第七章+表达方式.ppt

1、,第七章 表达方式,第一节 叙述的人称与方法 第二节 描写的类别与方法 第三节 抒情的方式与要求 第四节 议论的要素与方法 第五节 说明的含义与方法,第一节 叙述的人称和方法,叙述的人称 叙述的方法,叙述的人称，指作者在叙述过程中所使用的称谓。它体现了作者在作品中的叙述人的立足点、观察角度以及某种程度上的感情距离。 第一人称 第三人称 第二人称,第一节 叙述的人称和方法一、叙述的人称,第三人称。即指叙述者以局外人的口吻，叙述“他”或“他们”的事情。第三人称是最自由的叙述角度。它全知全觉，无所不知。可以不受限制地表现丰富复杂的自然界和人类界的客观存在，也可以自由地进入各类人物的内心世界，表现其复

2、杂奥妙的心理活动。,第一节 叙述的人称和方法一、叙述的人称第三人称,一般来说，人物较多、事件较复杂的作品都采用第三人称，如中篇小说、通讯、报告文学等，多采用这种人称叙述。,第一节 叙述的人称和方法一、叙述的人称第三人称,其局限是不能像第一人称叙述那样直接表达作者的思想感情，也没有第一人称叙述那样给人以亲切感、真实感。,朱自清的给亡妇，通篇都采用第二人称“你”来叙述，如同向读者诉家常、诉衷情般的自然、亲切，直接向亡妻敞开了自已的内心世界。 这是文章的开头。到文章结尾，作者仍照应开头写道：,第一节 叙述的人称和方法一、叙述的人称第二人称,“谦，日子真快，一眨眼你已经死了三个年头了。这三年里，世事不

3、知变化了多少回，但你未必注意这些个，我知道。你第一惦记的是你几个孩子，第二便轮着我。孩子和我平分你的世界，你在日如此；你死后若还有知，想来还如此的。告诉你，我夏天回家来着：迈儿长得结实极了，比我高一个头”,“我们想告诉你，五个孩子都好，我们一定尽心教养他们，让他们对得起死了的母亲你！谦，好好儿放心安睡吧，你。 这种运用第二人称的叙述方式，直接倾吐心曲，处处体贴入微地从对方着笔，更能产生推心置腹的抒情效果。,第一节 叙述的人称和方法一、叙述的人称第二人称,第二人称局限性是它在反映生活的广度和深度上受到限制，叙事、写人、状物也不能细致入微，在小说中特别是中长篇小说中较少使用。,第一节 叙述的人称和

4、方法一、叙述的人称第二人称,（一）顺叙 （二）倒叙 （三）插叙 （四）补叙 （五）平叙,第一节 叙述的人称和方法二、叙述的方法,倒叙是一种人为改变叙述时序的叙述方法。倒叙的优点有二： 其一，制造悬念，激起读者寻根究底的阅读兴趣，增强文章的吸引力。 其二，突显和强调被提前的部分，有助于暗示和深化主题。,第一节 叙述的人称和方法二、叙述的方法（二）倒叙,插叙，就是在叙述过程中，根据表达内容的需要，暂时中断顺叙主线，插入一段与顺叙在时间上不一致的另一事件的叙述，然后再接上原来的顺叙主线进行叙述。,第一节 叙述的人称和方法二、叙述的方法（三）插叙,丁玲的海伦的镜子会见尼姆威尔士女士，写丁玲与海伦斯诺夫

5、人会晤前，有一段文字：,第一节 叙述的人称和方法二、叙述的方法（三）插叙,但这些纷至沓来的画片，总是一页一页的淡了下去，而四十几年前的一个身材窈窕、穿灰色军装、系红色皮带的年轻白人女记者的倩影一步一步由淡转浓的显现出来。回想那是1937年，抗战前夕，她活跃在延安古城，有时是在大会场上拿着照像机跑来跑去；有时在煤油灯下，喁喁私语。那时她是何等令许多新到延安不久的知识分子以及一些老红军干部的注意呵！那时候，在延安的友好的外国记者除了史沫特莱就是她了。后来她出版了续西行漫记，是对斯诺的西行漫记的补充，引起了许多人在图书馆里争相阅读。她对中国革命的友谊，是我们许多人都不会忘记的。她是谁呢？她就是尼姆威

