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文档简介
1、.唐山市 2019 年初中毕业与升学物理实验操作考试评分细则试题一、基本测量评分项目评分细则分值1.观察温度计 1 分。说明:没有观察温度计的动作减1 分 。2.记录温度计的测量范围、分度值1 分。说明:测量范围错(温度计测量范围:0 100或根据温度计的刻度上、下限写均可);分度值错。有一处错减1 分,最多减 1 分。1.测量温水的温度3.操作规范 1 分。4 分说明:读数时温度计触底或碰壁;温度计离开液体读数。有一处错减 1 分,最多减1 分。4.数据记录正确1 分(要求:不估读,读数要求精确到温度计的分度值)。说明: 数值错; 单位错; 估读。 有一处错减1 分,最多减 1 分。1.观察
2、弹簧测力计 1分。说明:没有观察弹簧测力计的动作减1 分 。2.记录弹簧测力计的测量范围、分度值1分。说明:测量范围错(测量范围不写0 直接写弹簧测力计的最大值也可);分度值错。有一处错减1分,最多减 1分。2.测量物体3.操作规范 1分。(随机给说明:指针不稳定时读数;视线与指针未相平。有一处错减1分,4 分出)的重力最多减 1分。4.数据记录正确 1分(要求:不估读,读数要求精确到弹簧测力计的分度值)。说明:数值错(若指针在整刻线处,例如:2n ,数据记录2n 或 2.0n均给分);单位错;估读。有一处错减1 分,最多减1 分。.评分项目3.用刻度尺.评分细则分值1.三次测量操作规范 3分
3、。说明:刻度尺左侧某一刻线与被测物体未对齐;刻度尺有刻线的一边未靠近被测物体;刻度尺未放正;三次测量的位置相同。有测量长方体物块(随机给出)的一处错减 1分,最多减 3分。2.三次测量数据记录正确 3分(要求:估读)。6 分长度说明:读数时视线与刻度尺不垂直;不估读;数值错;单位错。有一处错减1分,最多减 3分。注:所用单位不作要求。结果正确 2分。4.计算三次说明:准确值错;估读值错;单位错。有一处错减1分,因前测量长度面的错误而导致结果错误不重复减分,最多减2分。2 分的平均值注:不要求写计算过程;所用单位不作要求。1.操作规范 1 分。5.用秒表测说明:摆动次数与要求不符(记录的时间与准
4、确值相差3 秒以上)减 1 分。量重物摆2.数据记录正确(精确到秒)1 分。动10个来2 分回所用的说明:数值错;单位错。有一处错减1 分,最多减 1 分。40cm-60cm );记录时间时,时间注:用缠绕的方法调节细线摆动的长度(秒后面的数值写与不写均可;单位用字母或文字均可。6.整理器材整理器材 1 分。1分说明:没有整理器材的过程减1 分。实验报告单按要求填写内容齐全、实验数据填入实验报告单7.实验报告相应的位置、字迹清楚 1分。1分说明:字迹潦草看不清楚减1分。.试题二、探究凸透镜成像的规律评分项目评分细则分值科学合理 2 分。1.设计实验说明: 表头无单位而在记录数据时也无单位;单位
5、错;表头有单位而在记录数据时也有单位。有一处错减1 分,最多减 2 分。2 分记录表格注:对于是竖表还是横表不作要求;表头未注明单位而在记录数据时带单位可以;物理量和单位用汉字或字母表示均可。操作规范 2 分。2.组装调试说明:凸透镜没有安装在蜡烛(或其他发光体)和光屏中间;烛焰(或其他发光体) 、凸透镜、光屏三者的中心没在同一高度 (以2 分器材烛焰或发光体的像在光屏上的位置为准,只要在光屏上能成完整的像即可)。有一处错减 1 分,最多减2 分。1. 成 清 晰 缩 小 实 像 ( 物 距 由 监 考 员 随 机 给 出 ,25.0cm-30.0cm) 3 分。说明: 未按所给物距进行实验;
6、没有来回移动光屏寻找像的过程;在探究过程中又移动蜡烛(或其他发光体)或凸透镜。有一3.探究:成处错减 1 分,最多减 3 分。清晰缩小实2.数据记录正确 2 分。5 分像说明: 物距数值错(物点到凸透镜的距离准确值错)或像距数值错(像点到凸透镜的距离准确值错);像的性质错;数据位置填错(包括数据填在整个表格外)。有一处错减 1 分,最多减 2 分。注:像距是否估读不作要求;若物距或像距在整刻线处,例如:15cm,数据记录 15cm、 15.0cm 或 15.00cm均给分。1. 成 清 晰 放 大 实 像 ( 物 距 由 监 考 员 随 机 给 出 ,14.5cm-16.5cm) 3 分。说明
