初中九年级历史上册第三单元封建时代的欧洲第9课中世纪城市和大学的兴起练名师精编习题新人教版

1、名校名 推荐第 9 课 中世纪城市和大学的兴起1. 某同学 欧洲大学的起源非常感 趣，他整理了如下 料卡片： 料反映了（）校名：巴黎大学校名：牛津大学建 立 时 间 ： 12建 立 时 间 ： 11世 中期世 晚期 展：由原巴黎 展：牛津大学圣 母院大教堂学 校以 “ 主 为 我 的 明 展而来， 主要研 灯” 校 。 早在 11神学。1198 年教皇西世 末12 世 初，勒 士丁三世 巴牛 津就已 成 一黎 大学 多特 。个培养牧 、 控 学1231 年， 教皇以 的中心。 校园内的谕 令肯定 大学 的圣 教堂已 有自决 。近千年 史。a基督教会占有大量土地b基督教影响中世 文化教育c教皇

2、力凌 于国王之上d中世 大学脱离教会控制2. 大学的 起被 是欧洲中世 教育“最美好的花 ”。下列与西欧大学 起无关的是（）a 多希腊、 的古典著作开始在西欧 播b阿拉伯文化也不断 人西欧。c 12 世 ，西欧的教育与学 出 了新的气象d欧洲封建庄园广泛出 3. 有学者在描述中世 ：“城市 起的 程中，我 第一次在欧洲 史上写了平民的 ，一个新社会集 出 了。” 个“新社会集 ”指的是（）a 民 b 封建 族 c市民 d 工 无 4.11-13世 ，西欧城市 起，西欧的城市如法 克福、 敦、威尼斯、 那 、巴黎、佛 等都是 一 期 起的。西欧城市 起最 大的意 是（）a 底瓦解了西欧的封建制度

3、b城市自治得以普遍 c基督教会和等 制度日 完善d 西欧 本主 的 生和 展奠定了基 5. 西欧中世 的城市初建 ，并不是政治和文化中心，而是商 和手工 中心。城市的 展（）a形成了雅典民主政治b促使阿拉伯半 一c最 淘汰拜占庭文明d 文 复 奠定基 6.11 世 ，中国宋代商 展， 城市繁荣；同一 期，西欧城市 起。 下列关于西欧城市 起的表述，正确的是（）a西欧城市的 起， 瓦解西欧封建等 制度和孕育近 代文明起着重要作用b一般是作 工商 活 中心， 模 小c 些城市是在封建主或教会的 地上 起的，促 了佛教的 展d所有城市都 了争取自治 的斗争7. 中世 德国流行一句 ：“城市的空气使人

4、自由。”西欧城市的重新 起最有利于（）a教会 b 封建主c国王 d 市民 8. “有的 着城堡或其他堡 展起来直到 在 可以 到 丁堡 堡匹 堡 的名称。”材料反映了（）1名校名 推荐a西欧封建等级制度b罗马教廷的统治c西欧城市的重新兴起d巴黎圣母院的修建9. 阅读材料，回答问题：材料一 一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采用武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。米兰等都经过长期反复的斗争，才取得城市自治权利。材料二 意大利北部威尼斯、热那亚等城建立起独立的城市共和国。那些取得完全自治权的城市，只向国王或领主纳定额赋税。市民选举产生的市议会，成为最高权力机构，

5、有权制定政策、法令和铸造货币。城市有自己的法庭和武装，有权宣战、媾和。城市通过选举产生的市长、法官等管理人员，行使行政、司法、财政大权。另外一些城市，如法国的巴黎、奥尔良、里昂和英国的林肯、牛津等，只享有不完全的自治权，由国王与城市代表共同管理城市。上述材料均摘自世界通史中世纪卷材料三 恩格斯：城市是中世纪的花朵。（ 1）联系所学知识，结合材料一，回答琅城（laon）市民取得城市自治权的过程中采用了哪些方式？（ 2）试从城市管理的角度，比较中古西欧与中国古代城市的区别。（ 3）试从西欧城市兴起给西欧历史带来的深远影响谈谈如何理解材料三中恩格斯的话。2名校名 推荐参考答案1-8 ： bdcddadc9. （ 1）募集金钱赎买城市自治权和武装斗争等形式。（ 2）提示：中国古代的城市没有自治权，而西欧的城市则有自治权；中国古代的城市是专制王朝的一个部分，而西欧的城市常常作为国王的盟友出现；在西欧城市中，产生了最早的世俗大学，出现了庞大的市民阶层，孕育了文艺复兴，而中国古代的城市则没有这种功能。（ 3）经济上：城市的商品经济对西欧的封建经济起到了瓦解作用；政治上：农奴在城市居住一定期限就能获得自由；城市与国王为了对付封建主，结成同盟，维护了国家的统