内蒙古兴安盟乌兰浩特市初中七年级历史上册第一单元史前时期中国境内人类的活动第2课原始农耕生活名师教案

1、三维目标名校名 推荐第 2 课原始农耕生活第 2 课原始农耕生活课型新课授课时间8 月教案号2知识与能力通过本课学习， 使学生了解在中华文明起源中我国原始农耕经济的主要情况，使学生了解中华文明处于起源阶段时原始农耕经济的发展水平，进而认识其发展对中国远古时代社会进步的重要意义。过程与方法本课教学用具是多媒体教学课件，教学方法是启发式的谈话法，设计探究问题与学生质疑相结合情感态度与价值观通过本课学习， 使学生认同创造出我国原始农耕文化的先民们在自己劳动成果中体现出的智慧与淳朴的情感，进而促发或增强学生对祖国历史和文化的认同之心，对中华民族祖先的尊敬之情。教学重点教学难点课时安排河姆渡、半坡原始居

2、民的农耕生活大汶口文化时期出现的私有财产和贫富分化这些概念和结论。1 课时教具多媒体预设教学阅读指导法、对比法、识图学习法、方法讨论法、史料分析法教学环节（一）导入新课：（二）课件演示学习目标、导读提纲（三）组织学生自学：（四）检测教学内容神农氏的传说， （教人种植谷物） 农业的出现故事导入（我有小故事）长江流域河姆渡的原始生活：时间，地点，工具制造，居住状况、食物来源活。黄河流域半坡原始居民的生活：时间，地点，工具制造，居住状况 , 食物来源活。学生标注知识要素1. 基础知识：学习基础较差的学生进行汇报，中上生评判、更正。2. 质疑、释疑：预设目标小通过学习，使学生了解在中华文明起源中我国原

3、, 生 始农耕经济的主要情况，使学生了解中华文明处于, 生起源阶段时原始农耕经济的发展水平，进而认识其发展对中国远古时代社会进步的重要意义。教师活动学生活动课堂生成教师提问学生回忆学生学会列表对所学知识进行归类，2学生学教师利用多媒体出示阅读、思考，自会 历 史 文己 解 决 所 遇 到物、遗物、（ 1）布置自学任务（2）指的问题， 对一时示意图的观导自学的方法（ 3 ）明确自不 能 解 决 的 问察、分析，学的要求（ 4）了解他们自题提出质疑。学中的困难，组 长 组 织 学 生教师巡视检查汇报（五）探究1、利用我国原始农耕时代主要遗址图，学生指出河姆渡、 半坡、大汶口的具体地点后，启发学生观

4、察、通过学 习，使分析该时代文化遗址分布的情况，寻找分布特点。引导学生去思考、动脑引导学生探索、交流1名校名 推荐新课：（六）当堂训练、完成课堂作业。2、河姆渡原始居民比北京人、山顶洞人在生产生活上有了哪些进步？根据所学知识，你认为应从哪些方面归纳比较呢？3、学生阅读教科书上的白虎通引文，看看能得出什么结论。引出自然条件、特别是地理环境对长江流域河姆渡和黄河流域半坡的农耕作物品种的不同影响；再扩展到对两大流域居民定居生活的影响，从而向学生灌输渗透人们在改造自然、利用自然、顺应自然中要科学合理， 协调兼顾的教育观念。请大家看教材第 7 页“干栏式房屋”和第 8 页“半坡原始居民的房屋复原图”，比

5、较一下：两个房屋在结构上的不同又说明了什么？并让学生分小组讨论、分析这两种房屋建筑有什么不同？4、提问：比较半坡原始居民和河姆渡原始居民的共同之处和不同之处：5、在大汶口遗址的墓葬中，有的随葬品如陶器、玉器等多达180 多件，有些墓葬只有一两件随葬器，甚至什么随葬器也没有。提问：这种现象说明了什么问题？小结：把全班同学分成两大组，甲组代表半坡人，乙组代表河姆渡人，请两组同学进行研讨，设计一下，拿出本组的方案，你们将通过什么样的方式、形式来介绍本聚落的情况。学生列表：河姆渡和半坡居民比较学生认同创造出我国原始农耕文化的先民们在自己劳动成果中体现出的智慧与淳朴的情感，进而促发 或增强学生对祖国历史

6、和文化的认同之心， 对中华民族祖先的尊敬之情。学生在列表学习过程中能够注意到第一、图题中表明的文物所属时间、地点，以便联系已有的知识；第二、观察对象的外形、结构和材料，以便对其功能、用途加以分析或推测；第三、联系课文的大、小字内容，有的文字是概述文物等，有的是对文物的背景作介绍，有的是文物所启发学生观察、 分析该时代文化遗址分布的情况， 寻找分布特点。教师归纳总结教师出示图片出示图片介绍中必须包括有房屋实物模型、 氏族聚落概貌全图以及氏族一天的生活场景等内容。组织学生完成填图练习：学 生指出河姆渡、半坡、大汶口的具体地点工具、食物、居住等方面让 学 生 分 小 组讨论、分析这两种 房 屋 建

7、筑 有什么不同？学生讨论学 生 根 据 自 己的判断分析按 照 设 计 的 方案，分别派出代表向全班同学介绍有关知识。其 余 的 同 学 可以补充、纠正，营 造 出 一 种 交流 、 探 究 的 氛围。学 生 动 手 设 计2名校名 推荐（七）完成反映的客观历史表格课堂作业。情况完 成 填 图 练习一、河姆渡的原始农耕1、时间 - 距今 7 千年2、生活位置：河姆渡居民位于长江流域3、农业：河姆渡居民种植水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家。4、河姆渡居民会建造房屋，还会开挖水井。二、半坡原始居民的生活板书设计1、时间 - 距今五六千年2、生活位置：半坡居民位于黄河流域3、农业：半坡居民种植粟。我国是世界上最早种植粟的国家。4、半坡居民会制造彩陶。三、大汶口居民1、时间 - 距今四五千年 2 、地点 - 山东大汶口本课学生有些时间方位难于记忆，不过总体而言学生对本课的掌握还基本可以，特别对南北两方的住房照片较有兴趣。课后可以教试着指导