六年级家长会课件3

1、六年级,沟通心灵 共同成长,谁在教育孩子？是家庭？还是学校？ 既是家庭，也是学校。马卡连柯,民风、世风，皆起于家风。家庭要 正确地引导孩子，不但“养”，还要 “教”，更要“育”。魏书生,这世界上没有比教育孩子成人更重要 的事情了。 柏拉图,与全体家长共努力,前苏联教育家苏霍姆林斯基说： “两个教育者学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。,会议有议程： 一、班级情况分析 二、 优秀学生家长及学生介绍经验 三、与任课老师面对面 四、分析孩子存在的问题； 五、对家长的几点建议

2、与要求 六、希望家长配合的事情,六年级是由49名来自于不同家庭的孩子组成的一个班集体。其中男生19人，女生30人。同学们个个都有鲜明的个性.,班级情况介绍,学习班长：王梦雪 纪律班长：张新乐 卫生班长：侯晓辉 逯广佳,学习标兵,王梦雪 逯懿 刘肖含 魏承芳 韩鑫宇 金婷婷 刘旭 李明卓 刘池 陈司宇 潘梦琦 杨莹,进步之星,王聪 金照津 王闻雨 侯甜甜 张新乐 臧晓彤 李鑫鑫 董文乐 王晓悦 王金凤 刘逍文 刘文 刘玉玺 刘梦佳 杨凯 魏苗苗 刘梦冉 王笑,体育之星,卢旭 李书豪 刘逍文 毕贞志 王玉森 刘玉玺 宁梦婷 金照津 刘梦佳 金婷婷,书写认真、字型漂亮做作业较好 的同学有：,王梦雪

3、逯懿 刘肖含 魏承芳 韩鑫宇金婷婷 刘旭 李明卓 刘池 陈司宇 潘梦琦 杨莹 王聪 金照津 王闻雨 侯甜甜 臧晓彤 李鑫鑫 董文乐王晓悦 王金凤刘文 刘玉玺 刘梦佳 魏苗苗 刘梦冉,本学期工作重点,培养良好的学习习惯 培养学生的安全意识,班级教学理念,关注每一个学生 不仅追求好，更追求进步 不看中一时成绩 希望每个人都有进步,班主任工作管理措施,1、制定班级规章制度，营造良好学习氛围。 2、落实学校的八项常规管理。（早读、上课、课间操、眼保健操、教室卫生、卫生区卫生、仪表仪容、课间秩序等） 3、加强学生管理队伍，培养学生自律能力 （班干部科代责任制、班干值日制度、 竞争小组、学习互助小组）,4

4、、理想竞争教育（制定班级目标，期末目标，竞争对手、开展主题班会：“责任心”的教育） 5、学法指导，心理辅导。,优秀学生家长介绍教育经验,优秀学生介绍学习经验,与任课老师面对面,透过成绩看问题,一、上课质量决定成绩,有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记， 课堂效率低.,二、效率产生差距,1.在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用课余时间学习。,2.放学之后， 不做家庭作业或做完作业后没有认真检查，不复习预习。,1.有的学生学习没有主动性，有抄袭作业的现象。 2.有的学生基础差，对学习失去兴趣。有破罐子破摔的心理。 3.有的同学有吃零食的现象，吃完之后随手就扔。 4.大部分男

5、孩子缺少竞争意思，没有奋斗目标。 5.课下有的同学好打打闹闹，大声喧哗。,6.有的学生虽然到校比较早， 但并不会学习而是聊天或坐着发呆，等老师来了才学，缺乏 学习的主动性。 7. 有的学生时间观念差，有迟到现象。部分学生偏科现象较严重。,以上问题，我们老师一定会想办法去解决，但是学校教育离不开家庭教育，如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，所以，在这里我向家长朋友们提出几点建议,正确教育子女的方法，我认为最主要的应该是爱和严相结合。在生活上既要给予子女适当的父母之爱， 又要严格要求他们，特别要舍得让他们到艰苦环境中去锻炼，在风雨中成长。这才是真正的爱。

6、只有这样才能锻炼出人才，成为真正有作为的人。,对家长的几点 建议与要求,做好孩子的 护航使者,再富也要苦孩子,孩子成功教育 从好习惯培养开始,好习惯 成就好未来,成功和失败，都源于所养成的习惯。,成功是有层次的，对于最后一名同学，考倒数第二就是成功，因为他战胜了一名对手。,我们要让孩子明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。,任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。,您的关注， 是孩子的期待； 您的赞赏， 是孩子的骄傲； 您的鼓励， 是孩子的动力。,为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡

7、教不改？,无论是谁，解决孩子的心理问题都是一个需要花时间和精力的事情，这里没有灵丹妙药，但却有许多心理教育的原则和技巧,建议一：身教重于言传,教育无他，榜样而已,建议二：“斥责”要有的放矢,批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢,建议三：重结果更重过程,有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，

8、甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知。,建议四：保持一致，始终如一,家长有的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。,建议五：分解目标，逐步实施,无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立

9、的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。,建议六：保护孩子的自尊心,真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。,爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。 相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。应该表扬就及时表扬，口头表扬

10、一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。给钱并不是教育，给钱并不是爱。,建议七：会爱孩子,建议八：别在孩子面前数落老师、谴责学校 亲其师，信其道。孩子对老师的尊敬会你的数落之中荡然无存，就会对该老师的课堂失去兴趣，作业不愿完成，久之，成绩下降，形成恶性循环。,希望家长配合的事情,1.时刻提醒孩子安全第一，上学、放学路上要注意安全。别打闹。 2.时刻提醒孩子别在学校闹子玩，以免出现不愉快的事情。 3.为了您的孩子安全着想，有一条规定请家长配合老师，如果您的孩子在校追逐打闹，您要把孩子领走或在校陪读。,家庭作业建议,1、给孩子提供一个良好的作业环境 2、控制孩子做作业的时间 3、要养成认真书写，作业清楚的习惯 4、督促孩子养成检查作业的习惯 5、督促学生养成及时整理书包、带齐学习工 具的习惯,真诚期待与您的合作,别忘了,常过来看看！,结束语,最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。孩子是我们希望，我们多希望他们