北京市窦店中学初中七年级历史《近代经济与社会生活》说课稿精编版

1、名校名 推荐第十八课近代经济与社会生活 ( 说课稿 )课程标准教材分析本课虽是京版教材七年级下册第六单元“近代经济社会生活与文化”中的一课。但与第二单元近代化的起步有着密切联系。鸦片战争后，世界的触角伸向中国，中国开始融入世界，中国开始从传统的封建社会向资本主义迈进，这应该说是历史的巨大进步。近代化的过程其实就是中国资本主义发生、发展和近代中国的先进分子追求确立资产阶级民主政治体制的历程，在这一过程与中国人民争取民族独立和国家富强的过程相互伴随，相互促进，有力地推动了近代中国的历史进步和社会发展。由于近代中国特殊的社会环境，中国近代化的起步呈现出明显的层层推进、急速深入的逻辑发展特征，即：器物

2、（技术）制度思想。在大环境发生天翻地覆变化的同时，社会生活在缓慢的变化着。并呈现着城乡不同步、中西结合的特点，但在以往的初中历史课程中，近代中国的经济和社会生活方面的内容涉及较少，尤其是社会生活领域，无论是教学大纲还是教科书都没有这方面的内容。我们的历史课程内容更注意的是历史框架的粗线条勾勒，而对人们的生活方式、生活观念等方面的变迁却鲜有反映。这无形中更加剧了学生对历史与现实生活之间的时空距离感。事实上，生产力的发展固然是推动社会前进的动力，但其最终的呈现方式还是体现在社会生活层面的不断进步上。中国近代是一个急剧变动的时期，它反映在政治上，是一系列政治变革的此伏彼起；反映在经济上，是新的经济因

3、素资本主义的 发生与发展；反映在社会生活方面，是人们在外来的生活观念的冲击下，不断求新求变，一系列新鲜事物不断出现。近代中国社会结构经历了从传统社会向近代社会逐步转 型的过程，而经济和社会生活作为社会转型的重要组成部分和标志，自然应该成为中国近代历史的一个学习主题。学情分析初一学生对本课的基本史实都有所了解，对知识层次的东西已基本上能自己解决，像“了解张謇办实业，了解近代社会生活的变迁，知道文化事业的发展，了解社会习俗的变化”这个要求，学生能利用教科书，提取教科书中提供的各种历史信息，学会自主学习。而对于“体会社会生活的进步”这个情感态度价值观的目标，就本课的教材而言，由于课本只是罗列了社会生

4、活的变化，没有深入的分析这种变化代表着进步，使得学生深刻体会近代社会生活的进步有很大的难度。另外初一学生感性认识大于理性认识，因此对社会生活的变化非常感兴趣，但是因为学生还存在知其然不知其所以然的惯性思维，所以不会去主动探究社会生活变化原因。因此，为实现课标要求，需要对教材进行了整合。一方面，应适当补充封建社会社会生活的内容，另一方面，在教学中将第二单元近代化的起步作为社会生活的背景复习。这些内容的整合有利于学生更加深入的认识社会生活的进步与原因。教学目标1知识与能力（ 1）知识目标：列举张謇实业救国的具体活动， 列举近代社会生活进步的变现， 探讨近代社会生活变化的原因，体会近代社会生活的进步

5、。（ 2）能力目标：通过对比观察辛亥革命前后的服饰礼仪称呼等材料，进一步学会比较的方法和获取并处理历史信息的能力。2过程与方法（ 1）通过对比辛亥革命前后人们的服饰、称呼、礼节的变化，认识辛亥革命前后中国社会生活发生的巨变，进一步掌握“比较”的历史学习方法。（ 2）通过提取历史图片和资料中有效信息的过程，进一步掌握“观察”和获取并处理历史信息的方法。3态度、情感、价值观1名校名 推荐（ 1）通过了解张謇在国家危难之际创办实业的艰辛历程，感悟实业救国的热潮。（ 2）通过对比近代社会生活的变化，体会鸦片战争之后中国在进步（ 3）通过分析社会生活变化的原因，认识到近代中国政治经济思想等变迁对社会生活

6、的影响。重点难点重点：近代社会生活进步的表现难点：社会生活变化的原因教法与学法教法：讲授法、问题探究法学法：比较学习法，图表理解法教学过程1、 （第一节课）通过填空题，完成本课的知识要求2、 （第二节课）通过情景教学了解社会生活的的变化并体会中国在进步3、 （第二节课）通过材料分析分析近代社会生活变化的原因【教学过程】（一）课前探究，设计学案18 课近代经济与社会生活导学案一、中国近代向西方学习的过程：洋务热潮学器物，这是中国近代化的戊戌变法学辛亥革命学制度新文化运动学二、 18 课近代经济与社会生活1、兴办实业（人物） 1894 年科举考试取得，投资纱厂，先后创办18 个企业，参与9 个公司

