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1、名校名 推荐第五章 细胞的能量供应和利用第 2 节细胞的能量“通货”atp一、教学目标知识方面:1、简述 atp的化学组成和特点。2、写出 atp的分子简式。3、解释 atp在能量代谢中的作用。能力方面:理解atp与 adp的相互转化。二、教学重点、难点及解决方法1、教学重点: atp化学组成的特点及其在能量代谢中的作用。 atp与 adp的相互转化。解决方法:将 atp分子的化学成分以及结构图片展示给学生,认知atp的特点、作用。利用比喻来讲解atp与 adp的相互转化。2、教学难点:atp与 adp的相互转化。解决方法:利用形象的比喻来讲解atp与 adp的相互转化。三、课时安排:1 课时
2、四、教学方法:讲解法。五、教具准备:课件六、学生活动1、指导学生阅读教材,找出需了解的知识点。2、通过具体实例,让学生懂得atp是细胞的能量“通货” , atp与 adp的相互转化,atp的生理功能等。七、教学程序引言:我们把一匙葡萄糖点燃,能观察到什么现象?细胞内的各种化学反应均需要温和的条件,那么细胞中的能量以什么形成释放出来?又是如何被利用的呢? 问题探讨 讨论:1、萤火虫发光的生物学意义是什么?2、萤火虫体内有特殊的发光物质吗?3、萤火虫发光的过程有能量的转换吗?(一) atp分子中具有高能磷酸键教师将 atp分子的化学成分以及结构图片展示给学生。- 1 -名校名 推荐1、 atp是什
3、么英文名称的缩写?2、 atp结构式是什么?3、 a 代表什么含义?p 代表什么含义?代表什么?4、 atp分子中大量的能量储存在何处?5、 atp的生理功能是什么?6、为什么说atp是细胞内的一种高能磷酸化合物?(二) atp与 adp可以相互转化教师结合教材p88 89 相关内容讲解。atp酶adppi 能量1、 atp分子中远离 a 的那个高能磷酸键很容易释放能量,转化成adp。2、在有关酶的催化作用下,adp可以接受能量,同时与一个游离的pi 结合,重新形成一个atp。3、对细胞的正常生活来说,atp与 adp的相互转化,是时刻不停地发生并且处于动态平衡之中。4、 atp的再生途径。5
4、、此反应中物质可逆,酶、场所、能量不可逆。6、利用比喻来讲解,atp与 adp的相互转化。(三) atp的利用1、细胞内的化学反应有些是吸能反应,有些是放能反应。吸能反应一般与atp水解的反应相联系,由atp水解供能;放能反应一般与atp的合成相联系,释放的能量储存在atp中。2、形象地把atp比喻成细胞内流通的能量“通货”。3、 atp的用途如肌肉收缩、神经传导及生物电,合成代谢、吸收、分泌等。 思考与讨论 教材 p90(四)总结结构式: appp酶atp与 adp的相互转化: atpadp pi 能量植物:光合作用、呼吸作用再生途径动物:呼吸作用,其他高能化合物的转移atp的生理功能:各种生命活动所需能量的直接来源(五)作业布置教材 p90 练习- 2 -名校名 推荐(六)板书设计一、 atp分子中具有高能磷酸键1、atp的分子结构简式2、a、 t、 p、的含义3、atp的生理功能二、 atp与 adp可以相互转化1、转化式: atp酶adp pi 能量2、at
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