天津市宁河区初中七年级生物下册4.3.1呼吸道对空气的处理名师精编学案无答案新版新人教版

1、名校名 推荐呼吸道对空气的处理【学习目标】1. 描述人体呼吸系统的组成，说出呼吸道的作用。2. 分析肺泡的结构特点。3. 明确人体呼吸道对空气处理的能力是有限的，关注空气质量与人体健康的关系。【学习重点】呼吸道的作用。【学习难点】呼吸道作用的分析与总结。【课堂学习】一、情境导入：“想一想、议一议”，大多数生物都要呼吸，我们人也一样，今天让我们来探究呼吸是怎样完成和实现的吧！二、自主学习：阅读课本p40-43 的内容完成下列与习题：1.人体的呼吸系统是由和组成的。2.呼吸道都是由或作支架，能保证气体顺畅通过。3. 气管内腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中有抵抗和的物质。4. 呼吸道不仅仅是气体

2、进出的通道，它还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体、。由于呼吸道对空气的处理能力，因此，保持环境中的空气新鲜、清洁仍是非常重要的。5.是人体吃进的食物和吸入的空气的共同通道。6.防止食物 进入气管的结构是，防止食物由口腔进入鼻腔的结构是。声音是由于肺部呼出的气流振动了部的声带而引起的。三、课堂研讨：(1) 我们是通过哪些器官进行呼吸的？(2) 呼吸道有什么结构能保证气体畅通？(3) 呼吸道除了保证气体的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？(4) 鼻内部有什么结构特点？为什么要用鼻呼吸？(5) 你平常吃饭时大说大笑会出现什么情况？为什么吃饭时不能大说大笑？四、归纳小结：1名校名 推

3、荐（ 1）呼吸道都有骨或软骨作支架，这可以使呼吸道内的气体通畅，此外，鼻腔前的鼻毛、鼻腔表面的黏液，也在保证气体通畅方面有一定的功能。(2) 呼吸道不仅仅是气体的通道，它还有温暖、清洁和湿润进入体内空气的作用；鼻腔能预热吸入的冷空气； 鼻毛和鼻腔内黏液能阻挡和粘住吸入灰尘和细菌，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌，并能湿润吸入的空气，所以要用鼻呼吸。五、反馈矫正：完成下列选择题(1)下列既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是()a. 鼻b. 咽c. 肺d. 喉(2)感冒时，常 感到呼吸不畅通，这主要是因为()a. 气管分泌的黏液增多b. 喉部肿胀，喉腔变小c. 鼻黏膜分泌物增多d. 鼻黏膜充血肿胀(3

4、)人在呼吸时不能进行的生理活动是( )a. 咀 嚼b.消化c.说话d. 吞咽(4)用鼻呼 吸的目的是什么()a. 鼻腔能湿润空气b.鼻腔能温暖空气c. 减少吸入气体对呼吸道和肺的不良刺激d. 鼻腔能清洁空 气(5)在北欧生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子可能大一些，其原因可能是( )a. 与生活习惯有关b.与饮食有关c. 与当地冬天非常寒冷有关d.以上说法都不对六、巩固练习：完成下列选择题和填空题(1) 气管 之所以不变形，保证气流顺畅通过的原因是（） a. 有“ c”型软骨支架b.肌肉较松弛c. 气管壁较硬d.周围有肌肉牵拉（ 2）能使吸入的空气变得清洁的结构包括()鼻粘膜鼻毛气管、支气

5、管内表面的纤毛会厌软骨声带a. b.c.d.（ 3）肺进行气体交换功能的基本单位是()a. 细支气管b.支气管c.肺泡壁d.肺泡（ 4）下列哪项不是人体呼吸道的功能()a. 保证气体顺畅通过b.温暖、湿润、清洁人体吸入的空气2名校名 推荐c. 引起声带振动发出声音d.进行气体交换(5)食物和气体的共同通道是（）a口腔b咽c喉d食道(6)吃饭时说笑，若吞咽时 _来不及盖下，会使食物进入_ ，引起剧烈咳嗽（）a软腭b会厌软骨c 气管d食道(7)北欧人的鼻子较大，其作用是（）a.使人漂亮b使鼻孔较大c 使鼻腔较长d使鼻毛较长(8) 能使吸入的气体变得清洁的结构有（）声带气管、支气管内表面的纤毛鼻黏膜会厌软骨鼻毛嗅细胞abcd( 9 )呼吸系统由 _和 _组成，后者是呼吸系统的主要器官，它是_ 的场所；前者由 _、 _、_、 _、 _共同组 成，主要作用