《色彩的感染力》教案_第1页
《色彩的感染力》教案_第2页
《色彩的感染力》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、.教学设计主备课人：刘振西共同备课人：张鸿海时间：年月日星期课题：色彩的感染第1课时一、教学目标：（1. 知识与技能、 2. 过程与方法、 3. 情感、态度与价值观）1知识与技能：（ 1）认识不同色彩搭配在视觉传达中所起的感情影响。（ 2）运用色彩语言，尝试进行情感表达。2过程与方法：通过图例欣赏并分析不同色彩传达的信息、传递的情感和表达思想的目的。3情感态度价值观：通过欣赏色彩作品，了解色彩在人们的生活中无处不在，而好的色彩搭配、和谐的视觉效果可以带给人们愉悦的心情和不同的心理感受。学会用色彩表达自己的情感与想法。提高学生在生活中的审美能力。二、教学重点 :从感性到理性去认识色彩，并会运用不

2、同色彩搭配传达信息、传递情感和表达思想目的。三、教学难点： 理解并体会色彩语言如何对人们心理及情感的影响，了解不同风格流派对色彩感染力的诠释。四、教学方法 ：多媒体教学五、教学准备 ：课件六、教学过程 ：教学步骤师生活动设计意图二次备课.激趣导入邂逅色彩感受色彩实践色彩复习巩固：美术的主要表现手法a、谈话，引起学生兴趣。什么是色彩语言?在多姿多彩的色彩世界中，你喜欢什么颜色？教师小结：(1) 大家都很有想法，都有自己喜欢的颜色。(2) 这种颜色能给你带来什么感觉？谈谈自己的感觉。(3) 通过同学们的分析，你们体会并感觉到不同色彩有不同的情感与心理感染。a、两幅食物图对比哪一幅更诱人？通过食物图

3、片感受到色彩的魅力，总结好的色彩搭配、和谐的视觉效果可以带给人们愉悦的心情和不同的心理感受。b、中西方色彩图片欣赏并分析千里江山图荷花图玉兰黄鹂图干草垛（莫奈）静物（马蒂斯）无题（德库宁）土地（罗尔纯）乌鸦群飞的麦田（梵高）思考：中国画中色彩应用的特点思考：西画中色彩应用的特点思考：你认为哪件作品在色彩表现.以学生日常生活中非常熟悉的色彩入手引导学生对色彩展开丰富的联想激发兴趣，调动学生的探究参与积极性。.作品展示课后小结.力上最具有感染力，为什么？色彩色相：暖色、冷色联想并感受不同颜色对情感和心理的感染红色黄色蓝色绿色把知识的学习置于具体生动的情景中，激发学生的兴趣，鼓励学生充分的联想，大胆地表达交流自己的思想。提高对色彩的感性认识。欣赏图片：舞蹈( 马蒂斯 )说一说：这个画面蓝色、 绿色、红色都代表了什么？用不同色彩来表达：

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论