后无必然结论/不确定。 3. 例句：“如果那么”是典型关联词，前推后，翻译为“北京人中国人”。“北京人”设为 A，“中国人”设为 B，是“AB”的形式，等价于“-B -A”，即“-中国人-北京人”。 （1）

9、 张三是北京人，可以得出张三一定是中国人。“北京人”是对 A 的肯定， 是肯前，“中国人”是对 B 的肯定，是肯后，肯前可以得出肯后，即肯前必肯后。 （2） 李四不是中国人，可以得出李四一定不是北京人。“-中国人”是对“ 中国人”的（-B），是否后，“-北京人”是对 A 的，是否前，即否后必否前。 （3） 王五不是北京人，不确定王五是不是中国人。王五有可能是南京人、长沙人，是中国人；若是北海道人，则不是中国人，不确定到底是不是中国人。“-北京人”是-A，是否前，否前得不出必然结论。 （4） 赵六是中国人，不一定是北京人。“中国人”是肯定 B，是肯后，肯后得不出必然结论。 4. 正确答案一般是“

10、肯前必肯后、否后必否前”的形式，题干是肯前必肯后， 正确答案一般是否后必否前，否前、肯后常出现在不选择的错误选项中。 思 考 一 个 问 题 ： “大宝”的广告语说，“要想皮肤好，早晚用大宝” 怎么翻译？ 皮肤好用大宝 用了大宝，皮肤一定好么？ 没用大宝，皮肤好不好？ 【注意】“要想皮肤好，早晚用大宝”中，出现“要想”，后面没有关联词， “要想”即只要、想要、如果的意思，是前推后，翻译为“皮肤好用大宝”。“用了大宝”是对题干的肯后，得不到必然结论。“没用大宝”是否后，否后必 否前，得到“皮肤不好”。 【例 1】（2011 国考）从世界经济的发展历程来看，如果一国或者地区的经济保持着稳定的增长速

11、度，大多数商品和服务的价格必然会随之上涨，只要这种涨幅始终在一个较小的区间内就不会对经济造成影响。 由此可以推出，在一定时期内： A. 如果大多数商品价格上涨，说明该国经济在稳定增长 B. 如果大多数商品价格涨幅过大，对该国经济必然有影响 C. 如果大多数商品价格不上涨，说明该国经济没有保持稳定增长D. 如果经济发展水平下降，该国的大多数商品价格也会下降 【解析】1.提问为“由此可以推出”，题干出现“如果”“只要就”， 是翻译推理题。翻译题干：（1）“如果”前推后，翻译为：增长价涨；（2）“只要就”前推后，翻译为：涨幅小- 。 A 项：“如果说明（就）”前推后，“价格上涨”即“价涨”，是肯后，

12、得不到必然结论，排除。 B 项：“如果”前推后，“涨幅过大”是对“涨幅小”的，是否前，得不到必然结论，排除。 C 项：“如果”前推后，“价格不上涨”是“价涨”，“没有保持稳定增长” 是对“增长”的，否后必否前，当选。 D 项：“经济发展水平下降”说明没有“增长”，是否前，得不到必然结论，排除。【选 C】 【注意】1.翻译推理题不要理解题干的意思，仅是见到关键词翻译出来，直接观察选项，要将翻译规则背住。 2.正确答案是肯前必肯后、否后必否前的形式，肯后、否前是常见错误答案的形式，大家要注意分清前后，千万不要弄错。 【例 2】（2017 河南）某学生被学院监考老师发现。如果老师将此事向学校上报，这

13、个学生会被学校；如果这个学生被，学院的年终考核 会被一票否决。如果老师未将此事向学校上报，学生现象将愈演愈烈。由此可以推出： A.如果学院的年终考核未被一票否决，则学生现象将愈演愈烈B. 如果学院的年终考核被一票否决，作弊现象不会愈演愈烈 C.如果该学生被，说明老师已将此事向学校上报D. 如果作弊现象愈演愈烈，说明该学生没有被 【解析】2.提问为“由此可以推出”，题干中出现“如果”，可以翻译。翻译题不需要先看选项，因为这三句话有关系，根据递推原则，如果“AB，BC”，就可以串联为“ABC”，可以得到“AC”，即“-C-A”，可以更快地找出二者之间推出关系，做题时可以串联的时候要串联起来。 将条

