河北省邯郸四中高中生物《遗传信息的携带者核酸》名师精选教案新人教版必修1

1、名校名 推荐河北省邯郸四中高中生物遗传信息的携带者核酸教案新人教版必修 1教学目标1. 说出核酸的种类。2. 简述核酸的结构和功能。3. 以特定的染色剂染色，观察并区分dna和 rna在细胞中的分布。教学重点和难点1. 教学重点核酸的结构和功能。2. 教学难点观察 dna和 rna在细胞中的分布。自主学习：1核酸由等元素组成， 是细胞内 _的物质， 在生物体的 _ 、_ 和_ 中具有极其重要作用。2比较 dna和 rna名称dnarna项目全 称主要分布部位名称基本组成组成单位碱基种类核苷酸链条数贮存遗传信息的生物3“ 观察 dna和 rna在细胞中的分布” 的实验原理： _和 _两种染色剂对

2、dna和 rna的亲和力不同，_使 dna呈现 _色，_ _使 rna呈现 _。利用混合染色剂将细胞染色，可以显示dna和 rna在 _的分布。 盐酸能够改变_ ，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的 _与_ 分离，有利于 _ 与染色剂结合。方法步骤：取口腔上皮细胞_ _ _ _观察。要点讲解：一、核酸的种类：1 核酸包括，简称；，简称。例 1. 噬菌体、烟草、hiv 病毒的核酸中具有碱基和核苷酸的种类分别是（）a 4 种、 8 种、 4 种和 4 种、 8 种、 4 种b 4 种、 5 种、 4 种和 4 种、 5 种、 4 种c 4 种、 5 种、 4 种和 4 种、 8 种、 4 种d

3、4 种、 8 种、 4 种和 4 种、 5 种、 4 种2 病毒只有dna或 rna 其它 原核真核细胞有dna和 rna3 dna 和 rna区别1dna能够提供犯罪嫌疑人的信名校名 推荐二、核酸在细胞中的分布思考：原核细胞的dna位于细胞内的什么位置？例 2若以人的口腔上皮细胞为材料进行“观察dna和 rna在细胞中的分布”实验，最终可能观察到的结果是（）a细胞核呈绿色，细胞质呈红色b细胞核 呈红色，细胞质呈绿色c仅细胞质呈红色d细胞基本不被染色例 3在“观察 dna和 rna在细胞中的分布”实验中加入盐酸的目的不包括、改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞、使染色体中的 dna与蛋白质分

4、离、杀死细胞，有利于 dna与染色剂结合、水解 dna三、核酸的结构、功能核酸的基本组成单位：。思考：核苷酸的排列顺序与遗传信息有关系吗？为什么息？核酸的结构多样性：核酸的功能：例 4生物 dna分子的特异性是dna指纹检测的最主要依据，dna特异性的根本原因是因为dna分子具有特定的（）a氨基酸排列顺序b磷酸排列顺序c碱基排列顺序d五碳糖排列顺序2名校名 推荐拓展延伸：1蛋白质和核酸分子共同具有的化学元素是（）a c、 h、 p、 n、 p、 sb c、 h、o、 n、 p、c c、 h、 o、 n、 sd c、 h、o、 n2将 dna分子完全水解后得到的化学物质是（）a核苷酸、五碳糖、碱

5、基b核苷酸、磷酸、碱基c脱氧核糖、磷酸、碱基d核糖 、磷酸、碱基3核酸的基本组成单位是（）a核苷酸b脱氧核苷酸c核糖核苷酸d氨基酸4组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸的种类依次是（）a 5、 2、 8b 4、 2、 2c 5、 2、 2d 4、 4、 85大豆根尖细胞所含的核酸中，含有碱基a、 g、 c、 t 的核苷酸种类数共有（）a 8b 7c 5d 46“观察 dna和 rna在细胞中的分布”实验中，正确的实验步骤是（）a 取口腔上皮细胞制片水解冲洗染色观察b取口腔上皮细胞制片染色冲洗水解观察c取口 腔上皮细胞制片水解染色冲洗观察d取口腔上皮细胞制片冲洗水解染色观察7某同学利用甲基绿对大肠杆菌

6、进行染色处理，若操作正确， 则他会观察到的绿色部分属于大肠杆菌细胞的哪一部分结构（）a细胞膜b细胞核c核糖体d拟核8下列不是dna和 rna在化学结构上区别的是（）a五碳糖不同b碱基不同c空间结构不同d 在细胞中的分布不同9下列关 于核酸的叙述不正确的是（）a核酸有dna和 rna两类b dna是绝大多数生物的遗传物质c rna是少数细菌的遗传物质d核酸是遗传信息的载体10肌肉主要由蛋白质构成，但平滑肌和骨骼肌的功能不同，其根本原因是（）a所含蛋白质的分子结构不同b肌肉细胞的形状不同c在人体内的分布位置不同d控制蛋白质合成的dna的碱基排列顺序不同11在洋葱的表皮细胞中dna分布在（）a细胞核

