3感受文化影响(共40张PPT).ppt

1、复习提问,1、文化与经济政治的关系?(简要回答) 2、文化与经济相互交融的体现？ 3、文化与政治相互交融的体现? 4、文化在综合国力中的地位? 5、加强文化建设的措施？,第2课 文化对人的影响,第1框 感受文化的影响,文化是人创造的， 文化又影响着每一个人,学习目标,1、知道文化对人的影响的来源 2、理解文化对人的影响的表现 3、掌握文化对人的影响的特点,一中龙舞阳春团体操,一中保护校园环境宣传,课外活动,一、文化影响面面观,1、文化对人影响的来源,（1）来自于特定的文化环境,（2）来自于各种形式的文化活动,2、文化对人的影响的表现,一、文化影响面面观,（1）文化影响人们的交往行为和交往方式,

2、主体： 不同时代、不同民族、不同地域、不同阶级、阶层的人们，交往方式不同,具体原因： 价值观念、风俗习惯、文化程度,具体表现 通过语言、符号、器物和行为举止体现出来。,2、文化对人的影响的表现,一、文化影响面面观,（1）文化影响人们的交往行为和交往方式,中国清代打拱是最常见的见面礼节,现代握手是相互见面和离别时的礼节,不同时代的人们交往行为和交往方式不同,不同民族的人们交往行为和交往方式不同,泰国 合十礼,藏族 献哈达,欧美 拥抱,不同地域的人们交往行为和交往方式不同,西方人聚餐时各付各的账,中国人聚餐时挣着买单,不同阶层的人们交往行为和交往方式不同,管理者阶层在社会交往中，他们非常注重人际关

3、系，平常交往最多的是同事，有明显的阶层特征。,老百姓经常打交道的是亲戚、朋友、邻居和同事等，交往方式一般是通常所说的“串门”，目的单纯。,2、文化对人的影响的表现,一、文化影响面面观,（1）文化影响人们的交往行为和交往方式,主体： 不同时代、不同民族、不同地域、不同阶级、阶层的人们，交往方式不同,具体原因：,不同地域的人们交往方式不同,西方人聚餐时各付各的账,中国人聚餐时挣着买单,价值观念,不同民族的人们交往方式不同,藏族为尊贵的客人献哈达,泰国人会见客人行“合十礼”,风俗习惯,不同阶层的人们交往方式不同,管理者阶层在社会交往中，他们非常注重人际关系，平常交往最多的是同事，有明显的阶层特征。,

4、老百姓阶层经常打交道的是亲戚、朋友、邻居和同事等，交往方式一般是通常所说的“串门”，目的单纯。,文化程度,书信,电话,上网,人们交往方式的差异见诸于语言、符号、器物等，也见诸于行为举止。,数学 零,体育 球,语文 句号,英语 字母,音乐 停顿,面对同一符号，各位老师的认识竟 然有如此差异。你能否解释这是为什么？,说明文化影响人们的认识活动和思维方式，不同的知识素养会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度。,(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,1）影响因素：文化环境、知识素养、价值观念,2）思维方式在认识和实践活动中形成，又影响人们的认识和实践活动，具有相对的稳定性,中国人一般

5、不会立即打开礼物,中国人的名字是姓在前,名在后,中国人写信封, 地址都是从大到小排列,美国人会立即打开礼物并表示感谢,美国人的名字一般是名在前,姓在后,欧洲人写信封, 地址都是从小到大排列,互换礼物时,名字的写法,写信封,上述现象,有的属于交往方式的差异,有的反映思维方式的差异,有的既属于交往方式的差异又反映思维方式的差异。你能对此作出判断，并说明原因吗?,探究,William Jafferson Clinton 教名自取名姓 威廉杰斐逊克林顿 胡锦涛姓 自取名,墓地附近,集市附近,学校附近,言行举止中规中举，发奋读书,学小贩叫卖,模仿丧礼仪式,孟母三迁,文化环境,文化具有潜移默化的影响,(1

6、)文化对人的影响一般不是有形的、强制的，而是潜移默化的 文化氛围的无形影响 从事文化活动得到、产生,三.文化对人影响的特点,1.具有潜移默化的特点（无形性）,随风潜入夜， 润物细无声。,既然文化在潜移默化地影响着人,那么,人们是否就在不知不觉中变得高尚起来?,(2)人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。,潜移默化消极被动,请注意:,探究：定居海外的华裔在一些生活方式和习俗方面仍然保留中华民族文化的影响说明什么？,文化，深远持久的影响,巴黎华人庆春节,伦敦欢庆中国年,南非春节舞狮乐,华盛顿唐人街,宋楚瑜回乡,新加坡华人庆春节,（1）文化对人的影响，无论表现在交往方式

7、、思维方式上，还是表现在生活方式上，都是深远持久的。,三.文化对人影响的特点,2.具有深远持久的特点（长期性）,（2）世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。,深远持久终身不变,少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。,感受文化的影响,1、文化影响的来源,2、文化影响的表现,3、文化影响的特点,（1）特定的文化环境,（2）各种形式的文化活动,（1）影响人的交往行为和交往方式,（2）影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,（2）深久持远（三观）,（1）潜移默化（自觉、主动）,本课小结,课堂练习： 1.文化对人的影响来自

8、于( ) A文化创造 B特定的文化环境和各种形式的文化活动 C人民群众 D社会的发展,B,D,2、钢铁是怎样炼成的一书曾深深地影响了几代革命青年的成长，由此可以看出( ) A世界观、价值观、人生观是人们文化素养的核心和标志 B世界观、价值观、人生观是在长期学习和生活过程中形成的 C世界观、价值观、人生观是各种文化因素交互影响的结果 D世界观、价值观、人生观对人的综合素质和终身发展具有深远持久的影响,3.成语“耳濡目染”表达的是文化对人的影响的 （ ） A.潜移默化的特点 B.深远持久的特点 C.相对独立性特点 D.差异性特点,A,4、“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心,我的祖先已把我的一切烙上中国印.”张明敏的一首,唱出了海外游子对祖国割舍不断的感情.上述歌词表明 （ ） A.文化对人的影响具有强制性 B.文化对人的影响是潜移默化的 C.文化对人的影响是深远持久的 D.文化对人的影响是永远不变的,C,5.巴金说，他在散文创作上主要受中国古今散文优秀传统的影响。他儿时背诵的古文观止里