14、件（3）逆否为“-作弊上报”，与条件（1）（2）串联为“-作弊上报否决”。 A 项：“未被一票否决”可以写为“-否决”，翻译为“-否决作弊”，“否决”是对题干的否后，“作弊”是对题干的否前，否后必否前，当选。考试中若有这样的答案可以直接选择。 B 项：“被否决”是对题干的肯后，排除。 C 项：“上报”是对题干的肯后，排除。 D 项：“作弊愈演愈烈”是对题干的否前，排除。【选 A】 【例 3】（2019 江苏）某县新一届党政领导班子刚组建完成，一心想为群众 做一些实事。面对有限的财力，新一届领导班子明确表示，今年只能完成两件大事。对于众多排进公共政策议程的大事，他们认为：如果建一条乡村公路，则不

15、能建污 水处理厂；如果建污水处理厂，则要建排污管道；如果建排污管道，则不能建垃 圾处理厂。 按照这届领导班子的想法，以下哪项不可能是他们今年同时要建设的？ A.乡村公路、排污管道 B.乡村公路、垃圾处理厂 C.污水处理厂、排污管道 D.污水处理厂、垃圾处理厂 【解析】3.江苏翻译推理题干较长，比较浪费时间。前两句话没有用。第三句话出现“如果则”，前推后，题干翻译为：（1）乡村公路-污水处理厂；（2） 污水处理厂排污管道；（3）排污管道-垃圾处理厂。 条件（2）的后半部分和条件（3）的前半部分相同，可以串联为（4）“污水处理厂排污管道-垃圾处理厂”。将“乡村公路”设为 A，“-污水处理厂”设为

16、B，“污水处理厂”是-B，“排污管道”设为 C，“-垃圾处理厂”设为 D，相当于“AB”“-BCD”，二者不能串联。 根据条件（4），建了“污水处理厂”就不能建立“垃圾处理厂”，所以二者不能同时建立，对应 D 项。 A 项：“乡村公路”在第一句话中，“排污管道”在第二句话中，二者没有关系。比如建立乡村公路，就不建立污水处理厂，污水处理厂是，即否前，不确定是否建立排污管道，所以建立乡村公路不确定是否建立排污管道，排除。 B 项：“乡村公路”在第一句，“垃圾处理厂”在第二句话中，与 A 项相同，否前得不到确定结论，排除。 C 项：“污水处理厂”和“排污管道”都在第二句话中，建立“污水处理厂”，就一

17、定建立“排污管道”，可以同时建设，排除。【选 D】 只有年满 20 岁，才能娶老婆。 【注意】只有年满 20 岁，才能娶老婆：若是前推后，翻译为“20 岁娶老婆”，若这样翻译，“20 岁”为真，“娶老婆”一定为真，但年满 20 不一定娶老婆，30 多岁、40 多岁可能还是光棍，不能如此推理。只能后推前，一个人有老婆了，可以得出这个人大于等于 20 岁，即“娶老婆20 岁”，因为国家规定不到 20 岁不能结婚。 典型关联词：只有，才 例句： 只有刷够 5000 题，才能考到 80 分。 80 分5000 题 三、翻译规则之“后推前” 【注意】翻译规则之“后推前”： 1.典型关联词：“只有才”。“

18、后”指后半句话，“前”指前半句话“ 只有 A 才 B”翻译为“BA”。 2.例句：“只有才”后推前，翻译为“80 分5000 题”，还可以写成“-5000 题-80 分”，是否后必否前的形式，刚刚讲解的逆否等价也可以应用在后推前的翻译中。若没有得 80 分，不一定刷了 5000 题；若刷够 5000 题，是 肯后，不一定得到 80 分。 。【例 1】（2013 江苏）中国作家莫言的文学作品让隐蔽的中国乡土受到世界读者的关注，得到国际文坛的承认，再一次证明了这一判断：只有民族的，才是 世界的。 根据这一判断，可以推出： A.越是民族的，越是世界的 B.不是民族的，就不是世界的C.只要民族的，就是

