河南省确山县第二高级中学高中生物2.1《通过神经系统的调节》名师精选教案新人教版必修3

1、名校名 推荐第 1 节通过神经系统的调节【教学目标】1、概述神经调节的结构基础和反射。2、说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。3、概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能。【知识梳理】1、神经调节的基本方式：反射。2、反射：（1）反射的结构基础：反射弧。（ 2）反射的完成需要完整的反射弧。（ 3）类型：包括条件反射和非条件反射。刺激神经中枢条件反射与机体未接触大脑皮层非条件反射与机体接触除大脑皮层外的神经中枢3、反射弧：（ 1）组成：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器。（2）各部分的功能：【注意】感受器指传入神经末梢；效应器指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体。4、反射的过程：感受

2、器的兴奋沿着传入神经向神经中枢传导；神经中枢随之产生兴奋并对传入的信息进行分析综合； 神经中枢的兴奋经过一定的传出神经 到达效应器； 效应器对刺激作出应答反应。5、兴奋：（ 1）概念：是指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。（ 2）兴奋的形式（神经纤维上） ：电信号（神经冲动或局部电流） 。6、兴奋在神经纤维上的传导（1）膜电位：静息电位：内负外正，与k+外流（协助扩散）有关。动作电位：内正外负，与na+内流（协助扩散）有关。【注意】 k 浓度：细胞内高于细胞外； na浓度：细胞外高于细胞内。（2）膜电流：1名校名 推荐形成：兴奋部

3、位与未兴奋部位之间存在电位差，形成局部电流。局部电流方向： （膜外）由未兴奋部位流向兴奋部位；（膜内）由兴奋部位流向未兴奋部位。（ 3）传导形式：电信号。传导特点：双向传导。（ 4）兴奋传导的方向与膜内电流方向一致。7、兴奋在神经元之间的传递（1）突触小体： 是指一个神经元的轴突末鞘经过多次分枝，每个小枝末端膨大, 呈杯状或球状。每个轴突末端有多个突触小体。突触小体内有突触小泡。（2）突触：包括突触前膜、突触间隙、突触后膜。突触间隙内是组织液。（3）神经递质：存在部位：突触前膜的突触小泡中。与突触小泡的形成有关的细胞器:高尔基体。 分泌结构：突触前膜。分泌方式：胞吐。种类 : 兴奋性和抑制性2

4、 种。受体： 位于突触后膜， 具有特异性。作用： 使突触后膜兴奋或抑制。去向：作用后被分解。（ 4）传递过程：（ 5）兴奋在突触处的传递比在神经纤维上的传导要慢：兴奋在突触处的传递是以化学信号形式传递（神经递质的释放、扩散、与受体的结合需要一段时间），在神经纤维上的传导是以电信号形式传导。（ 6）传递特点：单向的，即从一个神经元的轴突到下一个神经元的细胞体或树突。原因是：神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜。（ 7）信号转换：电信号化学信号电信号。【注意】信号转换：突触小体（突触前膜）：电信号化学信号；突触：电信号化学信号电信号；突触后膜：化学信号电信号

5、。2名校名 推荐兴奋传导方向：在同一个神经元中是双向的；两个神经元之间（突触）是单向的；在反射弧中是单向的。兴奋的传递体现了细胞膜的 : 流动性（结构特点）；控制物质进出细胞、 进行细胞间的信息交流（功能）。8、神经中枢：（ 1）中枢神经系统：包括脑和脊髓。它们的神经元组合成了许多不同的神经中枢。（ 2）各级中枢的功能：下丘脑：体温调节中枢、水平衡调节中枢、血糖调节中枢、与生物节律的控制有关。脑干：呼吸中枢。大脑：调节机体活动的最高级中枢。小脑：维持身体平衡的中枢。脊髓：调节躯体运动的低级中枢。（ 3）低级中枢和高级中枢的关系：神经中枢之间相互联系、相互调控。一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控。9、人脑的高级功能（ 1）大脑皮层功能：感知外部世界，控制机体的反射活动，语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。大脑皮层与人的语言功能相关的区域称为言语区。（2）大脑皮层言语区：w区：损伤后病人不能写字；v区：损伤后病人看不懂文字；s 区：损伤后病人不会讲话（运动性失语症）；h 区：损伤后病人听不懂别人讲话。（ 3）学习和记忆 学习：神经系统不断接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。 记忆：将获得的经验进行贮存和再现。短期记忆：主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关。长