7、: 未按所给物距进行实验;没有来回移动光屏寻找像的过程;在探究过程中又移动蜡烛(或其他发光体)或凸透镜。有一4.探究:成处错减 1 分,最多减 3 分。清晰放大实2.数据记录正确 2 分。5 分像说明: 物距数值错(物点到凸透镜的距离准确值错)或像距数值错(像点到凸透镜的距离准确值错);像的性质错;数据位置填错(包括数据填在整个表格外)。有一处错减 1 分,最多减 2 分。注:像距是否估读不作要求;若物距或像距在整刻线处,例如:33cm,数据记录 33cm、 33.0cm 或 33.00cm均给分。.评分项目评分细则分值1.成放大虚像(物距由监考员随机给出,5.0cm-8.0cm)2分。说明:
8、 未按所给物距进行实验;没有观察虚像的过程(没有来回移动光屏寻找像的过程不减分);在探究过程中又移动蜡烛(或5.探究:成其他发光体)或凸透镜。有一处错减1 分,最多减 2 分。2.数据记录正确 2 分。4 分放大虚像说明:物距数值错(物点到凸透镜的距离准确值错);像的性质错;数据位置填错(包括数据填在整个表格外)。有一处错减1 分,最多减2 分。注:不要求测像距,像距栏内容不作要求;若物距在整刻线处,例如: 5cm,数据记录5cm、 5.0cm 或 5.00cm 均给分。6.整理器材整理器材 1 分。1 分说明:没有整理器材的过程减1 分。实验报告单按要求填写内容齐全、实验数据填入实验报告7.
9、实验报告单相应的位置、字迹清楚1分。1分说明:字迹潦草看不清楚减1分。.试题三、测量固体的密度评分项目评分细则分值科学合理 2 分。1.设计实验记录表格说明: 表头无单位而在记录数据时也无单位;单位错;表头有单位而在记录数据时也有单位。有一处错减1 分,最多减2 分。2 分注:对于是竖表还是横表不作要求;表头未注明单位而在记录数据时带单位可以; 物理量和单位用汉字或字母表示均可;水的体积单位可以用ml ,固体体积单位不能用ml 。1.操作规范 4 分。说明:左码右物;触摸平衡螺母;用手直接加减砝码;用2.测量固体手直接拨动游码。有一处错减1 分,最多减4 分。6 分(随机给2.数据记录正确 2
10、 分(要求:不估读,读数要求精确到天出)的质量平的分度值)。说明:数值错(若游码在整刻线处,例如:2g,数据记录2g 或2.0g 均给分);估读。有一处错减1 分,最多减 2 分。1.操作规范 4 分。说明: 先测固体体积再测固体质量;水不适量(不能浸没固体或放入固体后超量程);视线与水面不相平;量筒离开桌面读数。有一处错减1 分,最多减4 分。注:水面不要求在刻度线处。3.测量固体2.记录水的体积正确1 分(要求:不估读,读数要求精确的体积到量筒的分度值)。8 分说明:数值错;估读。有一处错减1 分,最多减1 分。3.记录水和固体的总体积正确1 分(要求:不估读,读数要求精确到量筒的分度值)
11、。说明:数值错;估读。有一处错减1 分,最多减1 分。4.计算固体的体积正确2 分。说明:数值错减2 分。.结果正确 2 分(不要求写出计算过程;计算结果保留一位小数)。4.计算固体的密度说明:数值错(因上面质量、 体积数值错, 此处计算不重复减分) ;小数的位数未保留一位且不符合四舍五入原则(计算结果为整2 分数,小数点后的0 写与不写均可) 。有一处错减1 分,最多减 2 分。注:单位不要求统一国际单位。整理器材 1 分。5.整理器材说明:量筒中的水未倒回烧杯;砝码未回盒;游码未回零。1 分有一处错减 1 分,最多减 1 分 。实验报告单按要求填写内容齐全、实验数据填入实验报告实验报告单相
12、应的位置、字迹清楚1分。分6.1说明:字迹潦草看不清楚减1分。.试题四、探究杠杆平衡条件评分项目评分细则分值科学合理 2 分。说明:表头无单位而在记录数据时也无单位;单位错;1.设计实验记录表格表头有单位而在记录数据时也有单位。有一处错减1 分,最多减 2 分。2 分注:对于是竖表还是横表不作要求;表头未注明单位而在记录数据时带单位可以;物理量和单位用汉字或字母表示均可。操作规范,杠杆达到水平平衡2 分。2.调试杠杆平说明:没有调节平衡螺母的过程;杠杆未达到水平平衡。衡有一处错减 1 分,最多减 2 分。1.移动钩码位置使杠杆在水平位置平衡 3 分。3.探究杠杆两说明:杠杆未水平平衡就记录数据
