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1、,洋泾菊园 董艳,( 顶点 ),( 边 ),( 边 ),角,猜一猜，1和2谁大？,1,2 比1大多少度？,1=30,2=40,1,3,3,3=160,3,170,180,1=30,2=40,30,AOB=60,COD=65,1、阅读课本83页，认识量角器。,角的计量单位是 “度”, 用符号 “ ” 表示。,仔细观察，量角器上有什么?,外圈刻度,内圈刻度,刻度线,中心,0刻度线,0刻度线,把半圆分成180等份，每一份所对的角的大小是 1度 ，记作 “ ”。,1,1,2份所对的角呢?,2,5份呢?,5,10份呢?,10,观察一下量角器，看看 30、45、60、90、120有多大。,如何使用量角器，

2、小组展开讨论。,1、将量角器的中心点与角的顶点重合。,2、使零刻度线与角的一边重合。,3、读出角的另一边在量角器上的刻度。,量角三要素,你会量出下图中AOB的度数吗？,你会量出下图中AOB的度数吗？,你会量出下图中AOB的度数吗？,你会量出下图中AOB的度数吗？,你会量出下图中AOB的度数吗？,50,中心对顶点 零线对一边 另边读度数 内外要分清,量角要诀,判断,1,1=20,1=15,判断,B,O,C,BOC=145,判断,5,5=135,5=125,动手量一量，并在组内交流一下。,B,O,C,量一量,猜一猜，下面的角可能是多少度？,猜一猜，下面的角可能是多少度？,猜一猜，下面的角可能是多少

3、度？,这个角磨损了，聪明的你有办法知道它原来的角度吗？,原来是50 ,放风筝比赛时，规定用30米长的线。比哪个风筝放得高？该怎么办呢？,只要把每根风筝线的一端固定在地面上，分别量出它们与地面所形成的角的度数。,你知道吗？,洋泾菊园 董艳,83,比一比，谁能估得又对又快？,68,比一比，谁能估得又对又快？,146,比一比，谁能估得又对又快？,量角器,外圈刻度,内圈刻度,认识量角器,量角器的中心,量角器的0 刻度线,量角器的内刻度,量角器的90 刻度线,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,180,180,180,180,180,180,180,180,180,180,量角器的外刻度线,1、先自学书本83页。 2、再尝试完成练习一，如果遇到困 难，可请教学习同伴或老师？ 3 、完成后在组内交流，你测

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