吉林省长春市第一零四中学初中七年级历史下册第10课经济重心的南移名师教案新人教版_第1页
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名校名 推荐第 10 课 经济重心的南移1名校名 推荐课题第 10 课 经济重心的南移课型新授课总 节 时13教知识目标： 占城稻的引 进、棉花、茶叶种植的扩大。丝织、制瓷。经济重心的南移。学能力目标： 培养阅读 、归纳、比较、想象能力。目情感目标： 强调历史与现实生活的联系，引导学生关注社会发展，懂得学以致用。标重南方商业的发展；分析南方经济发展的原因点难分析南方经济发展的原因点教学过 程差异个性设计教学资源【创设情境】 投影：山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏的游人醉，直把杭州作汴州学生感悟、理解诗的含义。得出杭州的繁华【探究归纳】借助诗词来分析当时的社会分析课文： 南方农业发展的原因阅读思考、经济状况，让大家明白宋朝的社会提出问题 ,师生互动讨论：南方农 业发展经济发展。的原因？【 实践应用】让大家自主分析当时的社会北方人民南迁。 江南开发不是从唐朝开始的。生活状况， 培养学生的自主学习能（南朝后期，南宋完成）力。挂图：海外贸易路线2名校名 推荐思考 : 有哪些城市？到那些国家？【检测反馈】 列表：归纳本 课（农业、 手 工业、板书设计商业）【交流反思】经济重心的转移，从黄河流域到长江流域，唐朝中后期开始，到

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