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文档简介
1、名校名 推荐2.2.2动物体的结构层次课型设置【自研互动45 分钟 +展示 45 分钟】一、学习主题:1. 了解组织、器官和系统的概念并能正确区分;2. 理解和掌握人体的结构层次:细胞、组织、系统、个体。二【定向导学互动展示】自研自探环节自学指导内容、学法、时间引言:在课本 59 页的图中, 鱼的受精卵细胞,经过一系列的变化发育成游来游去的小鱼,这是多么的神奇!发挥你的想象力。想一想图中省略号代表的过程大致是怎样的。在这个过程中,除了细胞的数量增加以外,还发生什么变化?模块一:细胞分化形成组织学法指导:认真研读课本 p59-60 的相关内容, 把握细胞分化, 组织的概念,然后完成以下问题。结合
2、前面所学的知识,我们人和动物的生长发育都是从一个细胞开始,这个细胞是什么?先通过认真研读课本, 然后不看书,说出什么是细胞分化,什么是组织?模块二:人体的四种基本组织学法指导:仔细阅读课本第 60 页的相关文字,认真观察图 2-12 ,并且快速浏览 p61 的实验,然后思考下面的问合作 探展示提总结归纳环节究环 节升 环节质疑评价环节互动 展展示方随堂 笔记示 内 容、案 内 容、(成果记录知识生成同步演形 式、时方式、时间练 )间交 流 与 分展 示 主 题自研成果呈现一享一:多细胞动物和人体的生长发育都两 人 小 对 结 合 已是从一个细胞子:(对学经 学 过 的开 始 的, 这 个 细
3、胞 就展示)内容,用自是。 就 自 研己 的 话 说受精卵通过细胞分裂产生新的细和 随 堂 笔明 细 胞 分胞 。 这 些 细 胞 起 初 在记 中 的 相裂 分 化 的方面都很相似,并且具有分裂能关 内 容 交过程;展力。换意见;示模块一、细胞分化: 讨 论 交自 研 成 果流 细 胞 分一。化 形 成 组。织的过程。展 示 主 题组织 :( 3min ) 二: 展 示 模。块 二 和 自研 成 果 二自研成果呈现二冲 刺 与 挑中的内容,列出人体四种基本组织的名称、战注 意 根 据构成及功能五 人 互 助自 学 指 导组:(互助的 内 容 把展示)握 重 点 的就 两 人 小地方;可1名校
4、名 推荐题。对 子 中 的以 用 列 表通过课本中的图,观察和认识人体攻 关 话 题的 形 式 展的不同组织,说出人体的基本组织有进行拓展,示 人 体 的哪四种,它们分别由什么细胞构成,重 点 讨 论四种组织,各有什么功能?四 种 基 本它 们 由 什组 织 的 构么 细 胞 构皮肤在人体表面起到保护的作结合平时你的手指被划破的体验,成及功能。成,有什么用,当皮肤划破时人会感到疼痛,完成右边自研成果中的相关问题。( 7min )样的功能。有时会流血,试说明皮肤中可能包含了哪几种组织?展 示 主 题模块三:组织进一步形成器官,器官三:构成系统和人体准 备 与 预 带 领 全学法指导:仔细研读 p
5、61-62 的文字和演班 同 学 学图片,结合人体的构成,完成以下自十 人 共 同习 人 体 有自研成果呈现三研自探,标注疑难准备在互动的时候体:哪 些 器 官寻求帮助。a、获得任以 及 它 们结合你自己身体的构成,把握器官务后, 5 人的功能;可的概念,列出你知道的器官,说出他在 组 长 带以 用 图 解们的作用。领 下 进 行的 形 式 表预展规划;示 人 体 的通过学习,请你用自己的话说一说b、另一小结构层次,消化系统是由哪些器官组成的,它们组 长 在 组尽 量 把 四的共同特点是什么?长 带 领 下种组织,八熟 悉 本 组大 系 统 纳了解人体有哪八大系统。然后你能所 演 示 的入;注
6、意把个体、器官、系统、组织、细胞按主 题 并 交与 其 他 同照一定的结构层次来排列吗?流意见;学的互动。c、十人共同 体 进 行展 示 主 题模块四:知能转化主 题 展 示四:学法指导:全班同学完成当堂反馈中小预展。结 合 前 面的内容,做到安静、紧张、有序,标( 5min )三 个 板 块注疑难,准备在互动时寻求帮助。的学习,尝试 给 出 你的方案,并对子间评定等级:引 发 全 班( 30 分钟)同 学 一 起分 享 他 们的 思 考 成2名校名 推荐果。(40min )【当堂反馈】1. 组织形成的过程大致()a. 细胞分裂细胞分化细胞生长b. 细胞生长细胞分化细胞分裂c. 细胞分裂细胞生长细胞分化d. 细胞分化细胞分裂细胞生长2. 下列组织中,具有营养、连接、支持和保护功能的是()a. 上皮组织b. 结缔组织c. 肌肉组织d. 神经组织3. 判断对错多细胞生物体内细胞是随机堆砌在在一起的。()胃腺细胞和胃壁肌肉细胞在同一器官内,却属于不同的组织。()同一受精卵经细胞的分裂和分化,所产生的细胞内的染色体数量是一样的。()4. 构成左侧所列器官的主要组织是哪一类,用线连接起来。心脏上皮组织唾液腺肌肉组织股骨神经组织大脑结缔组织【培辅课】1、今晚你需要培辅吗?(需要
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