云南省个旧市九年级历史下册13东欧剧变与苏联解体名师教案中华书局版_第1页
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1、名校名 推荐东欧剧变和苏联解体教学目 ：知道戈 巴 夫改革和 解体；知道 欧 的史 。通 了解 欧巨 以及 解体等史 ，知道社会主 的 展不是一帆 的，各国必 根据自己的国情， 事求是， 不拔地探索一条具有本国特色的社会主 道路。 社会主 制度代替 本主 是一个 期、复 、曲折的 程重 点分析：1、 欧巨 ，戈 巴 夫改革， 解体。2、 欧 的 、 解体和两极格局的 束。 .教学 程一、出示学 （ * 分 ） 欧 和 解体二、出示学 目 （或用投影 示）（ * 分 ）1 、知道戈 巴 夫改革和 解体；知道 欧 的史 。通 了解 欧巨 以及 解体等史 ，知道社会主 的 展不是一帆 的，各国必 根

2、据自己的国情， 事求是， 不拔地探索一条具有本国特色的社会主 道路。 社会主 制度代替 本主 是一个 期、复 、曲折的 程2 、 欧巨 ，戈 巴 夫改革， 解体。（重点）3、 欧 的 、 解体和两极格局的 束。（ 点）三、先学（ * 分 ）自学指 ： 真看 本p？ -p ？的内容，思考下列 （根据学情 置 梯式 ）：问题 1、 欧巨 问题 2、戈 巴 夫改革问题 3、 解体学生看 ，思考，教 巡 指 ，保 每位学生 地自学。四、后教（ * 分 ）1、 小 成 研 以上 或做 。（兵教兵）2、 教 部分同学代表小 言，并 予 价（加分）3、 教 巡 程中学生的共性 或学生 言中的不足 行 解。（ 教兵）五、 堂作 （当堂 ） （ * 分 ）（ 1）材料反映的重大 史事件是什么？（ 2） 一事件 世界政治格局有什么影响？三、四、五步 可在一堂 上多次循 。六、小 （ * 分 ）20 世 90 年代末 90 年代初，“ 欧 ” 、“ 解体” 社会主 事 遭受了 重的挫折。但是， 解体并不意味着社会主 的失 ，它只表明 社会主 模式的失 ，今天包括中国在内的社会主 国家正在吸取 解体的教 ，在

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