6、尔士女士，虽然早已与斯诺先生离婚，但她仍常常署名“海伦斯诺夫人”的。昨天，她给在耶鲁大学的友人打电话，约我到她家去。,这里，作者通过插叙，生动地再现了海伦四十年前在延安采写续西行漫记时的飒爽英姿，活跃的身影，展示了当年她对中国革命的友谊与功绩。 接下来，作者又接上了现实的主线，续写四十几年后这位革命女作家所处的贫病交加的悲惨境遇，前后形成了鲜明的对比。,补叙的内容删去后，文章情节就出现漏洞，读者就会产生种种疑问，插叙的内容删去后，顺叙的内容依然清楚完整，读者不会产生疑问； 补叙是置于事件结果出现之后，对其原因所作的交代，大多放在篇末，插叙是为了某种需要而在顺叙中插入的与之相关的内容，它一般出现

7、在篇中。,第一节 叙述的人称和方法二、叙述的方法（四）补叙,第二节 描写的类别和方法,描写的内容 描写的类别 描写的方法,第二节 描写的类别和方法二、描写的类别,描写，按其对象来分，有人物描写、场面描写和细节描写； 从描写的详略分，有工笔和白描； 从描写有无感情色彩分，有主观描写和客观描写； 从描写对象的状态分，有动态描写与静态描写等等。 依据描写的对象，通常把描写分为人物描写、环境描写、场面描写、细节描写四类。,第二节 描写的类别和方法二、描写的类别（一）人物描写,（一）人物描写 对人物的描写，称人物描写。它是记叙类文体最重要的描写对象之一。一篇叙事类作品是否具有感人的艺术魅力，人物描写是很

8、关键的一环。人物描写包括肖像描写、语言描写、行动描写和心理描写等。,第二节 描写的类别和方法二、描写的类别（一）人物描写,如蒋子龙在乔厂长上任记中对乔光朴的描写： 这是一张有着矿石般颜色和猎人般粗犷特征的脸：石岸般突出的眉弓，饿虎般深藏的双眼，颧骨略高的双颊，肌厚肉重的阔脸。他一双火力十足的眼睛不看别人，只盯住手里的香烟，饱满的嘴唇铁闸一般紧闭着，里面坚硬的牙齿都在不断地咬着牙帮骨，左颊上肌肉鼓起一道道棱子。,这是乔光朴准备在大会上发言，炸响第一炮前的肖像描写。通过“盯”、“闭”、“咬”、“鼓”四个动作，生动形象地表现出这位厂长坚毅、倔强的进攻型性格，展现出人物的人性特点和精神面貌。,第二节

9、描写的类别和方法二、描写的类别（一）人物描写,2、行动描写。行动描写，是指对人物行为、举止、动作的描绘。 莱辛说过：“主要的东西是让人物行动起来，通过行动来显示人物的性格特征。” 行动描写，要善于精选那些最能表现人物思想、性格的有特征的动作，还要注意在尖锐的矛盾冲突中展现人物的精神风貌。,第二节 描写的类别和方法二、描写的类别（一）人物描写,3、心理描写。心理描写就是对人物在特定情境中的内心活动的描写。如感触、情感、思想、联想、心态、愿望、幻觉、意识流等。心理描写可直达人的精神领域，透视人物的思想和感情。,第二节 描写的类别和方法二、描写的类别（一）人物描写,吴敬梓在儒林外史中写到胡屠户被人要

10、求打了范进一巴掌之后，有一段心理描写：,胡屠户站在一边，不觉那只手隐隐疼将起来；自己看时，把个巴掌仰着，再也弯不过来。自己心里懊恼道：“果然天上文曲星是打不得的，而今菩萨计较起来了。”想一想，更痛的狠了，连忙向那个郎中讨了个膏药贴着。,这段心理描写，淋漓尽致地表现了胡屠户庸俗势利、趋炎附势、欺小怕大的性格特征。,第二节 描写的类别和方法二、描写的类别（二）环境描写,（二）环境描写 环境描写，就是对人物活动或事件发展的自然环境与社会环境的描写。 1、自然环境描写 2、社会环境描写,第二节 描写的类别和方法二、描写的类别（二）环境描写,如鲁迅在故乡的开头对乡村的描写： “从篷隙向外一望，苍黄的天底

