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文档简介

1、第八课：与人为善,怎样做一个友善的人,第二站：做一个友善的人,1，怎样做一个友善的人,（1）需要换位思考和理解 （2）以恰当的方式表现我们的友善 （3）友好地对待陌生人 和身边的人 （4）与人为善的根本是乐于助人,1，什么是换位思考,设身处地地替他人考虑，而不是站在自己的立场上，从自己的角度来揣度对方的想法。,2，换位思考的必要性,弱势群体：外来民工、残障人士、穷困者、年迈体弱的人等。,一个富人，看到一个卖铅笔的穷人，顿生怜悯之心。他把1元钱丢给穷人就走了。后来觉得不妥，返身回来取走一支笔。解释说：刚才忘拿了。你我都是商人。一年后两人又见面了。那位穷人主动介绍说：“您可能不记得我了，但我永远忘

2、不了你。因为是你告诉我，我是一个商人。是你给了我自尊自信。现在我真的成了小有成就的商人。”,为什么要乐于助人,（1） 乐于助人是中华民族的传统美德 （2）在复杂的社会生活中，人们越来越相互依赖，谁都需要别人的帮助。 （3）帮助他人不仅给我们带来愉悦感，也使我们认识到自己对社会和他人的价值。,（4）与人为善的根本是乐于助人,1，站在对方的立场考虑问题，需要（ ）和 （ ）。 2，友好地对待（ ），最能体现一个人的内心品质。 3，与不相识的人交往时，我们应该首先做到（ ）。 4，在 （ ）人面前，我们最容易展现自己最真实的一面，也最可能表现出我们的惰性。 5，帮助他人走出困境，不仅给我们带来愉悦感，也使我们认识到自己对社会和他人的（ ）。,某班正在举行一场辩论赛： 甲方：现代社会竞争日趋激烈，帮助别人就是帮助对手，对自己有害无益。 乙方：现代社会人们日益相互依赖，谁也

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