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文档简介
1、.活动 1 走进电脑世界 了解计算机的硬件组成教学设计肥西山南中学张德成一、教材分析本节课是安徽省义务教育新课程实验教科书(非零起点)信息技术教材七年级上册第四单元我的装机历程中的活动1 了解多媒体计算机第一个课时,主要介绍计算机的硬件系统组成,和各个部分的主要功能和设备, 并以此为基础让学生了解硬件知识,为后面的学习打好基础。二、学情分析作为刚入初中的学生,他们对学习计算机知识充满了渴望,但他们对计算机的基础知识却是知之甚少,因此他们对于计算机的组成,以及各部件的作用, 更是充满了神秘感。 因此我觉得有必要在理论课的基础上进行提升, 让学生对计算机硬件有一个感性认识。 了解并掌握各类硬件的名
2、称,在主机内部位置及简单外接设备接插。三、教学目标1、知识与技能( 1)了解计算机硬件知识。( 2)了解计算机的组装过程。2、过程与方法( 1)通过观察分析,归纳总结计算机的组成。( 2)通过学习,了解计算机的硬件知识。( 3)通过实践和学习,了解计算机的组装过程。3、情感态度与价值观:揭开神秘的主机面纱,感受到知识的价值。四、教学重难点1、教学重点:计算机的硬件组成,熟悉各部件的名称和功能。2、教学难点:从计算机的工作原理上来分析计算机的硬件组成,引导学生深入分析计算机内部的结构和工作原理及计算机的连接。五、教学准备:课件、学生素材。六、教学方法:讲述法、任务驱动法、实验法、探究法。;.七、
3、课时安排: 1 课时。八、教学过程教学 情景 入友情 教 活 学生活 意 展示一个 : 没有 袋会思考; 缤纷世界全知 ;万事一点便明了; 少了 源就睡 。学生: 情境教 引 :我 很多同学了解 都是激 趣通 word 、flash 画、 qq 、游 等各式各 的 用开始的, 其 只是 算机系 的一个方面,叫 件系 ;我 的 算机系 有另一个重要的部分,叫硬件系 ,大家了解么?学生:了解很少 也就是本 我 要探究的 活动 1 走 世界 了解 算机的硬件 成下面我 先来做个 “友情 ”,看看大家 你 身旁的 位 朋友了解多少?学生: 示器、培养学生首先,我 来看看 “它众所周知的一主机、鼠 、
4、察能力面”: 能 它是由哪些 成盘的?教 :看来大家 它众所周知的一学生: usb 接面都很了解。口、 接口、下面再来看看它 人知的一面: 些鼠 接口、音响接口你 么?接口 教 : 个大家知道不多噢!学生:硬 、光最后我 来看一下它不 人知的一面: 、 源、内看看主机里面是什么 的, 你 知道主 存;.下面我们来了解下计算机的工作方式。首选,通过键盘、鼠标等设备,把信息采集给 cpu, cpu 负责处理信息,最学生思考了解计算机的 后把处理好的信息存储在存储器上, 或工作原理 者直接打印或显示出来!.机里面有什么吗?教师总结:看来大家对计算机的硬件有一定的了解,但是指数很低呀!探究学习了解计算
5、机的硬件系统下面我就来系统的了解一下相关知识。请同学自主学习课本 p93 页【知识库】,思考以下问题:学生探究学习培养学生1、计算机硬件系统有哪几部分组成?阅读课本2、各部分有什么功能和主要设备?的好习惯。请学生说说你学习的成果, 计算机硬件系统有哪几部分组成?学生:输入设教师总结:回答的很好,其中cpu 和备、 cpu、存存储器是放置在主机里的,加上数据储器、输出设备流,这个就是计算机的工作原理图。加强学生的理论基础,加深学生对计算机系统的这里我们可以对比一下人类的工作方理解,帮助式,大家有什么发现?学生:基本是一 学生记忆。致的下面我们就按这个流程来了解各个组成部分的功能和设备。培养学生1
6、、输入设备的观察、分谁能说说输入设备的主要作用是什析能力学生:信息采集么?在我们的生活中,你接触过哪些设备,学生:鼠标、键属于输入设备的?还有谁要补充的?;.老 也准 了一些, 我 一起来 一 下!你 是什么, 它有什么功能, 负责 学生回答采集什么信息?2、 cpucpu 的作用是什么?学生:信息 理教 : cpu 全称 中央 理器,学生:酷睿、它是 算机的心 。 cpu 的主要技 amd 和中国的指 是主 ,主 的大小决定了 算机 芯的性能,即主 越大, 算机速度越快。目前能生 高性能的cpu 厂家只有intel 和 amd 。3、存 器存 器的作用是什么?老 里的存 器你 么? 有哪些?
7、你知道存 器的分 么?学生:存 信息学生:内存条、只 存 器、硬 教 :存 器分 内存 器(内存)和外存 器(外存),内存 器由分 只 存 器和随机存 器。4、 出 能 出 的主要作用是什么?老 里的,你 么?你 是什么,它 出的是什么?学生:信息 出学生: 示器 出的是 像,音箱 出的是声音 各位同学 些 准确的分 ,看学生活 巩固前面眼明手快看 分得有快又准的学 成果。了解主板在“其他 ” 一 中 有三个 , 我 学生思考;.来认识一下!电源可以为计算机的各部拓展认识,件提供动力,机箱不仅可以装载许多部了解生活件,还可防止电磁辐射, 有一定的保护中的实际功能,最后这个叫主板, 它是主机的基系统组成础,前面我们介绍的所有设备,他们是独立的、分散的,需要一个桥梁把它们连接成一个系统, 那么这个就是主板的作用,几乎所有的设备都直接或间接的和主板相连。有了它我们才能组成一个真正完整的计算机硬件系统。本节课我们了解了计算机硬件系统的小结组成;以及各部分的功能和主要设备。如果同学家里有计算机, 可以通过今天课后实践布置作业所学了解家里计算机的配置。九、教学反思本节课主要了解了计算机系统组成、主机的硬件组成以
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