19、世界的 D.只有世界的，才是民族的 【解析】1.出现“只有才”，后推前，翻译为：世界民族。 A 项：本句话不能翻译，因为“越是越是”不是表示条件关系的关联词，是表示比较关系的词语，排除。 B 项：有两种方式：（1）出现“就”，前面省略“如果”，“就”前推后，翻译为“-民族-世界”；（2）“不不”后推前，翻译为“世界民族”，当选。 C 项：“只要就”前推后，翻译为“民族世界”，肯后得不到确定结论，排除。 D 项：“只有才”后推前，翻译为“民族世界”，肯后得不到确定结论，【选 B】 【例 2】（2018 四川）一个人如果是智者，那么他一定是一位谦虚的人；而一个人只有认识到自己的不足，他才会谦虚。但

20、是，如果一个人听不进别人的意见，那么他就不会认识到自己的不足。 由此可以推出： A.一个人如果认识到自己的不足，他就是一位智者 B.一个人如果听不进别人的意见，他就不是一位智者 C.一个人如果听得进别人的意见，他就会认识到自己的不足 D.一个人如果认识不到自己的不足，他一定听不进别人的意见 【解析】2.题干中出现“如果那么”“只有才”等逻辑关联词，先翻译题干： “如果那么”前推后，翻译为：智者谦虚。 “只有才”后推前，翻译为：谦虚认识。 “如果那么”前推后，翻译为：-听意见-认识。 条件串联得到“智者谦虚认识”，条件逆否等价得到“认识 听意见”，与串联得到“智者谦虚认识听意见”。 A 项：翻译

21、为“认识智者”，“认识”为肯后，肯后无必然结论，排除。 B 项： 翻译为“-听意见-智者”，否后必否前，当选。考试时，C、D 项可 以不看，直接“走人”。 C 项：“听意见”为肯后，肯后无必然结论，排除。 D 项：翻译为“-认识-听意见”，“-认识”为否前，否前无必然结论，排除。【选 B】 等价关联词：（后前） 不不； 除非否则不； 是的基础/假设/前提/关键； 是的必要/必不可少条件； 【注意】等价关联词（后前）：“不 A 不 B、除非 A 否则不 B、A 是 B 的基础/假设/前提/关键、A 是 B 的必要/必不可少条件”均为后推前，翻译为“BA”。 2.答疑： （1） 不要担心背诵不下来

22、关联词，以上关联词本节课基本都会练习到，背诵的过程不是一蹴而就的，需要慢慢来。尽量背诵，背诵不下来，可以通过后期的练习进行巩固记忆。 （2） 不是所有的“不不”都可以翻译，如“不三不四”，无法翻译，必须要有条件，下面会进行举例讲解。 不考上公务员，不剪头发 除非天地合，否则我不会与君绝通过笔试是进入面试前提 【注意】练习： 1. “不考上公务员，不剪头发”这句话中“考上公务员”和“剪头发”构 成一个条件，即“剪头发”是有条件的（考不上公务员就不剪头发）。“不不” 后推前，翻译为：剪头发考上。 2. “不到长城非好汉”翻译为：好汉长城。 3. “不考上公务员，不剪头发”可以理解为“不考上公务员就

23、不剪头发”，翻译为“-考上-剪头发”，逆否等价为“剪头发考上”，与前面的翻译形式一致。 4. “除非 A 否则不 B”翻译为“BA”，“除非天地合，否则我不会与君绝” 翻译为：与君绝天地合。 5. “A 是 B 的前提”翻译为“BA”，“通过笔试是进入面试前提”翻译为： 面试笔试。 “后推前”关联词变形 1. 除非 A 否则不 B：BA 除非 A 否则 B：-BA 例句：除非交房租，否则搬出去。 【注意】“后推前”关联词变形： 1. “除非 A 否则不 B”翻译为：BA。 2. “除非 A 否则 B”翻译为：-BA。属于重点，需要记忆。 3. 例句：出现“除非否则”，“交房租”是 A，“搬出去

