四川省成都市青白江区祥福中学初中七年级生物下册13.2预防传染病名师精编导学案(无答案)北师大版

1、名校名 推荐第 2 节 预防传染病【学习目标 】1、能记住传染病及其特点、认识病原体。2、学会以某种传染病为例，能说出传染病的病因、传播途径及预防措施。3、通过传染病知识的学习，培养学生小组合作能力和收集处理资料信息的能力。对学生进行无私奉献的教育。通过让学生认识预防传染病的措施，从而提高自我保护能力。【学习重难点 】重点： 传染病流行的三个环节及预防措施难点： 病原体的认识学习过程：一、预习反馈： （试试你的身手，你最行）1、 传 染 病 的 概 念 ： 传 染 病 是 由引 起 的 ， 能 在之 间 或之间传播的疾病。2、 凡是能引起人和动物患病的、等都是病原体。3、 传染病具有和的特点。

2、4、 传染病的流行必须具备、三个基本环节。切断其中任何一个环节，即可终止传染病的流行。二、合作与探究：比比看，哪个小组的办法多！1、传染源是指能够散播病原体的。常见的传染源有传染病病人、病原体携带者、受感染的动物。2、传播途径指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。主要的传播途径有传播、传播、传播、传播等。3、流行性感冒是传播，蛔虫病是传播，病毒性肝炎是传播，肺结核是传播，艾滋病是传播，4、对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群称为。5、 预 防 传 染 病 要 做到 控 制、 切 断、 保 护。 其 中是控制传染病流行的主要方法。二、形成与提高：做一做，你一定能过关！1、下 列疾病属于

3、传染病的是1名校名 推荐a、近视b 、 肝炎c、 贫血d、龋齿2、水灾过后要防止瘟疫爆发，注意饮食卫生显得格外重要，这是为了a、控制传染源b、 切断传播途径c 、保护易感人群d、 获得免疫3、传染病的特征是a 、有传染性和流行性, 死亡率较高b、有传染性 , 但无关紧要c 、有的由病原体引起, 有的是体虚引起的d、 都是由病原体引起, 有传染性和流行性4、要及时终止传染病的流行, 必须切断传染病流行的a 、全部三个环节b、任何 两个环节c、 至少两个环节d、 任何一个环节5、进行预防接种属于预防传染病措施中的a 、控制传染源b、 控制传播媒介c、 保护易感人群d 、 切断传播途径6、某医院接收

4、一位禽流感病人后, 及时对该病人进行隔离治疗，同时对病人的衣物和饮食用具进行严格的消毒。这两项措施分别属于a、切断传播途径、保护易感者b 、保护易感者、切断传播途径c、控制传染源、切断传播途径d 、控制传染源、保护易感者7、艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病，其传播途径不包括a、静脉注射毒品b、输入含艾滋病病毒的血液c、不安全性行为d、与艾滋病病毒感染者握手8、下列四种传染病中, 呼吸道传染病的是a、蛔虫病b、病毒性肝炎c、结核病d、水痘9、要终止传染病的流行, 必须切断传染病流行的a 、全部三个环节b 、任何两个环节c 、至少两个环节d、任何一个环节10、下列有关传染病的描述，错误的是a、

5、手足口病主要通过病人的粪便、呼吸道分泌物以及被污染的毛巾、玩具等途径传播一起吃饭b、 艾滋病是一种死亡率极高的传染病，因此不能与病人交谈、握手、c、性病危害人的身体健康，性病患者更容易感染和传播艾滋病病毒d、肺结核的病原体是结核杆菌，结核杆菌是单细胞生物2名校名 推荐11、下列疾病中，属于传染病的是a 、肺结核 b 、贫血 c 、高血压 d 、近视眼12、能够散播病原体的人或动物叫做a抗原 b 传染源 c 传播途径 d. 易感人群运用与拓展 ：试试你的身手，你最行！13、认识几种常见传染病（ 1）蛔虫病是一种常见的 _病。（ 2）肺结核是一种 _ 病。（ 3）病毒性肝炎是由 _ 引起的传染病1

6、4、甲型 h1n1流感。该病是由甲型h1n1流感病毒引起的，该流感病毒感染性强且致病性高，尤其是年龄在25 岁至 45 岁之间的青壮年易受感染。专家指出，只要加热到71，或使用以酒精为主的洗手液、泡沫消毒剂，就能有效杀死甲型h1n1流感病毒。根据上述材料回答问题：（1）甲型 h1n1流感 病毒属于（填“病原体”或“传染源”）；（2）下列预防甲型h1n1流感传染的方法中，不正确的是；a. 尽量少去人群密集的场所b.加强身体锻炼c. 养成勤洗手的习惯d.消灭蚊子（3）一旦发现疑似病人，应采取的措施是。四、小结与反思：1、传染病是由 病原体 引起的，具有 传染性和流行性两大特点。2、传染病要流行起来必须