11、下，远近横着几个萧索荒村，没有一些活气。” 这个自然环境的描写，虽只淡淡一笔，却渲染了主人公回乡时的悲凉情绪。,第二节 描写的类别和方法二、描写的类别（三）场面描写,（三）场面描写 即对特定的时间和空间条件下,以人物活动为中心的生活画面所作的描写。场面描写是叙事写人作品的基本构成单位。 场面描写有全景式和特写式两种。,第二节 描写的类别和方法二、描写的类别（四）细节描写,张炜在秋天的愤怒中用了这样一个动作细节描写： 在人与动物的接触中，作者通过这一动作细节，透视出肖万昌的内心世界，表现出他狡诈残忍的本性。,大花狗在院里呆了几天，已经和肖万昌有些熟了，它的胖胖前爪又白又圆，很笨的样子。肖万昌有一

12、次试着按它几下，觉得热乎乎的，软绵绵的；它友好而愉快地抬动着，故意送到他面前来让他按。他却在它上面磕了一截儿红色的烟火，大花哭着蹦开了，站在远远的地方看着他。,第二节 描写的类别和方法三、描写的方法,描写的方法和种类很多。 从描写的繁简程度上划分，有工笔和白描； 从描写的角度划分，有直接描写和间接描写； 从描写者和描写对象的关系来划分，有主观描写和客观描写； 从描写的状态来划分，有静态描写和动态描写。,第二节 描写的类别和方法三、描写的方法主观描写与客观描写,（三）主观描写与客观描写 1、主观描写。主观描写是指作者带着主观感情去描写客观事物，使所描绘的对象中渗透着作者的思想感情，正如王国维所说

13、的那样：“以我观物，物皆著我之色彩”。,第二节 描写的类别和方法三、描写的方法主观描写与客观描写,2、客观描写。是指按照事物的本来状态所作的描写。它是一种冷静的描写，尤其是科学论文或论著，使用的都是客观描写。在记叙类文章中，也常用到客观描写。 如梁实秋在猫的故事中，对猫的描写：,“猫很乖，喜欢依偎着人；有时候又爱蹭人的腿， 闻人的脚。唯有冬尽春来的时候，猫叫春的声音颇 不悦耳。呜呜的一声一声的吼，然后突然的哇咬之 声大作，唏哩哗喇的，铿天地而动神祗。这时候你 休想安睡。所以有人不惜昏夜起床持大竹竿追逐之。”,第三节 抒情的方式与要求,抒情，指作者或文章作品中人物主观感情的表现和抒发。抒情分为直

14、接抒情和间接抒情两类。,第三节 抒情的方式与要求,直接抒情 间接抒情,第三节 抒情的方式与要求一、直接抒情,（一）直接抒情 台湾著名散文家张晓风在秋天秋天结尾处有一段直抒胸臆的文字： 作者用抒情诗般的语言，直接抒发了自己对自我生命的一种平淡而美丽的祈求。,愿我的生命也是这样的，没有太多绚丽的春花，没有太多飘浮的夏云，没有喧哗，没有旋转着的五彩，只有一片安静纯朴的白色，只有成熟生命的深沉与严肃，只有梦，像一树红枫那样热切殷实的梦。,第三节 抒情的方式与要求二、间接抒情,（二）间接抒情 间接抒情，是指作者在写人、叙事、绘景、状物、说理的过程中，将这些由人、事、景、物、理所激发的情感渗透在其中，借以

15、委婉含蓄地抒发主观情感。这种抒情方式往往与叙述、描写、议论等手法结合使用。 常见的间接抒情有如下四种：,（1）借事抒情 （2）借景抒情 （3）即物抒情 （4）借理抒情,第三节 抒情的方式与要求二、间接抒情,（4）借理抒情 借理抒情即借助议论来抒情。这种融情于理、情理结合的抒情方式，具有极强的感染力和说服力。 如张晓风在一个女人的爱情观中写道：,爱一个人就是横下一条心来，把自己小小的赌本跟他合起来向生命的大轮盘上去下一番赌注。 爱一个人就是让那人的名字在临终之际成为你双唇间最后的音乐。,第三节 抒情的方式与要求,抒情要求做到： 第一，抒情要真切自然； 第二，感情要积极健康； 第三，抒情要为主题服

