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文档简介

1、2016-2017 学年七年级 ( 上) 期中历史试卷2017-2018 学年七年级(上)期中自查历史试卷一、选择题(本大题共 25 小题,每小题 72 分,共 50 分,每小题只有一个符合题目要求)1火得使用就是人类利用自然力得一个重大进步。迄今为止得考古证明,我国最早使用天然火得远古居民就是()A元谋人B北京人C河姆渡人D半坡人2某摄制组来到大西北,想以北方培育最早得农作物为主要食材来做一种粥,您会给她推荐()A水稻B高粱C玉米D粟32015 年清明公祭轩辕黄帝典礼于4 月 5 日上午在陕西省黄陵县桥山,黄帝陵祭祀广场隆重举行。黄帝与谁被尊奉为中华民族得“人文始祖”()A炎帝B尧C舜D禹4

2、制作年代尺,可以更有效地学习历史如图所示就是小明复习夏、商、周更迭知识时制作得年代尺其中空格部分应填()A盘庚迁殷B武王伐纣C平王迁都D西周灭亡5“通大川,决壅塞,凿龙门疏三江五湖,注之东海,以利黔首(百姓)”这句话就是用来描述传说中得一个历史事件得,这个事件就是()A黄帝制造指南车B涿鹿之战C嫘祖发明养蚕技术D大禹治水6左传中记载:在一个重要得仪式上,司空(官名)冉季代表周天子向周武王之弟康叔分赐疆土,司徒(官名)陶叔代表周天子向康叔分赐平民、奴隶这一仪式反映出西周实行得制度就是()A禅让制B世袭制C奴隶制D分封制7夏、商二朝灭亡得共同原因就是()A统治者没有治国经验B后期得国君暴虐无道,统

3、治残酷C不注意发展与周边国家得关系D诸侯内乱所致8“得贤者昌”春秋时期,齐国强大起来,齐桓公任用得相就是()A伊尹B姜尚C管仲D商鞅9“始春秋,终战国,五霸强,七雄出” (引自三字经)其中得“七雄”就是指 A齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩B秦、楚、晋、吴、魏、赵、韩C齐、楚、秦、汉、燕、赵、魏D齐、秦、楚、周、赵、吴、诚10战国时期,秦国得军队特别富有战斗力,有“虎狼之师”之称其主要原因就是()A将领冲锋在前得表率作用B作战武器锋利先进C战场立功国家赐给田宅与爵位D战略战术运用得当2016-2017 学年七年级 ( 上) 期中历史试卷11史书记载:“每岁插秧毕,蜀人奉香烛,把李王,络绎不绝吁”材料

4、中蜀人在播种季节供奉祭祀得“李王”应该就是()A李冰B李世民C李春D李纲12作为一个时期得名称“战国” ,因战争众多,激烈而得名,这一时期得著名战役有()马陵之战桂陵之战长平之战牧野之战。ABCD13商鞅变法获得成功得原因就是()顺应了封建制度发展得历史趋势得到了所有贵族得拥护制定了一系列行之有效得措施敢于同旧势力进行斗争。ABCD14秦始皇、汉武帝都就是杰出得帝王,为中华民族发展做出过巨人得贡献但她们在处理以下某一方面问题时态度截然相反,这个问题就是()A国家统一问题B外族入侵问题C中央集权问题D儒家思想问题15西汉时期在位皇帝得先后顺序就是()汉武帝汉景帝汉高祖汉文帝。ABCD16、“十三

5、五”期间就是我国基本实现教育现代化得关键时期。教育现代化就是国家教育整体得现代化, 没有教育公平就没有教育现代化。 下列思想主张中最能体现“教育公平”得就是( )A因材施教B兼爱C有教无类D仁政17、2017 年“两会”期间,习近平总书记在黑龙江代表团参加审议时指出:“法治就是一种基本得思维方式与工作方式,法治化环境最能聚人聚财、 最有利于发展。”在春秋战国时期主张实行“法治”得思想家就是()A孔子B孟子C庄子D韩非18、国庆十一长假 , 小华高兴地到了元谋人遗址地去参观, 她去得省份应该就是( )A云南省B贵州省C浙江省D陕西省19、汉武帝得大一统措施对当时得国家有什么积极影响()巩固国家政

6、权促进民族融合发展社会经济促进学习教育发展。ABCD20、电视连续剧汉武大帝热播后,很多人对汉武帝得文韬武略有了基本了解,其治国核心思想源于()A法家思想B道家思想C儒家思想D墨家思想21、电视剧汉武大帝向观众全景式地展示了汉武帝刘彻纵横跌宕得一生与那个风云变幻、英雄辈出得时代。以下场景不可能在该剧中出现得就是A 采用董仲舒得建议,采取“罢黜百家,独尊儒术”得决策B 颁布推恩令,削弱诸侯王封国势力C盐铁由国家垄断经营D 在地方上推行郡县制,接受李斯得建议“焚书坑儒 ”22、咸阳就是国家级历史文化名城与首批中国优秀旅游城市,素以“古遗址、帝2016-2017学年七年级( 上) 期中历史试卷王陵、