7、的投资，是实业救国热潮中的一员。2、文化事业的发展（ 1）近代中国第一份商业报纸,这是当时人们的重要窗口（ 2）在中国民营的近代出版业中, 最富盛名的是，（ 3）商务印书馆成功印制了中国近代教育史上第一套教科书（ 4）申报和商务印书馆给中国的文化事业带来了的内容，他们是中国近代传媒业的先行者。（ 5）为什么在 20 世纪报纸业极其繁荣 ?（ 6）商务印书馆为什么印刷新式教科书、工具书、翻译介绍西方的学术著作？3、社会生活的变迁（ 1）中国传统的交通工具有哪些？载人的：载货的：（ 2）新式交通工具有哪些（ 3）中国人开办的第一家轮船招商公司,标志着中国的开始（ 4）中国第一条自建铁路是：（ 5）

8、新式交通工具的优点是什么（ 6） 1880 年清政府在天津设立，改变了靠传递消息的通讯方式。（ 7）19 世纪末和从西方传来，反映现实的生活，为我们观察历史提供了珍贵的影视资料。4、社会习俗的变化（ 1）1912 年 3 月中华民国南京临时政府颁布法令：留有的男子在20 日内一律，否则以违法论处。2名校名 推荐（ 2）随着的被推翻，体 的服装一律 止，新式服装流行起来。（ 3）中 民国 政府 布法令：革除大人老 等称呼，民 普通称呼改 ，在平等思想影响下，旧式礼 被取代，表明国民人格平等的 念已 逐 取代了 的等 念。（二） 入新 意 ：从 近生活的 入新 ， 学生学 本 的 极性 ：同学 每

9、天 到老 怎么打招呼？在清朝和辛亥革命后打招呼的方式 生了什么 化？ 种 化 明了什么？生：每天 到老 都 足，目 ，喊“老 好”，清朝 百姓 官 都会跪下喊“大人、老 ”辛亥革命后人 握手喊“先生好”， 明了称呼礼 都 生了改 ， 代 步了。 ：从封建社会人与人打招呼都有等 定，演 到近代的称呼体 平等 念，受西方民主平等 念的影响， 从属于晚清 民主革命大 的社会 俗的 革也开始了 （ 之中国 史）今天我 就来学 18 近代 和物 生活的 迁， 种 化与中国民族工 的 展 密 系，在洋 运 的影响下民族工 起步曲折 展， 关条 后，列 开厂，一批 家投身新式工 ， 謇就是一个代表（三）新

10、教授一、筹 1、面 ： 意 ：了解 謇从状元到 家的 及原因，了解近代女人走出家 ，外出工作的 ，体会近代由于 的 展，思想的解放，女人逐步开始 独立，开始打破男尊女卑的不平等 关系和男女授受不 的封建礼教。 ：（ 謇的状元捷 ） 謇可不是一般人啊，是状元，（ 排名）中国古代社会的 排名是：士 工商，考上状元当上官是多少人的梦想啊， 謇怎么偏偏就 起工厂来呢，（中国近代遭受的侵略 争） 合 謇 厂的 代分析 厂的原因？学生 想回答：因 近代中国收到的侵略太多，所以想通 救国。 ：（ 謇 的困 ）尤其是从 关条 之后，列 在中国建立工厂，大量洋 涌入市 ，中国出 了 救国的 潮，状元 謇就是其中

11、代表， 了大生 厂，其 謇 很 企 ，假 謇后来想开 一家服装厂，老 就当一回 謇的 ，同学 就当一次我的助手，一起帮助 謇解决 ，成功 服装厂。 謇会遇到什么困 呢？学生可能回答：需要 金，技 ，厂房，工人，原料，机器，市 等条件，会遇到 金周 、没人投 、工人素 差、 不出工 ，机器坏了，服装 不出去等等困 。（可能有很多方面，教 要善于 ，也有 的不着 的，教 要善于 ） ： ( 工厂三 段、面 段) 服装厂必 克服筹 、生 和 售 三个 段的困 ，我 的服装厂在筹 程中遇到的困 ：招工 。招工遇到的第一个 是，我 想招一部分女工， 就遇到了第一个困 ：丈夫不希望妻子走出家 工作， 什么

12、？生：男女授受不 ，更不希望男女同厂同工， ：好不容易，千方百 ， 算招了一部分女工，招工 一关算是 去了。女人不能外出工作，到了近代社会，一部分女开始子走出家 入工厂，男女同厂同工， 种 化 明了什么？生：开始有了 独立，不再依附男人，打破男尊女卑、男女授受不 的封建礼教，体 了 代的 步。2、 用： 意 ：了解近代的 子代表政治 点，了解辛亥革命后剪 子，体会剪 子是改 陋习 ：（ 用期： 子 、康有 奏折）面 合格的工人要有一个 用， 可能会出 一个安全事故，康有 就 的事情，什么事故？生： 子 机器里死了 ：除了容易 生安全事故外， 地 子在生活中 有哪些缺点?生：在助理 解决方法？3

