唐山市2019年初中毕业与升学物理实验操作考试评分细则

1、.唐山市 2019 年初中毕业与升学物理实验操作考试评分细则试题一、基本测量评分项目评分细则分值1.观察温度计 1 分。说明：没有观察温度计的动作减1 分 。2.记录温度计的测量范围、分度值1 分。说明：测量范围错（温度计测量范围：0 100或根据温度计的刻度上、下限写均可）；分度值错。有一处错减1 分，最多减 1 分。1.测量温水的温度3.操作规范 1 分。4 分说明：读数时温度计触底或碰壁；温度计离开液体读数。有一处错减 1 分，最多减1 分。4.数据记录正确1 分（要求：不估读，读数要求精确到温度计的分度值）。说明： 数值错； 单位错； 估读。 有一处错减1 分，最多减 1 分。1.观察

2、弹簧测力计 1分。说明：没有观察弹簧测力计的动作减1 分 。2.记录弹簧测力计的测量范围、分度值1分。说明：测量范围错（测量范围不写0 直接写弹簧测力计的最大值也可）；分度值错。有一处错减1分，最多减 1分。2.测量物体3.操作规范 1分。（随机给说明：指针不稳定时读数；视线与指针未相平。有一处错减1分，4 分出）的重力最多减 1分。4.数据记录正确 1分（要求：不估读，读数要求精确到弹簧测力计的分度值）。说明：数值错（若指针在整刻线处，例如：2n ，数据记录2n 或 2.0n均给分）；单位错；估读。有一处错减1 分，最多减1 分。.评分项目3.用刻度尺.评分细则分值1.三次测量操作规范 3分

3、。说明：刻度尺左侧某一刻线与被测物体未对齐；刻度尺有刻线的一边未靠近被测物体；刻度尺未放正；三次测量的位置相同。有测量长方体物块（随机给出）的一处错减 1分，最多减 3分。2.三次测量数据记录正确 3分（要求：估读）。6 分长度说明：读数时视线与刻度尺不垂直；不估读；数值错；单位错。有一处错减1分，最多减 3分。注：所用单位不作要求。结果正确 2分。4.计算三次说明：准确值错；估读值错；单位错。有一处错减1分，因前测量长度面的错误而导致结果错误不重复减分，最多减2分。2 分的平均值注：不要求写计算过程；所用单位不作要求。1.操作规范 1 分。5.用秒表测说明：摆动次数与要求不符（记录的时间与准

4、确值相差3 秒以上）减 1 分。量重物摆2.数据记录正确（精确到秒）1 分。动10个来2 分回所用的说明：数值错；单位错。有一处错减1 分，最多减 1 分。40cm-60cm ）；记录时间时，时间注：用缠绕的方法调节细线摆动的长度（秒后面的数值写与不写均可；单位用字母或文字均可。6.整理器材整理器材 1 分。1分说明：没有整理器材的过程减1 分。实验报告单按要求填写内容齐全、实验数据填入实验报告单7.实验报告相应的位置、字迹清楚 1分。1分说明：字迹潦草看不清楚减1分。.试题二、探究凸透镜成像的规律评分项目评分细则分值科学合理 2 分。1.设计实验说明： 表头无单位而在记录数据时也无单位；单位

5、错；表头有单位而在记录数据时也有单位。有一处错减1 分，最多减 2 分。2 分记录表格注：对于是竖表还是横表不作要求；表头未注明单位而在记录数据时带单位可以；物理量和单位用汉字或字母表示均可。操作规范 2 分。2.组装调试说明：凸透镜没有安装在蜡烛（或其他发光体）和光屏中间；烛焰（或其他发光体） 、凸透镜、光屏三者的中心没在同一高度 （以2 分器材烛焰或发光体的像在光屏上的位置为准，只要在光屏上能成完整的像即可）。有一处错减 1 分，最多减2 分。1. 成 清 晰 缩 小 实 像 （ 物 距 由 监 考 员 随 机 给 出 ，25.0cm-30.0cm） 3 分。说明： 未按所给物距进行实验；

6、没有来回移动光屏寻找像的过程；在探究过程中又移动蜡烛（或其他发光体）或凸透镜。有一3.探究：成处错减 1 分，最多减 3 分。清晰缩小实2.数据记录正确 2 分。5 分像说明： 物距数值错（物点到凸透镜的距离准确值错）或像距数值错（像点到凸透镜的距离准确值错）；像的性质错；数据位置填错（包括数据填在整个表格外）。有一处错减 1 分，最多减 2 分。注：像距是否估读不作要求；若物距或像距在整刻线处，例如：15cm，数据记录 15cm、 15.0cm 或 15.00cm均给分。1. 成 清 晰 放 大 实 像 （ 物 距 由 监 考 员 随 机 给 出 ，14.5cm-16.5cm） 3 分。说明