16、务； 第四，抒情要服从表现内容的需要； 第五，抒情要尽量生动具体。,第四节 议论的要素与方法一、议论的要素,议论包括论点、论据和论证三个要素。,第四节 议论的要素与方法一、议论的要素,论据一般分为两类： 一类是事实论据，即指用来阐释观点、说明问题的现实和历史材料，包括典型事例、概括性事例和数据等等； 一类是理论论据，即指从实践中产生又经过历史检验的科学原理和道理，包括自然科学、社会科学的基本原理、定律、定义、常识、一般公理等等，也包括经典著作的引文、权威的言论、谚语、寓言等等。,第四节 议论的要素与方法二、论证的方法立论的方法,论证方法主要有立论方法和驳论方法。 （一）立论的方法 立论，就是运

17、用确凿的事实和充分的事理从正面把自己的论点树立起来，并证明其正确性。,第四节 议论的要素与方法二、论证的方法立论的方法,运用演绎法要防止偷换概念造成结论虚假的毛病。 判断下例逻辑推理是否正确，为什么？ 著名作家谌容访问美国，有人问：“听说你至今还不是共产党员，请问您对中国共产党的私人感情如何？” 谌容答：“你的情报很准确，我确实还不是中国共产党员，但我的丈夫是个老共产党员，而我同他共同生活了几十年尚无离婚的迹象，可见，我同中国共产党的感情有多么深。”,第四节 议论的要素与方法二、论证的方法立论的方法,4、比喻法。即用具体、生动的事物来打比方，从而说明一个较为抽象道理的论证方法。 它的好处是把比

18、较深奥、抽象的道理解说得形象生动、通俗易懂。 但比喻不能直接代替论证，因为比喻总是有缺陷的，只能作为论证的一种辅助手段。,第四节 议论的要素与方法二、论证的方法立论的方法,朱健国的这个人怎么不宣传？，介绍了兰考县后来的一位县委书记和焦裕禄一样，爱老百姓，但是思路不一样，他采取有意让黄河在兰考溃口（人事先安排转移），让黄河的泥水淹没盐碱地，结果全县一片良田，一片乐土。由此引出了下面的对比论证：,如果分类，焦裕禄是苦干型，那位县委书记是巧干型。多少年来，我们的宣传焦点好像总是偏爱苦干型（如昔日的大寨亦是），面对巧干者却不以为然。如果再分类，焦裕禄属于精神胜利法，他的事业并没有成功，但他高尚的品质使

19、穷苦人暂时有了一丝安慰：那位县委书记则是“唯物主义”，没有通过种种环节显示自己的道德风尚，而是实实在在为乡民解除困难，让群众不再受风沙盐碱之害，再不穷得离乡背井，需要焦裕禄去牺牲。两相比较，这两种人，到底哪一种对百姓好处更大呢？,第四节 议论的要素与方法二、论证的方法立论的方法,再如斯大林在论证“语言不是生产工具”这一论题时，是这样写的: 这用的也是反证法。作者不直接证明“语言不是生产工具”，而是证明与之相矛盾的命题“语言是生产工具”这一论题的虚假，从而间接证明自己的论题是真的。,“不难了解，假如语言能生产物质资料，那么，夸夸其谈的人就成为世界上最富有的人了。”,第四节 议论的要素与方法二、论

20、证的方法立论的方法,9、排除法。 排除法是一种间接证明的方法。就是将所要论证的问题可能存在的几种方案（论点）都罗列出来，然后一个个地加以分析，逐一排除那些不正确的，进而证明剩下的一个是正确的一种方法。其依据是形式逻辑中的选言推理。,第四节 议论的要素与方法二、论证的方法立论的方法,10、归谬法。又叫引申法。就是先假设对方的论点能够成立，然后加以引申，顺着对方错误的论点进行推理，推导出一个荒谬的结论，从而证明对方的观点是错误的。,第四节 议论的要素与方法二、论证的方法驳论的方法,（二）驳论的方法 2、驳论据。即通过对对方的论据进行反驳、证明它的虚假性来达到驳倒对方论点的目的。这是一种“釜底抽薪法

