内蒙古兴安盟乌兰浩特市九年级历史下册第1课俄国十月革命名师教案新人教版

1、课题三维目标教学重点教学难点课时安排教学环节名校名 推荐俄国十月革命第 1 课俄国十月革命课型新课授 课时间11 月教案号13知识与能力通过本课学习，使学生了解俄国十月革命发生的原因、经过和历史意义等基本史实，为以后学习苏联历史奠定基础。 通过引导学生分析俄国十月革命发生的历史条件，初步培养学生透过现象看本质、对具体问题进行具体分析的能力。过程与方法通过引导学生分析俄国十月革命历史发展的进程，让学生懂得无产阶级革命是俄国历史发展的选择，掌握历史发展的客观规律，培养学生形成科学的社会主义观。使学生认识十月革命的胜利迎来了新时代的曙光。引导学生学习列宁的革命首创精神，认识领袖人物在推动历史前进中的

2、重要作用。情感态度与价值观俄国十月革命发生的历史原因；十月革命的重大历史意义二月革命后出现的两个政权并存局面1课时教具多媒体预设教学方法学案导学，合作探究教学内容预设目标教师活动学生活动课堂生成1名校名 推荐导入新课组织学生学习和探究新课温故知新通过本课学习， 使教师提问引导学生回忆上学期学过的第学生了解俄国十月革提问“第一次世界大战是怎样结一次世界大战的概况。 让学生思命发生的原因、 经过和束的 ?”“对于第一次世界大战的考，概括归纳出： 战争给俄国带历史意义等基本史实，结束，俄国起了什么作用 ?”来了巨大的灾难， 战争引起了俄为以后学习苏联历史课件演示导读提纲（引导学生探国十月革命，而十月

3、革命的爆发奠定基础。索、交流、讨论、练习。也在一定程度上制止了战争。由此导入新课。俄国十月革命为什么能爆发，主要包括三方面内容：二月革命的时间、 性质、结果。引导学生阅读教材， 找出答案。二月革命后两个政权并存局通过以下三个问提问：面的出现。题启发学生开动脑筋，什么是两个政权 ?逐层深入，具体问题具为什么会出现两个政权并体分析，使学生初步学存局面 ?会总结历史原因、 分析为什么说两个政权并存局历史现象，得出正确的面是暂时的历史现象 ?彼得格勒武装起义概况。结论。展示俄国地图、 彼得格勒武装起义示意图， 指导学生读图，找出彼得格勒在俄国的位置，起义总指挥部所在地和资产阶级临时政府所在地。彼得格勒

4、武装起义胜利后，苏维引导学生阅读教材，由自己概括埃政权的建立及其采取的一系苏维埃政权的建立及其采取的一列措施系列措施学生回答明确在两个政权中临学生读导读提纲时政府是主要的、实 际学生探索、交流、讨论、练习掌 权 的 机关。认识工农群众缺乏政学生阅读教材提取信息治 斗 争 经验，列宁等布尔什维克党主要领导人 身 居 国外，影响了党对群众的学生读图识图， 找出彼得格勒在组织教育工俄国的位置， 起义总指挥部所在作。地和资产阶级临时政府所在地学生认识工学生思考：人阶级的伟十月革命的主要参加者是谁?大作用，了（工人阶级）解中心城市十月革命最主要的特征是什么?暴动、武装（中心城市暴动、武装夺取政夺取政权是

5、权）十月革命的主要特征。学生归纳概括2名校名 推荐苏维埃政权的巩固突出重点，巩固知识。通过运用对比的方法，以培养学生分析、比较、概括问题的能力。通过回忆学过的帮助学生理清线索，即1918 1920 年是苏俄的三年国内战争时期。“动脑筋” ：想一想，哪些是俄国十月革命爆发的原因?学生完成表格让学生动手设计表格，将俄国二月革命和十月革命进行纵名称时间性质二月革命1917年 3 月资产十月革命1917年 11 月无产向对比，增强知识的系统性。学会运用对比的方法，培养了学生分析、比较、概括问题的能力。学生深刻领会了十月革命对殖民地半殖民十月革命的历史意义：有关中国五四运动的爆发、中共成立的背景等历史内

6、容， 使学生深刻领会十月革命对殖民地半殖民地国家反帝反封建斗争的巨大推动作用。教师突出强调两个“第一次” ，讴歌彼得格勒武装起义的革命首创精神。也可以打出投影：十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。毛泽东学生回忆学过的有关中国五四运动的爆发、 中共成立的背景等历史内容学生解读这幅图片所反映的历地国家反帝反 封 建 斗争的巨大推动作用。练习巩固列宁说：“战争使最文明的、文化最发达的国家陷于饥饿的境地。不过从另一方面来看，战争引导学生分析俄国十月革命历史发展的进程，让学生懂得无产阶级革命是俄国历史发展的选择，掌握历史发帮助和引导学生回忆学过的有关中国五四运动的爆发、中共成立的背景等历史内容教师

7、打出投影片 列宁回到彼得格勒提问： 为什么列宁回到彼得史场景学生结合本课学过的内容回答。学生做题。3名校名 推荐这一巨大的历史过程又空前的展的客观规律， 培养学加速了社会的发展。 ”以一战为生形成科学的社会主例，对列宁这句话的理解是义观。使学生认识十a 俄 国 爆 发 了 十 月 革 命月革命的胜利迎来了b联合国成立新时代的曙光。 引导学c 两 极 格 局 形 成生学习列宁的革命首d第三次科技革命兴起创精神，认识领袖人物2012 山东泰安 20世纪初，在推动历史前进中的第一个社会主义国家诞生，资本重要作用。主义世界出现一个缺口。 导致这一状况出现的事件是（）a英国宪章运动b.巴黎公社c中共“一

8、大”召开d俄国十月革命2012 岳阳 十月革命最突出的历史功绩是a 、成立了第一个社会主义国家b、成立了巴黎公社c 、标志着马克思主义的诞生 d、标志着苏联解体2012 盐城 下表的内容与世界政治格局变化有关， 其中史实与结论一致的是史实结论 1917 年十 打破资本主义月革命胜利 家一统天下的格勒会受到工人和士兵的热烈欢迎 ?列宁和十月革命的关系如何 ?教师小结：十月革命的领导人是伟大的革命导师列宁。正是列宁领导的布尔什维克党制定了正确的方针、政策，才取得了十月革命的胜利。十月革命迎来了新时代的曙光。从此，社会主义制度开始了同资本主义制度曲折、长期的斗争。4名校名 推荐面德日法西凡尔赛华盛顿斯政权建立体系崩溃华沙条约两极格局由此形组织成立成苏联解体政治多极化格局形成abcd2012 福州 1917年，领导俄国十月革命取得胜利的是a 列宁b斯大林c赫鲁晓夫d戈尔巴乔夫第 1 课 俄国 十月革命一、