24、”是 B，翻译成“-BA”，即“-搬交房租”。 “后推前”关联词变形 2.基础/前提/关键；不可缺少/必不可少；必要条件例句 1：食物是人类生存必不可少的。 人类生存，食物是必不可少的。谁必不可少，谁在箭头后。 例句 2：建大厦的基础是修好地基。例句 3：想成功，不懈的努力是前提。 【注意】“后推前”关联词变形： 1.例句 1： （1） “食物是人类生存必不可少的”和“人类生存，食物是必不可少的” 是一个意思，说明翻译结果一致。 （2） “A 是 B 必不可少的”后推前，翻译为“BA”，“食物是人类生存必不可少的”翻译为“人类生存食物”。 （）3“人类生存，食物是必不可少的”中“人类生存”是

25、A，“食物”是 B，可能不知道如何翻译，考试时，出题人很狡猾、诈，会故意设置倒装句。需要记 住“谁是必不可少/必要的，谁放在箭头后”，“食物”是必不可少的，放在箭头后， “生存”放在箭头前，翻译为“生存食物”。 2. 例句 2：谁必不可少，谁放在箭头后，“基础是地基”说明“地基”必不可少，放在箭头后，“大厦”放在箭头前，翻译为“大厦地基”。 3. 例句 3：“努力”是前提，放在箭头后，“成功”放在箭头前，翻译为“成功努力”。 【例 3】（2019 山东）只有确立竞争政策的基础性地位，才能推动供给侧结构性改革。在这种新形势下，必须加强顶层设计，才能确立竞争政策的基础性地位， 加强顶层设计必须围绕

26、创造公平竞争的制度环境展开，确立竞争政策的基础性地位 也是实现创新驱动的必然要求。 由此可以推出： A.不加强顶层设计就不能推动供给侧结构性改革B.推动供给侧结构性改革才能实现创新驱动 C.围绕创造公平竞争的制度环境展开是加强顶层设计的充分条件D.只有推动供给侧结构性改革才能加强顶层设计 【解析】3.本题较难。“必须才”可以改为“只有才”，为后推前；“加强顶层设计必须”前面少了一个“为了”，为前推后；“确立竞争政策的基础性地位也是实现创新驱动的必然要求”说明“确立竞争政策的基础性地位”是必然要求，放在箭头后，翻译题干条件： 推动供给侧结构性改革竞争政策的基础地位。 竞争政策的基础地位加强顶层设

27、计。 加强顶层设计创造公平竞争的制度环境展开。 实现创新驱动竞争政策的基础性地位。 若“必须”在前半句，“才”在后半句，则“必须”等于“只有”，即“只有 才”，只要与“才”搭配均为后推前；若“必须”单独存在，则相当于“就”。 翻译结果字数较多，且不容易用 1-2 个字进行简写，可以用字母替代。“推动供给侧结构性改革”为“a”，“竞争政策的基础地位”为“b”，“加强顶层设计”为“c”，“创造公平竞争的制度环境展开”为“d”，“实现创新驱动”为“e”。题干条件串联得到：abcd；ebcd。“a”和“e”无关，无法相互推出。 A 项：“不不”后推前，翻译为“ac”，可以推出，保留。 B 项：“才”后

28、推前，翻译为“ea”，无法推出，排除。 C 项：“谁是谁的充分条件”为前推后，翻译为“dc”，属于肯后的错误， 排除。 D 项：“只有才”后推前，翻译为“ca”，为肯后，排除。【选 A】 总结一下 翻译规则一：前后 如果/就/都/一定翻译规则二：后前 只有才；不不 1. 除非 A 否则不 B：BA；除非 A 否则 B：-BA 2. 谁必不可少，谁在箭头后 推理规则一：逆否等价 符号表示：AB=-B-A 文字表示：肯前必肯后、否后必否前 否前肯后无必然结论 递推原则：AB，BC，可得 ABC 【注意】理解容易出错，不要依靠理解。要学习一种方法，帮助做对题。 A 且 B：二者同时成立 等价关联词：

