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文档简介

1、写一句完整的话写话练习1： 谁干什么 一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。头，就是要写出是谁或什么；尾，就是要写出干什么或怎么样。 如：“明明在教室里画画”这个句子，写得是谁，是“明明”（明明是句子的头）。明明干什么？“在教室里画画。”（“在教室里画画”是句子的尾巴。）,1、我在公园里读书。 2、小羊在山坡上吃草。 3、小鱼在水里游泳。 4、爸爸坐在沙发上看报纸。 5、妈妈在厨房里做饭。,练习1、下面的句子没有尾巴，请你补充完整 1、爷爷_。 2、娜娜_。 3、老师_。 4、小红_。 5、妈妈_,练习2、下面的句子没有头，请你补充完整。 1、_在小家里洗衣服。 2、_在教室里写作业。 3、_

2、在客厅里看电视。 4、_在操场上打篮球。 5、_在厨房里做饭。,写话练习2：什么是什么样 一句要表达一个完整的意思。要写出什么是什么样的。“茶是热的”这句话，“茶”就是句子的头，这一句话写的是什么，是茶；茶是什么样的（是热的），“是热的”就是句子的尾。西瓜是圆的。 月季花儿是红色的。 文具盒是长方形的。 月亮是圆的。 自行车是崭新的。 巧克力是甜甜的。,1下面的句子没有头，请你补充完整。 1、_是长方形的。 2、_是绿色的。 3、_是粉红色的。 4、_是甜的。 5、_是悦耳动听的。,2下面的句子没有尾巴，请你补充完整。 1、天上的太阳是_。 2、水里的小鱼是_。 3、我的文具盒是_。 4、张亮

3、的书包是_。 5、娜娜的脸蛋儿是_。 6、爷爷胡子是_。,写话练习3：我，也。要求我们在一句话中写出一个人爱（或喜欢）的两方面。比如：“妈妈爱看电视，也爱唱歌”这句话，“妈妈爱看电视”是一方面，“爱唱歌”是另一方面。这两方面的内容用一个“也”字连起来，形成了一句话。,我爱爸爸，也爱妈妈。 我喜欢唱歌，也喜欢跳舞。 我爱读书，也爱画画。 爸爸爱打球，也爱唱歌。 奶奶爱听戏，也爱唱戏。 我喜欢吃橘子，也喜欢吃苹果。 我喜欢打乒乓球，也喜欢踢足球。,（1）我爱_，也爱_。 （2）我_，也_。 （3）小明讨厌_，也_ （4）_ （5）_。,写话练习4：有举例子：我有一个文具盒。 要求我们在一句话中写出一个人（或一个地方）有什么物或事。比如：“我家里有电视机”这句话，“我”是句子的头，“电视机”是句子的尾。这两方面的内容用一个“有”字连起来，形成了一句话。要指导学生联系生活体验来写。,我有一本童话故事书。亮亮有一个足球。奶奶有一副老花眼镜。 公园里有人在跳舞。 教室里有同学在读书。 商店

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