21、”。因为论点靠论据支撑，将论据驳倒，论点自然也就站不住脚了。 鲁迅在此生与彼生，针对有人认为文言比白话好，可以省力的论点，采用了反驳对方论据的方法：,此生或彼生这五个字，至少还可以有两种解释：一，这一个秀才或是那一个秀才（生员）；这一世或者未来的别一世。,第四节 议论的要素与方法二、论证的方法驳论的方法,（二）驳论的方法 3、反驳论证。就是通过揭示论点与论据之间的逻辑关系上的矛盾达到推翻对方论点的目的。因为论证是联系论点和论据的桥梁，如果论证出了问题，论据也就起不到支撑论点的作用。 反驳论证的方法就是拆除论点与论据之间的桥梁，从而驳倒论点的方法。 例：周总理回答记者问题,说明要求： 第一，把握

22、事物的特点和本质； 第二，态度要客观冷静； 第三，语言要简洁明了。,第五节 说明的含义与方法一、说明的含义,最常见的说明方法有如下几种： 1、定义说明 2、诠释说明 3、分类说明 4、举例说明 5、引用说明 6、比较说明 7、数字说明 8、图表说明,第五节 说明的含义与方法二、说明的方法,1、定义说明 定义说明，又称界说或“下定义法”，即用言简意明的文字，把一事物区别于它事物的本质属性概括出来，给读者一个明确的概念。这是一种确定某一事物范围和界限的严密而又科学的说明方法。 如：,第五节 说明的含义与方法二、说明的方法,“水是没有颜色，没有气味，没有味道的透明液体”； “文学是以语言文字为工具，

23、通过形象来表现生活的艺术”。,1、定义说明 运用定义说明要注意： 定义不能循环（如“辩证法是与形而上学对立的方法论” ）； 定义不能用比喻（如“革命是历史的火车头” ）； 定义不能用否定判断（如“文学不是科学” ）； 定义不能过宽（如“文学是一种艺术” ）； 定义不能过窄（如“中学语文是指导写作的学科” ）。,第五节 说明的含义与方法二、说明的方法,2、诠释说明 诠释说明，就是对事物或事理的某些方面的特点作比较具体的解释。一般情况下，要详细、具体地说明一个事物，仅靠下定义说明还不足以说明事物的特征，还需要对定义作进一步的解释，这便需要诠释说明。,第五节 说明的含义与方法二、说明的方法,3、分类

24、说明 分类说明可以采用一次分类法，即依据一个标准给要说明的事物分类。 二是“多次分类法”，即从不同角度，用不同的标准对所要说明的事物作多次分类，使读者对它有较全面的认识。,第五节 说明的含义与方法二、说明的方法,4、举例说明 举例说明，就是通过列举实例的办法把比较复杂的事物或抽象的事理说得具体清晰。它常与定义说明、分类说明结合着使用。举例说明有列举性举例和典型举例两种。,第五节 说明的含义与方法二、说明的方法,5、引用说明 引用说明，就是引用各种文献及资料来说明事物的一种方法。它能充实说明的内容，增强文章的说服力。如张宜洁的撞钟为何108声？就引用了前人的三种说法，对为何撞钟108声作了具体说明。 使用引用说明要对引用的资料进行鉴别和核实，做到引用确凿，贴切，有针对性，能恰到好处地说明所要说明的对象和问题。,第五节 说明的含义与方法二、说明的方法,6、比较说明 比较说明，就是将两种或两种以上的事物、现象放在一起，加以对比，借以说明事物之间的异同，帮助人们更准确地认识和把握事物、现象的特征和性质。比较说明的方法主要有两种。,第五节 说明的含义与方法二、说明的方法,第二种是异类比较。如奇特的激光中的比较： 首先，激光是一种颜色最单纯的光，而我们平常看见的光，是各种颜色的光混合起来的其次，激光方向性很好，发射角度极