7、b细胞膜c拟核d叶绿体12下列关于核酸的叙述，不正确的是（）a核酸分为dna和 rna两类b核酸的基本单位是核苷酸c除病毒外，所有生物都含有核酸d核酸是一切生物的遗传物质二非选择题13人体的遗传物质是，初步水解的产物是，彻底水解的产物是。豌豆的叶肉细胞中，含有的碱基是，那么由a、 g、c、 u4 种碱基参与构成的核苷酸共有种，其中核糖核苷酸有种。14下图是某核苷酸链示意图，据图回答问题：（ 1）1、2、3 的名称分别是 _ 、_、_。（ 2） 4、5 分别代表、。（ 3）此结构中特有的碱基名称是 _。（ 4）通常由 _条图示的核苷酸链构成一个_ 分子，真核细胞中分布在、5和。腺嘌呤3名校名 推

8、荐15下图所示的分子结构式为某种核苷酸，已知分子结构式的左上角基团为碱基腺嘌呤。请仔细观察后回答下列问题：该核苷酸的生物学名称是。该核苷酸是构成哪一种核酸的原料 。请在图中指出哪一个位置上去掉一个氧原子便可成为人体遗传物质的基本原料16. 人类基因组计划的实施为人类了解自身的奥秘、增进健康具有不可估量的意义，而其基础是对 dna分子的结构和功能的认识。 如图是细胞内遗传物质的组成示意图。 据图回答问题：(1) 细胞内遗传信息的携带者是；包括两类：一类是，简称。另一类是。简称。二者在组成上的区别是。(2)e 的名称叫， e 和 f 的关系是。 1 分子的 e是由、组成的。e 共有种。(3)a 包

9、括等元素。 f 被彻底水解后的产物是(用字母表示 ) 。(4) 用图示表示一分子e 组成成分的连接方式。17日常饮食中或多或少含有核酸。据研究，每100g 白米或面粉中含有核酸46mg。核酸含量较高的是鱼类、海鲜、猪肝和豆制品等食物，如 100g 鱼干中核酸含量高达1187mg。据报道，各种补充核酸的保健品以“基因食品”推出，其号称能补充和及时修复人体受损基因，迅速消除疾病、延缓衰老等，从而成为节日的新宠，而且价格不菲。基因与健康的密切关系是毋庸置疑的。我国“人类基因组计划”重大项目秘书长杨焕明教授在很多场合说过“人类所有的疾病都直接或间接与基因受损有关”，而且一些诺贝尔奖获得者也有类似的表述

10、。请结合上述材料，运用你所学的新陈代谢和遗传知识分析上述资料中存在的不科学的说法。第二章第 3 节 遗传信息的携带者核酸答案自主学习：1 c、 h、 o、 n、 p携带遗传信息遗传变异蛋白质的生物合成名rna称dna4名校名 推荐项目全 称脱氧核糖核酸核糖核酸主要分布部位细胞核细胞质名称脱氧核苷酸核糖核苷酸基本组成磷酸脱氧核糖碱磷核糖碱基基酸组成胸单位腺鸟胞尿碱基腺嘌鸟嘌胞嘧腺嘌嘌嘧嘧种类呤呤啶嘧呤呤啶啶啶核苷酸链条数21以此贮存遗传信有细胞结构的生物和有些病另一些病毒息的生物毒2 3甲基绿吡罗红甲基绿绿色吡罗红红色细胞中细胞膜的通透性dna蛋白质dna制片水解 冲洗染色要点讲解：例 1.c例

11、 2. a例 3. d例 4. c拓展延伸：1 d 2 c 3 a 4 a 5 b 6 a 7 d 8 d 9 c 10 d11 a 12 、 c13 dna 脱氧核苷酸脱氧核糖、磷酸、碱基a 、 g、 c、 t、 u 7 414磷酸 脱氧核糖胞嘧啶胞嘧啶脱氧核苷酸一条脱氧核苷酸链胸腺嘧啶（ t） 2dna 细胞核线粒体叶绿体15腺嘌呤核糖核苷酸 rna 略16.(1)f核酸脱氧核糖核酸 dna核糖核酸rnadna含有胸腺嘧啶和脱氧核糖，而 rna含有尿嘧啶和核糖(2)核苷酸e 是 f的基本组成单位 1 分子磷酸1分子五碳糖1 分子含氮碱基8 (3)c、h、 0、 n、pb、 c、 d17文中

12、说补充核酸的食品号称为“基因食品”，能够补充和修复人体基因，这种说法是不对的。因为，核酸是大分子有机物，包括dna和 rna，而基因是有遗传效应的dna片段。虽然不同核酸的基本组成单位是一样的，但是每种生物的核酸和基因都有其特异性。况且核酸食品不能以核酸大分子的形式直接被人体吸收利用，而必须降解为小分子的核苷酸才能被人体作为合成核酸的基本原料。如果服用核酸食品就能改变或修复人体的基因，人体就会经常发生基因突变。可见服用核酸能修复人体基因的说法是不科学的。人每天的食物中有核苷酸的补充，完全可以满足人体的需要，所以从某种意义上来讲，正常人有目的地补充核酸或核苷酸是没有必要的。教材答案和提示（一）问题探讨1. 提示：脱氧核糖核酸。 dna是主要的遗传物质， 而每个人的遗传物质都有所区别，因此 dna能够提供犯罪嫌疑人的信息。2. 提示： dna鉴定技术还可以运用在亲子鉴定上。 在研究人类起源、 不同类群生物的亲缘关系等方面，也可以利用 dna鉴定技术。5名校名 推荐3. 提示：需要。因为 dna鉴