7、： 未按所给物距进行实验；没有来回移动光屏寻找像的过程；在探究过程中又移动蜡烛（或其他发光体）或凸透镜。有一4.探究：成处错减 1 分，最多减 3 分。清晰放大实2.数据记录正确 2 分。5 分像说明： 物距数值错（物点到凸透镜的距离准确值错）或像距数值错（像点到凸透镜的距离准确值错）；像的性质错；数据位置填错（包括数据填在整个表格外）。有一处错减 1 分，最多减 2 分。注：像距是否估读不作要求；若物距或像距在整刻线处，例如：33cm，数据记录 33cm、 33.0cm 或 33.00cm均给分。.评分项目评分细则分值1.成放大虚像（物距由监考员随机给出，5.0cm-8.0cm）2分。说明：

8、 未按所给物距进行实验；没有观察虚像的过程（没有来回移动光屏寻找像的过程不减分）；在探究过程中又移动蜡烛（或5.探究：成其他发光体）或凸透镜。有一处错减1 分，最多减 2 分。2.数据记录正确 2 分。4 分放大虚像说明：物距数值错（物点到凸透镜的距离准确值错）；像的性质错；数据位置填错（包括数据填在整个表格外）。有一处错减1 分，最多减2 分。注：不要求测像距，像距栏内容不作要求；若物距在整刻线处，例如： 5cm，数据记录5cm、 5.0cm 或 5.00cm 均给分。6.整理器材整理器材 1 分。1 分说明：没有整理器材的过程减1 分。实验报告单按要求填写内容齐全、实验数据填入实验报告7.

9、实验报告单相应的位置、字迹清楚1分。1分说明：字迹潦草看不清楚减1分。.试题三、测量固体的密度评分项目评分细则分值科学合理 2 分。1.设计实验记录表格说明： 表头无单位而在记录数据时也无单位；单位错；表头有单位而在记录数据时也有单位。有一处错减1 分，最多减2 分。2 分注：对于是竖表还是横表不作要求；表头未注明单位而在记录数据时带单位可以； 物理量和单位用汉字或字母表示均可；水的体积单位可以用ml ，固体体积单位不能用ml 。1.操作规范 4 分。说明：左码右物；触摸平衡螺母；用手直接加减砝码；用2.测量固体手直接拨动游码。有一处错减1 分，最多减4 分。6 分（随机给2.数据记录正确 2

10、 分（要求：不估读，读数要求精确到天出）的质量平的分度值）。说明：数值错（若游码在整刻线处，例如：2g，数据记录2g 或2.0g 均给分）；估读。有一处错减1 分，最多减 2 分。1.操作规范 4 分。说明： 先测固体体积再测固体质量；水不适量（不能浸没固体或放入固体后超量程）；视线与水面不相平；量筒离开桌面读数。有一处错减1 分，最多减4 分。注：水面不要求在刻度线处。3.测量固体2.记录水的体积正确1 分（要求：不估读，读数要求精确的体积到量筒的分度值）。8 分说明：数值错；估读。有一处错减1 分，最多减1 分。3.记录水和固体的总体积正确1 分（要求：不估读，读数要求精确到量筒的分度值）

11、。说明：数值错；估读。有一处错减1 分，最多减1 分。4.计算固体的体积正确2 分。说明：数值错减2 分。.结果正确 2 分（不要求写出计算过程；计算结果保留一位小数）。4.计算固体的密度说明：数值错（因上面质量、 体积数值错， 此处计算不重复减分） ；小数的位数未保留一位且不符合四舍五入原则（计算结果为整2 分数，小数点后的0 写与不写均可） 。有一处错减1 分，最多减 2 分。注：单位不要求统一国际单位。整理器材 1 分。5.整理器材说明：量筒中的水未倒回烧杯；砝码未回盒；游码未回零。1 分有一处错减 1 分，最多减 1 分 。实验报告单按要求填写内容齐全、实验数据填入实验报告实验报告单相

12、应的位置、字迹清楚1分。分6.1说明：字迹潦草看不清楚减1分。.试题四、探究杠杆平衡条件评分项目评分细则分值科学合理 2 分。说明：表头无单位而在记录数据时也无单位；单位错；1.设计实验记录表格表头有单位而在记录数据时也有单位。有一处错减1 分，最多减 2 分。2 分注：对于是竖表还是横表不作要求；表头未注明单位而在记录数据时带单位可以；物理量和单位用汉字或字母表示均可。操作规范，杠杆达到水平平衡2 分。2.调试杠杆平说明：没有调节平衡螺母的过程；杠杆未达到水平平衡。衡有一处错减 1 分，最多减 2 分。1.移动钩码位置使杠杆在水平位置平衡 3 分。3.探究杠杆两说明：杠杆未水平平衡就记录数据