13、名校名 推荐生：最好剪辫子师：辫子是身体发肤受之父母，不可轻易动剪刀，再有近代辫子问题代表着一个人的政治观点，很多开明人士主张剪辫子，但是阻力很大，比如清政府第一批赴美留学幼童最后被以部分学生剪辩为借口撤回的，能让工人剪辫上班吗？生：不能师：话说到了辛亥革命时期，1912 年中华民国临时政府发布剪发令：留有辫子的男子在20 日内一律剪辫，否则以违法论处。所以民国时期男子基本都是短发了。从留辫子到剪辫子的变化说明了什么？学生可能会想到：从不干净变得干净卫生是一种进步，从安全事故到安全生产也是一种进步。师：（古代西方人也长发，到了近代变短发，是为适应大机器生产，适应快节奏的生活）从儒家那种身体发肤

14、受之父母的禁锢到可以剪发的自由，是一种进步，那么从被迫剪发到进入工厂为了使用大机器工作而主动剪发呢，生：也体现了时代的进步性。二、生产阶段设计意图：了解近代新式服装的流行，体会打破服装等级制度的进步和敢于展示女性曲线美的思想进步。师：（生产阶段： 各种服装） 服装厂的筹备工作完成， 马上按部就班的开始生产了， 生产那种服装呢？学生可能回答：长袍马褂师：这种衣服可以在家生产，又卖的贵，没人买学生可能回答：皇袍师：我们是大机器工作，生产那些可以用机器批量生产的，皇袍量小，需手工缝制，生：西装旗袍中山装 ,师：西装旗袍中山装, 都是近代中国出现的新式服装，那些人可以穿皇袍、中山装，这体现了什么引导学

15、生回答：皇帝穿皇袍，只要愿意都可以穿中山装，体现了从等级到平等自由的思想转变。师：哪件服装能体现出女性的曲线美，在清朝女人敢不敢能不能穿这样的服装？这体现了什么？生：近代经过改良的旗袍可以很好的展现女性的曲线美，但是在清朝她们不敢穿，近代她们敢于展现身材，这体现了人们思想上开放了，进步了。时代在进步啊，厂长很有眼光，现在工厂正在加紧工作，工厂获利最关键的一步是什么生：把服装卖出去三、销售阶段（教学内容：文化事业的发展，新式交通工具的出现）1、广告：设计意图： 申报的内容， 申报是近代第一份商业报纸，了解报纸出现的原因，报纸是当时人们了解社会的主要途径。体会报纸业繁荣反射出人们开始了解世界的思想

16、变化。师：工厂能不能盈利关键看服装能不能卖出去，为了宣传我们的服装，我们准备更广告，2011 年有哪些宣传方式，近代产生了哪些宣传方式？生：网络手机（那时还没）但是有了报纸、照片、电影师：古代有报纸？生：没有，师：在古代，官员之间有报纸，但是百姓间没有，据调查20 世纪初报纸多达500 多种，这些报纸都是给谁看的？为什么近代出现报纸，数量极多，生：百姓师：百姓可以从报纸上了解到那些信息？生：申报有国家大事、社会风俗、中外交往、商业信息，娱乐资讯，体育新闻广告师：申报是近代中国第一份商业报纸，内容丰富，贴近百姓所以销量大，所以我们决定在这样一份畅销的报纸上做广告，文字太单调，应该找个代言人阮玲玉

17、生：还能让阮玲玉拍照片刊登在报纸上，穿上我们的衣服拍电影，做成大的路边广告牌2、订单：设计意图： 了解新式通讯工具出现改变了传统的通讯方式，电话电报不仅是西方传来的洋4名校名 推荐货，更是适应大工业才出现的。师：（通讯方式）明星效益下广大影迷疯抢我们的服装，上海的服装店出现了断货，现在紧急向我们下了一个订单，上海服装店是通过什么方式向我们下订单？生：电话，电报（1880 年天津设电报总局，开始了中国电报业）师：近代通讯方式有哪些进步性？生：及时，准确，方便3、运输：设计意图： 了解新式交通工具取代传统交通工具，体会新式交通工具的产生是为了适应大工业生产。师：（交通工具）现在我们需要把一批服装运

18、往上海，用什么交通工具？生：机器轮船（上海轮船招商局，开始中国近代航运业） 、汽车（中国第一条自建铁路唐胥铁路） 、火车、或者飞机，电车师：与传统交通工具相比有什么进步性？生：载容量大，速度快，舒适师：为了便于运输，张謇在南通新修了天生港， 这样我们可以用先进的机器轮船从天生港出发，将货物运到上海，交通运输的问题解决了，我们的货物到达了上海被抢购一空，终于收回投资了，最高兴的日子就是发工资了四、获利（教学内容：张謇办实业）设计意图：了解礼仪称呼的变化，体会辛亥革命后，平等思想的传播。师：（大型集会：称呼礼仪）现在集会发工资了，可是厂长觉得别扭，生：工人还是会叫张謇为老爷，或是大人，更有甚者见面还是会跪下磕头，年老者或从乡下来的尤甚师：厂长问及原因，原来这是祖宗留下的，习惯了，改不了，厂长怎么办？生：扣工资，同学们哄笑师：一般来说当上举人后，就会被人称作：老爷大人，张謇是状元，人们当然会这么叫，称呼礼仪与不同等级穿不同衣服一