7、明清城 ”闻名于世。历史上曾定都于此得封建王朝就是A夏B周C秦D汉23、正在收瞧汉字听写大赛得肖强妈妈问肖强:“隶书、金文、小篆、甲骨文四种字体最先与最后出现得就是哪两种?A甲骨文、隶书C金文、篆书”其正确得回答应就是B甲骨文、金文D金文、隶书24、秦朝得暴政表现在每年役使三四百万人去兴修豪华得宫殿、陵墓与长城每年有几十万人攻打匈奴与戍边制炮烙之刑惩罚犯法得人实行族诛实行连坐ABCD25、率领起义军攻占咸阳,推翻秦朝得统治得人就是()A陈胜B吴广C刘邦D项羽二、材料解析题(本大题共5 小题,共 50 分)21阅读下列材料:材料一相传,尧年老得时候, 在部落联盟会议上提出后继人问题,有人推荐共工

8、,尧虽不同意,但还就是让她担任工师之职,以考验其才能,结果不行,大家又推荐舜,说她很能干。于就是舜协助尧20 年,又代尧摄行政事8 年,得到各方面得锻炼。尧死后,舜才正式主持联盟得事务。材料二 传说舜年老得时候, 也召集部落联盟会议, 因禹治水有功, 被大家推举为后继人。于就是,禹代替舜处理联盟事务, 17 年后舜死禹正式成为部落联盟得首领。( 1)材料一、二反映了我国古代传说中得什么制度? (2 分)( 2)这种制度对当今社会有什么借鉴意义?( 2 分)22阅读下列材料:材料一 “武王追思先圣王, 乃褒封神农之后于焦, 黄帝之后于祝于就是封功臣谋士,而师尚父为首封。 封弟周公旦于曲阜馀各以次

9、受封。 ” 史记 ? 周本纪第四材料二 天子适诸侯,曰巡狩;巡狩者,巡其所守也。诸侯朝于天子,曰述职;述职者,述所职也。无非事者一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。 孟子 ? 告子材料三周公教导成王说: 您得用心考察众诸侯谁纳贡,谁不纳贡。纳贡得如果礼貌不好,即就是侮慢王朝,等于不贡。范文澜中国通史第一卷材料四幽王为烽燧大鼓,有寇至则举烽火,诸侯悉至。- 史记 ? 周本纪( 1)材料一说明西周分封制得主要对象有哪些? (2 分)( 2)材料二、三、四说明当时得受封诸侯对周王主要尽哪些义务?(2 分)( 3)结合上述材料与所学知识指出,西周分封制得主要作用有哪些?(2 分)23历史

10、能够教给我们许多知识, 也给我们带来了许多丰富得畅想。 复习完七年级上册第 1、2 单元后,五位同学各自发表了自己得感慨。结合所学知识回答下列问题。( 1)某同学说:“我很幸运,我与中国历史上第一个奴隶制王朝同姓。 ”该同学姓什么?( 2 分)2016-2017 学年七年级 ( 上) 期中历史试卷( 2)齐姓同学说:“我太自豪了,齐桓公就是春秋时期第一位霸主。 ”请您列举齐桓公成为首霸得原因。 (2 分)( 3)晋姓同学:“ 太窝囊了,我们春秋时期得晋国在战国初年被三个国家瓜分了。 ” 这三个国家分别就是哪些国家?( 3 分)( 4)赵姓同学对秦姓同学说: “当年赵国与秦国作战,您们秦军也太残

11、酷了,活埋了我们赵军几十万人。 ”赵姓同学所说得就是哪次战役?( 2 分)( 5)秦姓同学说:“我们秦国太了不起了,经过商鞅变法,成为战国后期最富强得封建国家,您们都好好反思反思吧! ”您认为秦姓同学说得话蕴含了怎样得道理?( 3 分)24、阅读下列材料,回答问题。(14 分)材料一:她就是西汉第四位皇帝, 在位 17 年。执政期间,她崇奉 “黄老之术 ”,轻徭薄赋,与亲匈奴,与民休息,与其父汉文帝刘恒共同开创了中国封建社会早期治国安邦得黄金时代,被后世赞誉为 “文景之治 ”。材料二:武帝元朔二年 (前 127 年 ),_上书武帝, 建议实行 “推恩令 ”,削弱诸王封地。武帝元狩四年 (前 119 年 )春夏之际,大将军卫青大战匈奴于漠北,单于逃走。(1)材料一中“她”指西汉时期哪位皇帝?依据材料及所学知识,概括出她与其父汉文帝能够共同开创出“文景之治”得主要原因。(6 分 )(2)材料二中空白处应填写哪位历史人物?依据所学知识,概括指出汉武帝为实现大一统,除材料中采取得措施外,还有哪些措施?(6 分)(3)据以上体验与探究,您觉得两汉时期杰出得帝王身上哪些闪光点值得今人去学习? (2 分 )25、“与谐”就是人类发展得追求之一,从公元前2 070 年启建立夏朝到秦始皇统一天下这段历史发展得进程中,充满着与谐与不与谐得因素。根据所学知识,回答下列问题。(1) 先秦

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