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1、名校名 推荐第 1 节多种多样的生态系统(第2 课时)【学习目标】1、 生态系统的分类。2、生态系统的共同点,及其各自的特点。【重点与难点】生态系统的类型及特点。【课堂导学】鲨鱼生活在海洋里,北极熊生活在极地。地球上不同的地域和不同的环境条件下,生物种类有着明显的差异,因而构成了多种多样的生态系统。【活动方案】活动一:阅读p48 信息库,了解生态系统的分类方法根据所处的环境不同,生态系统可分为_和两大类。根据人类对生态系统环境的影响程度,生态系统可以分为_ _ 和 _。活动二:了解不同生态系统的共同特点及特性阅读课文 p42 常见的生态系统图,讨论这些生态系统的组成、特点等。回答下列问题:(
2、1)上述生态系统在组成成分上有什么共同之处?各自又有什么特点?结合图片,谈谈你自己的看法。( 2)你还可以列举其他类型的生态系统吗?请将查询的资料与全班同学进行交流。活动三:生态系统间的联系阅读课文 p43 页最后一段,了解各个生态系统间的联系。地球上各种生态系统,不是,而是有着。举例说明它们的联系性【课堂反馈】一、选择题:1. 下列各项能构成生态系统的是()1名校名 推荐a. 一群麋鹿b.一片森林c.一群小狗d.一窝小鸟2. 下列生态系统中,不属于陆地生态系统的是()a. 森林生态系统b.草原生态系统c.荒漠生态系统d.池塘生态系统3. 下列各项属于生态系统中的生产者的是()a. 蘑菇b.海带c.真菌d.工人4. 各种类型的生态系统的共同特点是()a. 有生产者、消费者、分解者b.有生产者、消费者c.有生产者、分解者d.有消费者、分解者二、阅读分析:5. 请将下列相关的内容填在横线上(填写字母)a. 生活在沙漠上的蜥蜴,在灼热的沙丘上会“跳舞”,以免脚被烫伤b. 是地球上许多大型食草动物的家园,如野牛、羚羊。这片肥沃的土地上长满了和人一样高的牧草。c. 这里的物种多的惊人,典型特征是多雨,温度一年四季变化不大。终年光照也相当稳定。d. 终年覆盖着厚厚的冰层,有些生物能适应这里冰上生活,如企鹅、北极熊和海豹。(1)属于热带雨林生态系统
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