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文档简介
1、名校名 推荐25 世界古代科学魅力的报告会了解古代世界的著名科学家及其主要科学成就,学习他们的精神与品质。了解和展示古代世界的主要科学成就,识记古代科学的辉煌成就。学习进一步培养学生利用多种途径搜集、整理加工以及运用历史资料的能力。培养学生分析概括目标能力、口头表达能力和动手实践能力。认识前人的科学探索与现代科学成就之间的关系,培养学生的科学精神和创新意识。学习了解古代世界的主要科学家及其科技成就,培养学生的合作探究能力。重点 我的问题学习 学生了解的科学家较少,手中掌握的资料有限。 介绍“我最欣赏的古代科学家”。自以不同形式展现科学家的故事及科技成就。主学以小 组为单位参与古代科学知识小竞赛
2、。习提出自己认为的对世界发展影响最大的科学家,进行小辩论。明确怎样进行介绍。提供适当的帮助,并提出简单的问题。精讲展示多种形式的题目,保持学生的参与热情。互对学发言进行适当的约束。动对整节课进行总结。1他说:“给我一个支点,我将翻转地球。 ”他是: ( )a亚里士多德b 欧几里德c阿基米德d 毕达哥拉斯2他的几何原理是古希腊科学成就的典型代表,它严谨的逻辑推理的科学方法对近代科学的发展也有着十分 重大的影响。他是:( )a 亚里士多德b 欧几里德c阿基米德d毕达哥拉斯达3有一天,刚跨进澡盆, 突然发疯似的跳了起来,嚷道:“我识记了 ! ”标随后他把国王的王冠放进水里,和相同重量的黄金进行比较,
3、终于发现了证明训不规则物体体积的方法。他后来被誉为西方“物理学之父”。练a亚里士多德b 欧几里德c阿基米德d毕达哥拉斯4曾经做过亚历山大大帝的老师,是希腊古典文化的集大成者,恩格斯称他是最博学的人。他的著作是古代的百科全书,据说有四百到一千部。a亚里士多德b 欧几里德c阿基米德d 毕达哥拉斯5是罗马的一位博物学家,学识渊博,勤于著作,积累了大量的自然科学知识。他撰写的自然史成为古代自然科学的百科全书,为探求科1名校名 推荐学真理而献出了生命。 ()a 里士多德b 欧几里德c阿基米德d普林尼6 明了直角三角形斜 的平方等于两条直角 的平方之和,号称“百牛定理” ,他 提出自然界中的一切都服从于一
4、定比例的数的 断。( )a 里士多德b 欧几里德c阿基米德d 达哥拉斯7 材料底格里斯河和幼 拉比河孕育了 里的文明,人 通 月亮的 化 制了独特的 法以及和我 工作与休息 密相关的星期制; 里 生了 常 用的 位制;建造了号称古代世界七大奇迹的 大工程 回答: 里的 法、 位制、 大工程分 指的是什么?8 材料包 万象的古希腊哲学是古代知 的 ,在批判和思辨 的支配下,古希腊哲学家不 提出了有关自然哲学的 多 、假 和猜 , 在方法 、 等方面 近代科学的 生准 了充分和必要的条件。在古希腊文化中最可宝 的科学成分在于它 后来科学的 生提供了数学理性、 理性和 理性等精神准 。可以肯定地 ,正是体 希腊文化本 和精 的 种理性精神作 和方法 的核心, 漫 的孕育、 展和成熟,才 放出 的近代科学之花。希腊文化影响了 文化, 文化影响了早期基督教文化,早期基督教文化自然引出中世 神学,从 12 世 起人 又重新 了古希腊文化, 些悠久文化 合起来 近代科学的 生起到了重要作用,近代科学是在那 一种文化氛 中 生的。一个明 的事 是:哥白尼、伽利略, 留斯,哈 ,等等,几乎都是从反 古希腊、 的科学 中做出新 ( 如哥白尼日心 ,开普勒行星运 三定律,加
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