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文档简介

1、.实验 1：计算退耕还林的面积1、实验目的：计算退耕还林的面积2、实验数据： dem 数据、土地利用类型矢量数据3、实验步骤：（ 1） 添加实验数据（ 2） 对 dem 数据进行坡度分析（操作过程：空间分析工具表面分析坡度）.（ 3） 对得到新的图层数据（图上坡度分析图层）进行栅格计算（操作过程：空间分析工具地图代数栅格计算器）（ 4） 得到结果图层，并且将0 代表的数据颜色改成白色.（ 5） 计算面积（打开结果图层的属性表）.实验 2：学校选址1、实验目的：选择适合建学校的地址2、实验数据： dem 数据土地利用类型数据已有学校地址数据已有娱乐场所地址数据3、实验步骤：（ 1）添加实验数据（

2、 2）对学校进行欧氏距离分析，输出像元大小为 2，在环境中选择处理范围：与 dem 数据相同（操作过程：空间分析工具距离分析欧氏距离）（ 4）得到学校欧氏图层.(5)对娱乐场所进行欧氏距离分析，输出像元大小为2，在环境中选择处理范围：与 dem 数据相同，得到图层：（ 6） 对 dem 数据进行坡度分析（操作过程：空间分析工具表面分析坡度）（ 7） 对学校欧氏图层进行重分类， 分类方法：间隔相等， 由于距离学校越远越适合建学校，所以不用对新值取反。（操作过程：空间分析工具重分类重分类）.（ 8） 对娱乐场所欧氏图层进行重分类， 分类方法：间隔相等， 由于距离娱乐场所越近越适合建学校，所以对新值取反。（操作过程：空间分析工具重分类重分类）（ 9） 对坡度分析图层进行重分类，分类方法：间隔相等，类别： 10，由于坡度越小越适合建学校，所以对新值取反。（操作过程：空间分析工具重分类重分类）.（ 10）对土地利用类型图层进行重分类。新值依据PPT上修改（ 11）计算建校适宜性，进行栅格计算（ 12

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