29、和、既又、不仅而且、但是 例句： 我很丑，但是我很温柔 【注意】“且”关系： 1. A 且 B：指二者同时成立。若其中一个错误，则整体不成立，如“A 且 B”，其中“A”错误，则“A 且 B”为假。 2. 等价关联词：和、既又、不仅而且、但是，均翻译为“且”关系。 3. 例句：我很丑，但是我很温柔。“丑”和“温柔”二者同时存在，若 A 说完“我很丑，但是我很温柔”这句话，就发了一张照片，A 其实很帅，则说明说的是假话。 A 或 B：二者至少一个成立 等价关联词：或者、或者或者、至少一个例句： 我想带你去东京或者巴黎 【注意】“或”关系： 1. A 或 B：二者至少一个成立。有三种情况：（1）A

30、 成立，B 成立；（2）A 成立，B 不成立；（3）A 不成立，B 成立。当“A”为真，则“A 或 B”一定为真。 2. 等价关联词：或者、或者或者、至少一个，均翻译为“或”关系。 四、且和或 得到“吃烤肉”。 “不吃火锅”），否一推一，（3） 我不吃火锅或吃烤肉：若“吃火锅”（一项。 2.例子： （1） 东京或巴黎：若这句话为真，若“没有去东京”，则“一定去巴黎”， 一项说明另一项一定为真。 （2） 我不看足球或不看篮球：若“看足球”，可以得到“不看篮球”。 一项可以得到另东京或巴黎 我不看足球或不看篮球我不吃火锅或吃烤肉 【注意】1.“或”的推理：否 11。“或”关系为真，一项可以得到另一

31、项“或”关系为真，3.例句：翻译为“东京或巴黎”。 “ 或 ” 的 推 理 ： 否 11 【例 1】（2014 吉林）或者被告是的，或者他是疯子；如果他，则他应当被处死；如果他是疯子，则他应该永远接受住院；如果证据不够有力，则被告不应该被处死。 现知，证据不够有力，那么根据已知条件可以推知： A.被告应该被处死 B. 被告是的 C. 被告应该永远接受住院治疗D.被告既无罪又不是疯子 【解析】1.出现逻辑关联词“或者或者、如果则”，翻译题干： “或者或者”为“或”关系，翻译为：或疯子。 “如果则”前推后，翻译为：处死。 “如果则”前推后，翻译为：疯子住院。 “如果则”前推后，翻译为：-有力-处死

32、。 已知“证据不够有力”，即“-有力”。 条件“-有力”为确定性信息，根据条件得到“-有力-处死”。根据条件，“-处死”相当于否后，否后必否前，得到“- ”，此时可以得到“-有力-处死- 疯子住院”。 A 项：选项为“处死”，而题干推出“-处死”，排除。 B 项：选项为“”，而题干推出“-”，排除。 C 项： “住院”可以推出，当选。 D 项：选项为“-疯子”，而题干推出“疯子”，排除。 若题干给出一句单独的话，且为“或”关系，则“或”关系成立。“或疯子”为“或”关系，若已知“”，不确定是否为“疯子”，“或”关系其中一项为真，另一项的真假不确定。【选 C】 【例 2】（2014 浙江）有甲、乙

33、、丙、丁四人，如果甲炒股，那么乙、丙、丁也都炒股。 如果上述断定为真，那么以下哪项一定也为真？ A.如果甲没有炒股，那么乙、丙、丁也没有炒股 B.如果甲没有炒股，那么乙、丙、丁中至少有一人没有炒股C.如果乙、丙、丁都炒股，那么甲也炒股 D.如果丁没有炒股，那么甲和乙至少有一人没有炒股 【解析】2.“如果那么”前推后，翻译为“甲乙且丙且丁”。A 项：“-甲”为否前，排除。 B 项：“-甲”为否前，排除。 C 项：“乙、丙、丁都炒股”为肯后，排除。 D 项：“-丁”说明“丁”为假，“乙且丙且丁”为“且”关系，若其中一项为假，则整个命题为假，即“乙且丙且丁”为假，为否后，否后必否前，可以推出“- 甲

