初中七年级历史上册第五学习主题第6课文学、史学与宗教名师教案川教版

1、名校名 推荐第 6 课 文学、史学与宗教教案教学目标：知识与能力1、记忆史记的作者及写作时代2、了解佛教传入中国内地和道教创立的基本情况3、理解史记的体例、成就及影响4、培养观察想象力和探究分析、归纳、评价的能力。过程与方法1、从我国农俗端午节引入对屈原的简介2、介绍司马迁为了事业的成功而坚忍不拔、勇于进取的精神。3、正确认识宗教与宗教文化的区别，了解古代中国文明的多样性教学重难点及教学突破重点：史学家司马迁的主要成就难点：佛教、道教在中国的传播原因及对中国社会发展的影响教学突破： 再现历史原貌， 结合社会现象， 把本课的重点放进历史和现实社会生活中进行分析，对于本课的难点，可通过展示一系列的

2、相关图片，引导学生分析讨论。教学准备教师准备： 1、屈原、司马迁头像图2 、道教圣地青城山的组图3 、布置学生搜集资料学生准备： 1、收集附近的道教或者佛教文化场所及相关资料2 、查找屈原的作品教学过程：一、引入新课1、在上一课我们学习了我国春秋战国时欣欣向荣的学术思想，今天我们共同去了解战国到东汉时期我国文学、史学和宗教等文化内容的发展状况。2、引导：大家都知道，在每年农历的五月初五这一天，人们要过端午节，吃粽子、划龙舟。而据传说，端午节是为纪念古代的一个人的，这个人就是文学家、伟大的诗人屈原。3、简介屈原及离骚、引导学生了解屈原的故事。二、司马迁与史记1名校名 推荐1、过渡：刚才我们了解了

3、屈原的故事，那么在没有纸的战国时期，这些故事又是怎么流传下来的呢？它们不同于传说，因为像武王伐纣、陈胜、吴广起义等等历史画面，被一部书生动记载了，这就是西汉史学家司马迁所著的史记。2、组织学生预习这部分内容，结合辅栏介绍，初步了解司马迁及其所著的史记。3、简介司马迁的生平，并出示其头像图。4、讲解：史记记述了从远古传说中的黄帝到汉武帝时期的历史，是我国第一部纪传体通史 。全书共130 篇，分“本纪”、“世家”、“列传”、“书”、“表”几种形式，开创了“纪传体”史书的新体例。史学界对史记的评价，认为它是我国古代最优秀的史学著作，对后来史书的编写有深远影响。鲁迅先生对史记也给了很高的评价，说它是“

4、史家之绝唱，无韵之离骚”，这充分肯定了史记不但是一部伟大的史学著作，也是一部不朽的文学著作。5、继续引导：正因为司马迁为中国史学作出如此大的贡献，后人为了纪念司马迁，在他的故乡韩城修建了太史祠，用于纪念这位伟大的史学家的不朽功绩。从阅读中我们已经知道了司马迁是在受了宫刑以后，坚韧完成了这部历史著作的，那么，我们要向司马迁学些什么呢？6、组织学生讨论、分析司马迁取得成功的原因三、佛教和道教1、引入：我国古代文化真是异彩分呈，前面讲了思想、文学、史学，接下来，我们将要了解宗教。在我国的西 汉、东汉时期有两大宗教，一种是由国外传入的佛教，另外一种是土生土长的道教。2、设问：为什么这两大宗教能很快地兴

5、盛起来，佛教是怎样传入我国的，道教是怎样产生的，两教的教义一样吗？要解决这个问题，还是请同学们到课文中去寻找答案吧！（组织学生阅读教材）3、讲解佛教和道教的教义，在中国传播的原因及对中国社会发展的影响。（了解到佛教教义是慈悲为怀，主张忍耐、顺从，生死轮回有报应；道教主张修身养性，修道成仙。 佛教和道教在中国传播的原因，一方面是统治者提倡，因为迎合了统治者麻痹人民、加强统治的需要。另外一个方面，饱受困苦的人民在心理上得以安慰。宗教的传播麻痹了人民的反抗意识，成为统治者维护专制统治的工具，也带来了愚昧和迷信，但在一定程度上丰富了中国文化发展的多样性，是中国文化的重要赞成部分。4、展示我国佛教、道教

6、场所的组图，让学生感受宗教文化在我国的兴盛。5、小结本课2名校名 推荐板书设计：一、端午节屈原（离骚）二、司马迁与史记1. 史记纪传体通史本纪、世家、列传、书、表史学价值文学价值2. 司马迁成功的原因三、佛教与道教1. 佛教的传入与道教的产生2. 教义3. 影响作业布置：达标训练：1. 创造新的诗歌体裁楚辞，著有离骚、天问等优秀诗篇，被世界和平理事会定为世界文化名人的是（）a. 屈原b. 王昭君c. 关羽d. 杨 守敬2.史记是我国汉朝史学家司马迁撰写的第一部（）a纪传体通史b纪传体断代史c编年体通史d 编年体 断代史3. 司马迁跟陈胜一样具有首创精神。司马迁的首创精神主要体现在（）a 首创编

7、年体b 肯定了陈胜、吴广的首创精神c首创纪传体d 文笔优美，语言简洁，记述客观公正4.佛教传入我国中原地区的时间是（）a战国时期b 秦朝c 西汉末年d 东汉末年5. 佛教传入我国后，很快 受到封建统治者的积极提倡和扶持。其根本原因是（）a 一些封建贵族信奉佛教b 虔诚地信佛，来世就可以得 到幸福c 对我国文化的发展有深远的影响d 对封建国家统治人民有利3名校名 推荐6.道教是产生于我国本土的宗教，在民间兴起的时间大约在（）a 秦朝时期b 西汉时期c 东汉时期d 三国时期7.道教之所以被封建统治阶级尊奉，是因为（）a 是我国土生土长的宗教b 适应了封建统治者统治的需要c 有利于我国文化事业的发展d 主张修身养性，得道成仙8. 洛阳白马寺是中国最早的佛教寺院，被佛门弟子尊为“祖庭”。后来，寺就成了中国僧院的泛称。这座白马寺建于（）a 秦朝b 西汉c 三国d 东汉9. 材料解析：司马迁参酌古今，发凡起例，创为全史。本纪以叙帝王，