植物对水分的吸收和利用.ppt

1、,授课人：张宏辉,第四节 植物对水分的吸收和利用,授课班级:高二（）班,生命离不开水,山水风景如画,水分缺乏的非洲大陆,右图的植物怎么了？,植物吸水的部位,根尖各个部分细胞的吸水方式？,渗透作用,吸胀作用,1.未成熟的植物细胞,没有形成中央 液泡，细胞内有 较多的蛋白质、 淀粉和纤维素等 亲水性物质。,植物的细胞结构,通过吸胀作用吸水,想一想: 若将同质量的干燥黄豆种子和小麦种子在水中浸泡相同的时间后称重,它们的质量关系如何?,细胞质基质中有一个大的液泡，叫做 。,植物细胞结构图（成熟）,大液泡,2.成熟的植物细胞,渗透作用吸收水分,可以看到：一段时间后，漏斗管内的液面上升，与原来液面有了一段

2、高度差。,想一想： 这是为什么？,半透膜演示.swf,单位体积清水中水分子数比单位体积蔗糖溶液中水分子数（水的物质的量浓度）多，因此，根据扩散作用的原理，在单位时间内，水分子由烧杯透过半透膜进入漏斗内的数量，多于水分子由漏斗透过半透膜进入烧杯内的数量，导致漏斗内液面上升。,水分子为什么能够透过半透膜进行扩散呢？,想一想,请想一想，半透膜的两侧分别是什么溶液？,蔗糖溶液,清水,它们之间具有浓度差。,什么叫渗透作用?,水分子(或其它溶剂分子)透过半透膜的扩散。,渗透作用必须具备的条件,半透膜两侧的溶液有浓度差,成熟的植物细胞,是一个渗透系统,可通过渗透作用吸水或失水,原生质层,(具一定浓度),外界

3、溶液,(选择透过性),进入导管的方式土壤溶液中水分,通过渗透作用进入到成熟区表皮细胞中，并且通过成熟区表皮细胞以内的层层细胞向里渗入，最终进入导管。,根一般位于土壤当中，而土壤溶液浓度一般低于成熟区表皮细胞细胞液的浓度。,通过成熟区表皮细胞的细胞壁以及成熟区表皮细胞以内层层细胞之间的细胞间隙向里渗入，最终也进入导管。,土壤溶液中的水分向导管移动的示意图,1.水分的运输,2.水分的利用,其余水分通过蒸腾作用散失,根、茎导管,叶及其它部位,表皮细胞,水,意义,3.水分的散失,散失方式:,散失的主要器官:,(1)是植物吸收水分和促使水分在体内运输的重要动力,(2)是促进溶解在水中的矿质养料在植物体内

4、的 运输,叶(气孔),蒸腾作用(植物体内的水分主要以水蒸气的形式通过叶气孔散失到大气中),(3)降低植物特别是叶片的温度,避免阳光灼伤,吐水：在土壤水分充足、空气湿度很大的情况下，叶片上的水孔就会溢出亮晶晶的水珠。,水分代谢包括水分的吸收、运输、利用和散失。,演示动画,我国的水资源现状,我国的水资源包括地表水（河流、湖泊等）、地下水和土壤水，其中，地表水和地下水可以用于农业灌溉。,我国水资源总量为2.8万亿m3，按1997年人口统计， 人均水资源量为2220m3，预测到2030年人口增至16亿时，人均水资源 量将降到1760m3。按国际上一般承认的标准，人均水资源量少于1700m3为用水 紧张

5、的国家。因此，我国未来水资源的形势是严峻的。,问题一：农民伯伯在移栽植物时，要去掉部分枝叶、选择在阴天或傍晚移栽？,问题二：植树节为什么选择在3月12日？,思考题,合理灌溉,（2）概念：就是指根据植物的需水规律适时地、适量地灌溉，以便使植物体茁壮生长，并且用最少的水获取最大的效益。,因此，为了节约用水，一些地区根据农作物的需水规律，采用了喷灌、滴灌等先进的灌溉技术。,我国的粗放农业，每年农田灌溉要用掉大量的水。传统的灌溉手段（漫灌），用水量大，水的利用率很低。,(1)原理,不同植物的需水量不同,同一植物在不同的生长发育时期，需水量也不同,课堂小结,水分代谢,水分的吸收,水分的运输,水分的利用,

6、水分的散失,吸水的部位,吸水的方式,吸胀吸水,渗透吸水,渗透作用及其发生条件,植物细胞是一个渗透系统,1。以下可以发生渗透作用的是_。 A。煮熟的马铃薯条放入水中 B。把干种子放在清水中 C。把经10%盐酸处理的根尖放入清水里 D。把生活的根尖放在30%的蔗糖溶液中,D,2。如图在U形管的中部C处装有半透膜，在A侧加入细胞色素C（分子量为1.3万道尔顿的蛋白质）的水溶液（红色），B侧加入清水，并使A、B两侧液面高度一致。经过一段时间后，结果是_。 A。A、B两侧液面高度一致，B侧为无色 B。 A、B两侧液面高度一致，B侧为红色 C。A液面低于B液面，B侧为红色 D。 A液面高于B液面，B侧为无色,D,3、一个成熟的植物细胞，它的原生质层主要包括 （ ） A、细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质 B、细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质 C、细胞膜和液泡膜之间的细胞质 D、细胞壁、液泡膜和它们之间的细胞质,B,4、根内的水分在什么情况下会进入到土壤中？这对植物体会产生什么影响？,答：