13、;操作过程中,再次调侧悬挂不同数平衡螺母;未按监考员所给钩码个数操作。有一处错减1 分,量钩码时的平最多减 3 分。衡条件(杠杆注:实验过程中钩码掉下,重新正确操作不减分。一侧钩码数量2.数据记录正确 3 分(要求:不估读)。最多 4 个,随说明:数值错;估读;测量值与记录值不相符(凭想象机给出)写下的记录值)。有一处错减1 分,最多减 3 分。g 取 10n/kg 或 9.8n/kg 均可。1.选取合适的钩码使杠杆在水平位置平衡 3 分(要求与上次实验探究的力臂不同且不等臂)。说明:杠杆未水平平衡就记录数据;操作过程中,再次调4.探究杠杆不平衡螺母; 与上次实验的力臂相同或杠杆等臂。有一处错
14、减1同力臂时的平分,最多减3 分。衡条件(力臂注:实验过程中钩码掉下,重新正确操作不减分。大小由考生任2.数据记录正确 3 分(要求:不估读)。意选取)说明:数值错;估读;测量值与记录值不相符(凭想象写下的记录值)。有一处错减1 分,最多减3 分。g 取 10n/kg或 9.8n/kg 均可。1.分析实验数据 1 分。说明:为得出结论而凑数;分析实验数据时物理量的角标、5.分析数据、数值错。有一处错减1 分,最多减1 分。得出结论注:分析数据在表格内或表格外均可;小数点的位数不作要求,可以有误差。2.结论正确 1 分。2 分6 分6 分2 分.评分项目评分细则分值说明:表述不清;公式表示不规范
15、(不是专用字母、角标不对应)。有一处错减 1 分,最多减 1 分。注:文字或公式表述均可。整理器材 1 分。6.整理器材说明:没有整理器材的过程;钩码没回盒。有一处错减11分分,最多减 1 分 。实验报告单按要求填写内容齐全、实验数据填入实验报7.实验报告告单相应的位置、字迹清楚1分。1分说明:字迹潦草看不清楚减1分。.试题五、测量并联电路中的电流评分项目评分细则分值电路图正确 2 分。1.设计实验电路图说明: 缺少电路元件;电路元件符号画错;按所设计的电路图不能进行实验。有一处错减2 分,最多减2 分。2 分注:电路图是否美观、 连接点是否加黑、 电流表是否画出等不作要求,但多画电路图者,若
16、有错,以错的评判。科学合理 2 分。2.设计实验记录表格说明: 表头无单位而在记录数据时也无单位;单位错;表头有单位而在记录数据时也有单位。有一处错减1 分,最多减2 分。分2注:对于是竖表还是横表不作要求;表头未注明单位而在记录数据时带单位可以;物理量和单位用汉字或字母表示均可。1.连接电路正确 4 分。说明: 连接电路时开关未打开;电流表正负接线柱接错;量程接错;连成串联电路。有一处错减1 分,最多减 4 分。3.连接并联注:发现连接错误及时改正不减分;先测干路电流还是先测支路电流不作要求。电路并测量2.记录数据正确 2 分(要求:不估读,读数要求精确到电6 分干路中的电流表的分度值)。流
17、说明:数值错(若指针在整刻线处,例如:0.2a ,数据记录 0.2a或 0.20a 均给分);估读;最后记录完数据不及时打开开关。有一处错减 1 分,最多减 2 分。4.连接并联电路并分别测量两支路中的电流1.两次连接电路正确4 分(每次 2 分)。说明:开关未打开;电流表正负接线柱接错;量程接错;连成串联电路。有一处错减1 分,每次最多减2 分。注:发现连接错误及时改正不减分。2.两次记录数据正确 4分(每次 2 分,要求:不估读,读8分数要求精确到电流表分度值)。说明:数值错(若指针在整刻线处,例如:0.2a ,数据记录 0.2a或 0.20a 均给分);估读;最后记录完数据不及时打开开关
18、。有一处错减 1 分,每次最多减 2 分。.评分项目评分细则分值5.整理器材整理器材 1 分。1 分说明:没有整理器材过程减1 分。实验报告单按要求填写内容齐全、实验数据填入实验报告6.实验报告单相应的位置、字迹清楚1分。1分说明:字迹潦草看不清楚减1分。.试题六、测量小灯泡的电功率.评分项目1.设计实验电路图2.连接电路3.调节滑动变阻器,使电压表达到给定的电压值4.测量电路中的电流5.计算功率评分细则电路图正确 2 分。说明: 缺少电路元件;电路元件符号画错;按所设计的电路图不能进行实验。有一处错减2 分,最多减2 分。注:电路图是否美观、 连接点是否加黑不作要求,但多画电路图者,若有错,以错的评判。连接电
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