34、”。选项翻译为“-丁-甲或-乙”，“-甲”为真，则“-甲或-乙”为真（“或” 关系只要其中一项为真，则整体为真），当选。【选 D】 【注意】“AA 或 B”说明当“A”为真时，“A 或 B”一定为真。 【例 3】（2019 北京）某学院今年继续执行出国资助计划，拟从刘老师、张老师、王老师、马老师、牛老师、周老师 6 位教师中选派几位出国访学。由于受到资助经费、学院学科发展需要、课程安排、各人访学地和访学时间等诸多因素限制，选拔时要符合如下条件： （1） 刘老师是学院的后备学科带头人，此次必须得派出去。 （2） 如果选刘老师，那么周老师也要选，但不能选张老师。 （3） 只有牛老师选不上，王老师和

35、马老师中才至少有 1 人能选上。 （4） 如果不选王老师，那么也不选周老师。若以上陈述为真，下面哪项一定为真？ A.牛老师没选上，周老师选上了B. 刘老师选上了，马老师没选上C. 王老师和马老师都选上了 D.王老师和牛老师都没选上 【解析】3.翻译题干条件：刘；“如果那么”前推后，“但” 为“且”关系，翻译为：刘周且-张；“只有才”后推前，“至少一个” 为“或”关系，翻译为：王或马-牛；-王-周。 先看条件，“刘”为确定性条件，“刘”是对条件的肯前，肯前必肯后，可 以得到“周且-张”（周去、张不去）。条件“-王-周”等价于“周王”，可以得到“王”，则“王或马”为真，可以得到“-牛”。因此周、王

36、去，张、牛不去。 A 项：正确，当选。 B 项：不明确马老师是否去，无法推出，排除。C 项：不明确马老师是否去，排除。 D 项：王老师选上了，排除。【选 A】 【注意】1.从确定信息入手推理。2.“且”关系：一真不是全真，如“A” 为真，“A 且 B”不一定为真，因为 不知道“B”的真假。 五、推理规则之“德摩根定律” （1）-（A 且 B）-A 或-B （2）-（A 或 B）-A 且 -B “-”进去，“且”“或”互变并非想要方便面和大盘鸡： 并非想要麦当劳或肯德基： 【注意】德摩根定律：不需要记名字，记内容即可。 1.-（A 且 B）-A 或-B；-（A 或 B）-A 且-B。了解“且”和

37、“或”命题的真假，“且”命题前面加一个负号，说明要 “且”命题， 其中一项即可， 一假则假，得到“-A 或-B”；“或”命题前面加一个负号，说明要 “或”命题， 两个都要否，全假则假，得到“-A 且-B”。考试时，记住形式即可。 2. 记忆技巧：“-”进去，“且”“或”互变。 （1）-（A 且 B）：“-”进去，“A”变为“-A”，“B”变为“-B”，“且”“或”互变，等价于“-A 或-B”。 （2）-（A 或 B）：“-”进去，“A”变为“-A”，“B”变为“-B”，“或”变为 “且”，等价于“-A 且-B”。 3. 练习： （1） “并非想要方便面和大盘鸡”即“-（面且鸡）”，等价于“-面

38、或-鸡”。 （2） “并非想要麦当劳或肯德基”即“-（麦或肯）”，等价于“-麦且-肯”。 【例】（2017 广州）只要企业信用风险上升和有效信贷需求不足，银行就会陷入“资产荒”。如果上述断定为真，银行没有陷入“资产荒”，那么以下哪项也一定为真？ A.企业信用风险没有上升或者有效信贷需求没有出现不足B.企业信用风险没有上升并且有效信贷需求没有出现不足 C. 企业信用风险没有上升但有效信贷需求出现不足，或者企业信用风险上升但有效信贷需求没有出现不足 D. 至少企业信用风险没有上升 【解析】德摩根定律例题.“只要就”前推后，“和”翻译为“且” 关系，翻译为“上升且不足陷入资产荒”。问“如果上述断定为

