高中地理必修一洋流.ppt

1、2.4、洋流,故事一： 哥伦布从欧洲去美洲时，走了图中A、B两条路线，有趣的是走距离较近的A路线用了37天，走距离较远的B路线却只用了22天。,活动一：阅读下面两个故事，了解洋流的概念。,活动一：洋流的概念,故事二 ：第二次世界大战中，英国严密封锁大西洋与地中海之间的唯一通道直布罗陀海峡，并用红外线探照仪对水下进行探索（只要潜艇一开动就会被发现），严防被困德军潜艇的逃脱。几天后，德军潜艇还是悄悄地通过了直布罗陀海峡逃回波罗的海。,1.尝试分析哥伦布两次航行时间差异的原因。 2.揣摩德军潜艇逃过直布罗陀海峡采用的手段 3.说说你对洋流的理解。,活动一：洋流的概念,1、概念：洋流是指大洋表层海水常

2、年大规模地沿一定方向进行的较为稳定的流动，又叫海流。,思考：,海水为什么会大规模的运动？促使其运动的动力是什么？,（1）风海流：盛行风吹拂下形成的洋流,东北信风形成：北赤道暖流,中纬西风形成：西风漂流（北太平洋暖流）,活动二：洋流的分类,1、按成因可以分为三类： 风海流 密度流 补偿流,（2）补偿流：海水流出区海水减少，相邻海区海水流来补充形成的洋流。如秘鲁沿岸上升补偿流,活动二：洋流的分类,N,秘鲁寒流,秘鲁沿岸上升补偿流,地 中 海,大西洋,关闭所有的马达,二战期间，英国及其盟军派战舰严密封锁大西洋与地中海之间的唯一通道直布罗陀海峡，却还是让德军逃脱了。这是为什么？,（3）密度流：相邻海区

3、因为海水密度不同导致海水流动,活动二：洋流的分类,活动二：洋流的分类,(2)、按性质可以分为两类：暖流和寒流,暖流：洋流水温比流经海区温度要高。 寒流：洋流水温比流经海区温度要低。,低纬高纬,0,低纬 水温高,纬度高 水温低,纬度高 水温低,高纬低纬,课堂探究：,想一想：,暖流水温一定高于寒流的水温吗？,暖流：洋流水温比流经海区温度要高。 寒流：洋流水温比流经海区温度要低。,答案：不一定。寒流与暖流主要是反应洋流的性质，均是和流经海区水温比较而言相对温度。在不同纬度不同海区也会出现寒流水温高于暖流的现象。,全球洋流分布模式图,全球风带模式图,大陆,大陆,活动三、世界洋流分布规律,极地东风,极地

4、东风,中纬西风,东北信风,东南信风,中纬西风,全球洋流理想分布模式图,全球风带模式图,大陆,大陆,西风漂流,西风漂流,北赤道暖流,南赤道暖流,活动三、世界洋流分布规律,（1）,（1）,（2）,思考？,活动三、世界洋流分布规律,北半球： 时针方向流动,南半球： 时针方向流动,副热带海区,顺,逆,1、中低纬副热带环流,以 为中心,性质：大洋东部 大洋西部,寒流,暖流,2、中高纬副极地环流,北半球： 时针方向流动,大洋东部 流,南半球： 漂流。,大洋西部 流,逆,寒,暖,西风,世界洋流的分布规律,方法技巧巧记世界洋流的分布 在记忆世界各洋流的分布时，可先记住洋流模式，然后把它对应到各大洋中，可采用两

5、个步骤突破这个难点： (1)结合所学的风带知识，理解它们的成因并加以记忆。 (2)采用想象法，利用分数式“ 8 0 ”联想记忆。“ 8 0 ”中间的分数线为赤道；分子“8”，按笔顺代表北半球大洋环流及洋流流向； 分母“0”，按笔顺代表南半球大洋环流及洋流流向 (南半球中高纬度没有形成环流)。如图所示：,活动三、世界洋流分布规律,活动三:世界洋流的分布,小组合作：,，合作探究以下问题。,1、结合所学和地图册，理会世界各洋流名字的由来，并举例说明。 2、根据全球洋流的分布规律，动手画一画全球洋流图，并说出世界主要洋流的名字。,问题1、下图洋流环流是 半球的， 在 纬的大洋环流。A是在 风影响下形成的 。B是在 吹拂下形成的 或者 。,30,A,B,北,中低,东北信风,北赤道暖流,盛行西风,北太平洋暖流,北大西洋暖流,课堂检测,问题2、下图大洋环流，若纬线为30度，则表示的是 半球中低纬度的大洋环流，若纬线为60度则是 半球中高纬度的大洋环流，若是在南太平洋C为 流，D为 流，E为 流。,南,北,秘鲁寒,东澳大利亚暖,西风漂,课堂检测,3、假如有人在美国西海岸洛杉矶海滩拾到上海少先队员在东海放出的漂流瓶，那么该漂流瓶是借助下列那组洋流而漂到洛杉矶海滩的（ ） A、日本暖流北赤道暖流加利福尼亚寒流 B、日本暖流北太平