新开幼儿园宣传内容

1、.一个幼儿园要吸引生源最主要要有良好的硬件条件以及 秀的教 伍 . 其 就 是宣 的重点 , 硬件 境已 是固定的了 , 可以突出的是 全等 .另一方面在教 与教育的 上可以做一点功夫 , 比如你 的教 和 可 , 对待孩子照 周到 , 象家人一 温暖 . 同 在家 非常注重 学前教育 , 因此有 的教 , 有突出特点的教学是非常重要的 , 比如 在 多家 都喜 孩子 学英语 , 口 , 器 , 画等 . 以上我 得宣 活 , 小范 地可以 系在各各幼儿园附近的社区广 行 , 有就是幼儿的 游 所 , 超市等 . 能达到一定的宣 效果 .其次我 得宣 活 的形式可以采用搞一个表演的形式 , 由

2、 幼儿园已有的学生表演歌舞 , 器表演 , 可以表演英 小品演 等 , 就可以突出 幼儿园的特点了 , 另外 可以 由教 演 上 模式等 , 要搞得趣味性 一点 . 哦 可以叫教 表演几个 目哦 , 就能 示老 的多才多 了啊 . 的活 其 是可以 合社区居委一起搞的 . 里要求注意的是 的 , 其 周末 是比 妥当的 , 外就是地点的安排 . 了在当 能 气氛吸引孩子眼光 可以找人扮演 卡通人物 , 或分 糖果气球等 .或者同 是以展示 主 , 在社区等地派 派 邀 函 , 以新年六一等 日的名 , 邀 家中有未入幼儿园的家 着孩子来幼儿园参 , 一起参加 party,而 party 内容

3、仍以以上表演展示活 主 , 同 穿插与其他孩子的 互 游 等. 这样应 有一定效果 , 但 就 涉到事前的 算 , 有多少孩子和家 真正会来 . 其 就可以通 邀 函回 的形式 .另一方面可以在活 合适 年 段的孩子家 派 , 介 幼儿园模式情况等 .另外宣 活 , 那么相关的宣 工具也 有一定的准 , 比如横幅宣 海 气球等 . 气球上可印制幼儿园名字 等 .其 因 是幼儿园的招生宣 所以真的挺有局限性的, 你 叫几个女郎跳舞真的是有点奇怪 , 或者敲 打鼓我也 得太俗套了, 所以只想到 些 , 也 你也想到了 ,只是自己的一点建 , 不要耻笑我咯 . 你个 料参考：一、园所 介：-全新的极

4、具 代感装修，将是孩子 的快 城堡。博凡 蒙特索利幼儿园，位于南郊点子正街。 占地面 1100 平方米， 外活 面 270 平方米，建有功能 全的 代化教室，融活 室、寝室、 盥洗室、消毒 、 生 一体，自成 元。室内配有 琴、 算机、造型美 的开放式玩具橱、 路 系 、 音机、 机，内部程控系 、 化 水机、消毒柜、 外 子 菌灯以及可以 网上 控 的系 。与活 室相配套的有生日 、 室、 琴室、 科学探索 室、手工坊、 室、多功能 子活 室、感 合 室及室内运 等 代化教学用房。室外富有童趣的 水区域、沙地、 平台种植园、大型玩具， 里是孩子 活 的 园。幼儿园在 施 的建 和投 中力求是

5、最 保的、最人性化的，比如：地板是、.油漆是 利邦 保 水性漆 。 所有的 角都是 角，可 寸土寸金所有的 及用料都只有一个目的： 孩子 造真正美的、 安全的体 我 的蒙氏自由民主教育 念的快 城堡。二、“ 博凡 蒙特索利幼儿园”的 园宗旨：尊重生命，关注心灵成 ， 丰富多元的物 境， 培养孩子广泛深刻的学 趣，使孩子 学会生存、 学会学 、学会交往、学会做人，从而成就美好童年。以 要 依据， 不断提高教育工作 量和 教育管理 水平，包括宝宝的身体得以健康、宝宝的潜能得以开 ， 宝宝的人格得以健全。 “不凡 ”依托中国 （台湾）蒙特梭利教学法 会指 ，幼儿园建立了自己独立完整科学的 程体系及教