13、；操作过程中，再次调侧悬挂不同数平衡螺母；未按监考员所给钩码个数操作。有一处错减1 分，量钩码时的平最多减 3 分。衡条件（杠杆注：实验过程中钩码掉下，重新正确操作不减分。一侧钩码数量2.数据记录正确 3 分（要求：不估读）。最多 4 个，随说明：数值错；估读；测量值与记录值不相符（凭想象机给出）写下的记录值）。有一处错减1 分，最多减 3 分。g 取 10n/kg 或 9.8n/kg 均可。1.选取合适的钩码使杠杆在水平位置平衡 3 分（要求与上次实验探究的力臂不同且不等臂）。说明：杠杆未水平平衡就记录数据；操作过程中，再次调4.探究杠杆不平衡螺母； 与上次实验的力臂相同或杠杆等臂。有一处错

14、减1同力臂时的平分，最多减3 分。衡条件（力臂注：实验过程中钩码掉下，重新正确操作不减分。大小由考生任2.数据记录正确 3 分（要求：不估读）。意选取）说明：数值错；估读；测量值与记录值不相符（凭想象写下的记录值）。有一处错减1 分，最多减3 分。g 取 10n/kg或 9.8n/kg 均可。1.分析实验数据 1 分。说明：为得出结论而凑数；分析实验数据时物理量的角标、5.分析数据、数值错。有一处错减1 分，最多减1 分。得出结论注：分析数据在表格内或表格外均可；小数点的位数不作要求，可以有误差。2.结论正确 1 分。2 分6 分6 分2 分.评分项目评分细则分值说明：表述不清；公式表示不规范

15、（不是专用字母、角标不对应）。有一处错减 1 分，最多减 1 分。注：文字或公式表述均可。整理器材 1 分。6.整理器材说明：没有整理器材的过程；钩码没回盒。有一处错减11分分，最多减 1 分 。实验报告单按要求填写内容齐全、实验数据填入实验报7.实验报告告单相应的位置、字迹清楚1分。1分说明：字迹潦草看不清楚减1分。.试题五、测量并联电路中的电流评分项目评分细则分值电路图正确 2 分。1.设计实验电路图说明： 缺少电路元件；电路元件符号画错；按所设计的电路图不能进行实验。有一处错减2 分，最多减2 分。2 分注：电路图是否美观、 连接点是否加黑、 电流表是否画出等不作要求，但多画电路图者，若

16、有错，以错的评判。科学合理 2 分。2.设计实验记录表格说明： 表头无单位而在记录数据时也无单位；单位错；表头有单位而在记录数据时也有单位。有一处错减1 分，最多减2 分。分2注：对于是竖表还是横表不作要求；表头未注明单位而在记录数据时带单位可以；物理量和单位用汉字或字母表示均可。1.连接电路正确 4 分。说明： 连接电路时开关未打开；电流表正负接线柱接错；量程接错；连成串联电路。有一处错减1 分，最多减 4 分。3.连接并联注：发现连接错误及时改正不减分；先测干路电流还是先测支路电流不作要求。电路并测量2.记录数据正确 2 分（要求：不估读，读数要求精确到电6 分干路中的电流表的分度值）。流

17、说明：数值错（若指针在整刻线处，例如：0.2a ，数据记录 0.2a或 0.20a 均给分）；估读；最后记录完数据不及时打开开关。有一处错减 1 分，最多减 2 分。4.连接并联电路并分别测量两支路中的电流1.两次连接电路正确4 分（每次 2 分）。说明：开关未打开；电流表正负接线柱接错；量程接错；连成串联电路。有一处错减1 分，每次最多减2 分。注：发现连接错误及时改正不减分。2.两次记录数据正确 4分（每次 2 分，要求：不估读，读8分数要求精确到电流表分度值）。说明：数值错（若指针在整刻线处，例如：0.2a ，数据记录 0.2a或 0.20a 均给分）；估读；最后记录完数据不及时打开开关

18、。有一处错减 1 分，每次最多减 2 分。.评分项目评分细则分值5.整理器材整理器材 1 分。1 分说明：没有整理器材过程减1 分。实验报告单按要求填写内容齐全、实验数据填入实验报告6.实验报告单相应的位置、字迹清楚1分。1分说明：字迹潦草看不清楚减1分。.试题六、测量小灯泡的电功率.评分项目1.设计实验电路图2.连接电路3.调节滑动变阻器，使电压表达到给定的电压值4.测量电路中的电流5.计算功率评分细则电路图正确 2 分。说明： 缺少电路元件；电路元件符号画错；按所设计的电路图不能进行实验。有一处错减2 分，最多减2 分。注：电路图是否美观、 连接点是否加黑不作要求，但多画电路图者，若有错，以错的评判。连接电