39、真，银行没有陷入资产荒”，“-陷入资产荒”相当于否后，否后必否前，可得到“-陷入资产荒-（上升且不足）”，去括号，“-（上升且不足）”等价于“-上升或-不足”。 A 项：“信用风险没有上升”对应“-上升”，“或者”对应“或”，“没有出现不足”对应“-不足”，对应完美，当选。 B 项：A、B 项的区别在于，A 项中间是“或者”，B 项中间是“并且”，题干应该为“或”关系，排除。 C 项：“但”翻译为“且”关系，翻译为“（上升且不足）或（上升且不足）”。“或”关系有 3 种情况（A 真 B 真、A 真 B 假、A 假 B 真），选项只有 2 种情况，缺少 1 种情况（上升且-不足），排除。 D 项

40、：“-上升或-不足”为“或”关系，不明确企业信用风险有没有上升，排除。【选 A】 记忆小练习 四组翻译： 1. 如果那么：前推后2. 只有才：后推前3.且：同时成立 4或：至少一个三组推理： 1. 逆否等价推理：AB 等价于-B-A 2. A 或 B，推理规则：否一推一3.摩根定律：-（A 且 B）=-A 或-B -（A 或 B）=-A 且-B 【注意】记忆小练习： 1.四组翻译： （1） 如果 A 那么 B：前推后，翻译为“AB”。 （2） 只有 A 才 B：后推前，翻译为“BA”。 （3） A 且 B：二者同时成立。 （4） 或：至少一个成立（有 3 种情况）。2. 三组推理： （1） 逆

41、否等价推理：“AB”等价于“-B-A”。 （2） A 或 B，推理规则：否一推一，即“-BA”或“-AB”。 （3） 摩根定律： -（A 且 B）=-A 或-B。 -（A 或 B）=-A 且-B。 提问方式： 以下哪项中的推理形式与题干中的推理形式/结构相同？ 重结构，轻内容字母代入来做题 例：熊猫是国宝，龙哥也是国宝,所以龙哥是熊猫。A.青蛙是动物，蝴蝶也是动物，所以青蛙是蝴蝶 B.南京是首都，西安也是首都，所以西安是南京 【注意】推理方式： 1. 判定题型：问法为“以下哪项中的推理形式与题干中的推理形式/结构相同”。 2. 解题方法：重结构，轻内容，用字母代入来做题。 3. 例子：熊猫为

42、a，国宝为 b，龙哥为 c，题干形式为“a 是 b，c 是 b，所以 c 是 a”，不考虑对错，只关注形式。 （1） A 项：青蛙为 a，动物为 b，蝴蝶为 c，形式为“a 是 b，c 是 b，所以a 是 c”，最后一部分与题干相反，排除。 （2） B 项：南京为 a，首都为 b，西安为 c，形式为“a 是 b，c 是 b，所以 六、推理方式 c 是 a”，与题干一致，当选。 4.无需关注题干推理是否正确，只要与题干保持一致即可。 【例 1】（2019 吉林）草木是无情的，人不是草木。所以，人不是无情的。下列与题干所犯的逻辑错误相同的是： A.地球是个星球，地球上有人；月球是个星球，所以月球上

43、也有人B.所有的天鹅都是白色的，这只鸟是黑色的，所以这只鸟不是天鹅 C.鸟都是有羽毛的，拔光了羽毛的鸟是鸟，所以拔光了羽毛的鸟是有羽毛的D.所有鄙视知识的人都是无知之辈，他从不鄙视知识，所以他不是无知之辈 【解析】1.题干：草木为 a，无情为 b，人为 c，形式为“a 是 b，c 不是 a， 所以 c 不是 b”。 A 项：没有出现“c 不是 a”，排除。 B 项：天鹅为 a，白色为 b，这只鸟为 c，黑色为-b，应为“c 不是 a”，排除。C 项：鸟为 a，羽毛为 b，拔光羽毛的鸟为 c，形式为“c 是 a”，应为“c 不 是 a”，排除。 D 项：鄙视知识的人为 a，无知之辈为 b，他为

