初中八年级生物上册第六单元第三章《保护生物的多样性》名师精选教案(新版)新人教版

1、名校名 推荐保护生物的多样性教案一、教学目 ：知 与技能：1 例 出生物多 性面 的威 及其原因；2 出保 生物多 性的主要措施。 程与方法： 合 料 分析， 生物多 性面 的威 ， 原因。情感 度与价 ：1关注我国特有的珍稀 植物。2 同保 生物多 性的意 。3形成保 生物多 性的意 。二、 教学重点、 点:重点： 1.生物多 性面 的威 及其原因。2.保 生物多 性的主要措施。 点：保 生物多 性的主要措施。三、教学准 ：多媒体 件四、教学 程：教学 及内教 活 学生活 容要点 入【 片】白 豚学生思考、了解。反思人 活 生白 豚是我国特有的珍稀水生物多 性的影响。 物，在 江里生存繁衍了

2、两千多万年。但因 人 活 的影响，近几十年来， 白 豚的数量迅速减少。2007 年科学家宣布白 豚已 功能性 。生物多 性面【 片】 物 年代 序的 生危机意 。 着威 石碑在世界范 内，生物物种正以前所未有的速度消失。在北京南海子麋鹿苑内，有一座“世界 物墓地”。 着 物 年代 序的石碑，像多米 骨牌一 ，一个 向一个地倒下【自主探究】 教材第111 有关内容，了解我国生物多 性的 状。1. 我国主要的珍惜保 植物有哪些？1. 金 猴，麋鹿， 臂猿，朱 ，珙2. 我国生物多 性的 状如桐，水杉1名校名 推荐何？2. 不容乐观，很多生物濒临灭绝。生物多样性面【资料分析】分析教材有关资料，自主阅

3、读、思考，讨论并回答：临威胁的原因依据“讨论题”归纳出生物多样性面临威胁的原因（小组合作）1. 森林大面积减少使森林生态系统遭到破坏 . 造 成空气 . 地面湿度降低 .【讨论】使许多植物 . 尤其是阴湿植物减少或1森林大面积减少对生物多样性有衰亡 , 同时由于动物失去了栖息地和哪些影响？食物 . 一些动物种类数量急剧减少，总结：生存环境的改变和破坏。以致濒临灭绝。2. 掠夺式的开发和利用使我国的生2. 你知道藏羚羊吗？是什么原因造物多样性收到严重威胁。我们要严厉成它濒临灭绝？打击非法盗猎分子对珍稀动物疯狂总结：掠夺式的开发和利用的捕杀。3. 生活污水排入水体，大大促进了3. 生活污水的排放

4、，对水生生物有水体的富营养化，使藻类植物和其他哪些影响？为什么会导致这种情浮游生物大量繁殖。这些生物遗体被况？分解时，大量消耗水中氧气，并产生总结：环境污染。有毒物质， 从而导致鱼类和其他水生生物大量死亡，种类和数量锐减。4. 水葫芦疯涨为什么会影响到其他4. 水葫芦的疯长使得其他水生植物水生生物的生存？和水生动物失去生存空间和营养 物总结：外来物种入侵。质，导致其他水生植物和水生动物的种类和数量减少5. 造成生物多样性面临威胁的原因5.除以上因素外 . 还有大气污染、过是什么呢？度捕捞、过度利用、农. 林渔畜牧业品种结构单一化、工业化和城市的发展、以及法律法规不健全和全球气候变化等原因。保护

5、生物的多【自主探究】阅读教材有关内容，回答：样性并回答下列问题：1. （ 1）就地保护：建立自然保护区1.生物多样性正面临威胁，可以采(最为有效的措施)取哪些措施来保护生物？（ 2）迁地保护：动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心（ 3）建立濒危物种种质库（ 4）颁布有关法律和文件2 什么是自然保护区？2. 为了保护生物的多样性，人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，再进行保护和管理，这就是自然保护区。3. 天然基因库，天然实验室，活的自3. 自然保护区的意义？然博物馆。4. 为了保护生物多样性，我国相继4. 中华人民共和国森林法、中颁布了哪些法律法规和文件？华人民共和国野生动物保护法、中国自然保护纲要等。2名校名 推荐课堂小结由学生自主总结本节课的收自主总结本节课的收获。获。从知识、经验和情感等方面进畅