初中八年级历史上册第6课维新变法运动名师教案2北师大版_第1页
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文档简介

1、名校名 推荐第 6 课 维新变法运动课题第 6 课 维新变法运动授课类型新授课标依据知道康有为、梁启超等维新派代表,了解百日维新的主要史实知识与了解公车上书的时间和主张; 识记维新派创办的报刊及宣传的维新思技能想;理解百日维新的内容和历史意义。通过对康、 梁的理论学说和维新活动的分析,学习评价历史人物的基教学过程与本方法;通过分析和评价光绪盟帝颁布的一系列变法诏书的主要内容,目标方法变法的历史意义以及变法失败的原因,学生初步学习辩证地、全面地认识历史的方法。情感态使学生认识戊戌变法符合历史发展的潮流,是爱国的、进步的。让学度与价生学习维新人士的进步立场,激发学生热爱祖国,振兴中华的高尚情操和值

2、观历史责任感。教学教学公车上书,戊戌变法的内容及影响重点重点难点教学戊戌变法的历史意义和失败的原因难点教学师生活动设计意图1名校名 推荐 程 一、 入新 教 展示 片 争以来的 , 察当 我国的局面和形 ,思考我 都生活于19 世 末 个 的年代,我 都是 祖国、关心中国前途命运的知 分子、 国青年,你如何看待当前的 局?如何拯救中 民族于水火之中? 一 你的看法、想法。和大家一 , 当 中国的各界人士 挽救民族危亡 行了不同方式不同形式的探索,今天我 就一起来学 第6 :戊戌 法。二、新 授目 学一:康有 与公 上 1. 教 同学 教材,并展示康有 、梁启超的照片。通 教 展示 片 争以来的

3、 ,使学 生 融 入 情景,激 学 趣2. 教 提 :康、梁二人听到 关条 的消息后有何反 ? 新 法拉开序幕的 志性事件是什么?学生回答:公 上 。教 :公 上 志着 新 法运 的开始。随后提 :公 上 提出了哪些主 ?其 果是什么?学生回答:主 是拒和、迁都、 法。 次上 并没有上达光 皇帝,却 了京沪。3. 教 渡:从公 上 一事件中,我 可以看出,康有 、梁启超是具有初步 思想的 国知 分子。那么,“公 上 ”教 置失 后,康、梁二人又 行了哪些运 ?疑 , 学生学生回答:在各地 学会, 刊,宣 法,推 了 新 激 求知 法思想的广泛 播。欲望教 提 : 教材, 列 一些著名的学会和

4、刊?并 它 宣 了哪些思想 点?2名校名 推荐学生回答:著名的学会有强学会、农学会等;主要报刊有时务报国闻报。其中时务报宣传了梁启超的“法者,天下之公器也;变者,天下之公理也”的力行变法思想;严复等主持的国闻报,以“通上下之情”“通中外之故”为目的,号召变法图强。4. 教师强调: 维新思想的传播, 极大地推动了维新变法运动的发展,为百日维新奠定了思想基础。目标导学二:百日维新1. 请同学们阅读教材, 并回答问题: 什么样的事件, 促使光绪帝决心变法?学生回答:德国强占胶州湾。2. 教师强调: 1897 年,德国强占胶州湾,中华民族面临空前的民族危机,为了“不甘作亡国之君”,光绪帝决心变法,以自

5、强。3. 阅读教材,请同学们列表总结变法的内容, 并以小组的为单位,分析各个内容的影响?学生回答:小组形式回答。(答案略)教师总结:内容影响裁撤冗官冗员,允许有利于刷新吏治,使官民上书言事官民参与政权的积极性提高鼓励私人兴办工矿企有利于中国资本主业,发展农、工商业义发展改革财政,编制国家有利于国家财政的预算制度化建设废除八股,改试策论,有利于思想的解放开办新式学堂及西方思想的传入裁减绿营,训练形式有利于提高军队的军队战斗力和军事素质通过指导学生探究戊戌变法的影响,培养学生归纳概括能力。4.教师过渡: 实施变法的1898 年是农历戊戌年,因此历史上称这3名校名 推荐次变法为 “戊戌变法” 。但变

6、法没能像维新派所期望的那样长期实行下去,不久变法失败了。5. 教师讲述: 1898 年 9 月 21 日,以慈禧太后为首的顽固派发动政变,囚禁光绪皇帝,搜捕维新人士,废除变法诏令。历时103 天的变法失败,史称“百日维新”。6.教师展示:图片谭嗣同殉难图谭嗣同史实提问:我们应该学习谭嗣同的什么精神?(学生回答后,教师归纳)教师归纳:学习他为民族大业不惜牺牲生命的爱国主义精神。7. 教师强调: 戊戌变法虽然失败了, 但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。 请同学们思考: 戊戌变法失败的原因有哪些? (学生回答后,教师归纳总结)教师归纳: 维新变法触及了封建统治中顽固派的利益;顽固派实力强大; 维新派没有一个坚强的领导核心;维新派不敢发动群众, 仅仅依靠一个没有实权的皇帝。维新人士缺乏政治策略,急于求成。教师讲述:

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