44、c，形式为“a 是 b，c 不是 a， 所以 c 不是 b”，与题干一致，当选。【选 D】 【例 2】（2015 江苏）顾客：老板，你这盘鱼香肉丝里怎么没有鱼啊？ 老板：这有什么奇怪的！难道老婆饼里有老婆吗？ 以下哪项的对话方式与上述最为相似或相同？ A.老师：小明，你为什么没有做我昨天布置的家庭作业啊？ 小明：对不起，老师！难道我没有回家也要做家庭作业吗？ B.妻：亲，你的钱包里怎么没有钱啊？ 夫：这没什么不正常！难道茶叶罐里总是有茶叶吗？ C.孩子：妈妈，棉花糖里怎么没有棉花啊？ 妈妈：这很正常！难道你用的英雄墨水里藏了一个英雄吗？ D.顾客：小妹，你卖的珍珠奶茶里怎么没有珍珠？ 售货员：

45、这有什么稀奇！夫妻肺片里也没有夫妻啊！ 【解析】2.问的是“以下哪项的对话方式与上述最为相似或相同”。有些同学仅根据 D 项“这有什么稀奇”与题干“这有什么奇怪的”均为反问进行选择， 但不建议这么考虑。题干的对话存在偷换概念，“鱼香肉丝”中的“鱼”指的是鱼的味道，后面的“鱼”指的是真正的鱼；“老婆饼”中的“老婆”指的是老婆做的饼，而不是真的老婆。 A 项：不存在偷换概念，一直讨论的是“家庭作业”，排除。 B 项：“钱包”和“没有钱”中的“钱”意思一致，不存在偷换概念，排除。 C 项：“棉花糖”指的是像棉花的糖，“英雄墨水”中的“英雄”指的是一个品牌，后面的“英雄”指的是一个人，属于偷换概念，保

46、留。 D 项：“珍珠奶茶”说的是像珍珠，而不是真的有珍珠，属于偷换概念；“夫妻肺片”指夫妻两个人一起做的肺片，属于偷换概念。对比 C、D 项，D 项与题干均是吃的，且 D 项与题干均为反问，D 项更好，当选。 题干问的是“对话方式”，问一句，再反问一句，属于“对话方式”。定义判断也需要对比择优，四个选项一定有正确选项，不要钻“牛角尖”。【选 D】 【例 3】（2016 江苏）经理：小张，这星期你怎么上班总是迟到？ 小张：经理，不要只盯着我哟！小李有时比我到的还要晚！ 以下哪项的对话方式与上述最为不同？ A. 丈夫：老婆，你有没有觉得最近你特别爱发火？ 妻子：你什么意思！你有没有觉得最近你特别爱

47、唠叨？ B.乘客：师傅，开车时你怎么还机啊？ 司机：你乱嚷什么！把我惹火了，一车人的安全你负责？ C.老师：小明，你最近上课怎么老不注意听课？ 学生：老师，我注意听讲了但是听不懂！听不懂我怎么听？ D.顾客：老板，你们卖的馄饨里怎么有股怪味呢？ 老板：你是何居心！你是哪家馄饨店派来的捣蛋鬼？ 【解析】3.问的是“以下哪项的对话方式与上述最为不同”。题干存在偷换概念，转换了话题，找没有转换话题的选项即可。 A 项：“老婆爱发火”“老公更爱唠叨”，转换了话题，排除。 B 项：“开车机”“一车人的安全你负责”，转换了话题，排除。 C 项：没有转换话题，当选。 D 项：“馄饨有怪味”“哪家派来的捣乱鬼”，转换了话题，排除。【选 C】 【注意】纠结时，可以对比择优。 【注意】翻译推理：难点在于“后推前”关联词的变形，以及“或”关系。 课后测验 练习 1.王教授是某大学人气极旺的教授，他非常喜欢微博，自然对喜欢开微博的人也很欣赏。他的一位学生