6、学系 ，突出蒙特梭利及 双 教学 ，全面 施幼儿 素 教育 ，致力于在孩子心智成 关 期做到智力体魄的平衡 展和 育， 每个儿童提供均衡适合的 展空 。三、 “ 博凡 蒙特索利幼儿园”的教育理念：我 希望以“幼吾幼以及人之幼”的博 精神延伸至尽情、 尽性、尽意、尽心地去 ，包括 自己及 所 的人。我 将 宝宝 造一个 色、 松、 容的空 ，以开放式的 蒙氏教育 理念培育快 、 和富有 造性的宝宝， 促 宝宝 身心健康、开 潜能和健全人格。四、“ 博凡 蒙特索利幼儿园”的管理：幼儿园的 运行及教育理念的有效 施依 于一套 的 管理体系 ， 置了十方面管理：校园 划管理、园 行政管理 、教学 划管

7、理、招生企划管理、 人事管理、 管理、 交通管理 、 管理 、 教育管理、行 管理，确保了 新世 幼儿教育 的高品 。五、“ 博凡 蒙特索利幼儿园”的智能小 士：网上 里是一家 网上全程关注的幼儿园， 家 利用互 网就能即 目睹孩子在园学 、生活和游 的情况。：特色性： 1、高安全性：除接送人 （家 ），无关人 根本 不了学校区域，完全确保幼儿不被冒 和拐 ，保 了幼儿的安全，使家 放心、 2、 智能的操作和人性化的界面， 大的管理功能搭配 智能的操作， 卡通化的界面 格，深受小朋友和家 的喜 。 3、可以根据小孩姓名 每天小孩接送情况，月底可以出 表。 可按日期 天某个小孩接送情况， 或上午

8、小孩送来情况；下午小孩接送的情况（内容 何人何 将小孩送入或接走）。 4、“一机在手，万事无 ”，可通 手机向家 送当日幼儿学 状况。六、合理的“博凡 蒙特索利幼儿园” 养膳食：合理的 养是健康的物 基 ， 而平衡的膳食是 合理 养 的唯一途径。仍 于生 育 快的 段， 养需要量 大；智力正在 育，活 好 ，有好奇心。因此幼儿需要合理的 养与膳食， 才能保 生 育。 “博凡 ”的科学与 致使之成 “米奇蛋糕店”的 色配送通道。 并 行“家 点餐”制， 使家 参与.幼儿餐饮配置，体现科学化、家庭化、细致化七、“ 博凡贝尔蒙特索利幼儿园”的教师： 每班教师队伍：带班教师： 2 名；助理教师： 2

9、名；同时还有 吉的堡英语教师 1 名和外籍英语教师 1 名参与班级教学。不一样的蒙氏教师：1、 在具备婴幼儿心理学 、生理学等专业知识 的基础上， 经蒙台梭利 教师的严格培训。卫生习惯好，行为举止优雅、庄重，能成为孩子的榜样。2、 放弃传统自以为是的教育方式，而是尊重孩子、观察孩子、协助孩子、发觉孩子，让孩子成为教育的主体，使他们动头脑、有智慧。2、 卫生习惯好，行为举止优雅、庄重，能成为孩子的榜样。3、 有幽默感和亲和力，能接纳并疏导孩子的情绪，获得孩子的信任。4、 蒙氏教师要具有敏锐的观察力，这样在孩子工作、游戏、活动时才能借助观察来全面地了解孩子的需求和兴趣， 从而更好、更准确地制定出适

10、合孩子的 教学活动。对孩子真诚的爱引导教师兢兢业业地为每一位小朋友设计个性化的发展方案。要有良好的审美观，在布置教室、准备教具时要带给孩子以美丽、整洁、大方的感受。5、 教师要有宽广的知识面和丰富的创造力， 能为孩子准备出千变万化的教具和教学方式来吸引他们。6、 教师要有正确的 价值观、人生观、世界观，行为、语言要优雅得体，才能给孩子做出正面的示范。7、 教师对所有的孩子要公平、 一视同仁， 决不会被外界环境和自己私心的影响而错误地对待孩子8、 。 教师要以孩子为主体，尊重孩子的兴趣和选择，教师以鼓励、引导、启发为主（而非填鸭式的教育） ，使孩子在与环境的互动中掌握更全面的经验和知识。9、 要有敬业、无私奉献的精神、超出常人的耐心和爱心。10、 要善于和家长沟通，帮助家长树立正确的早教观念，家园配合共同促进孩子的健康成长不断反省并改进自己的 教学方法 。八、 培养“ 博凡贝尔”的 12 种能力：（ 1）自理与自理立 （2）毅力与勇气 （ 3）乐观与上进、 （ 4） 适应与耐力 （5）学习与交流 （6） 配合与管理（