高三生物总复习第12讲光和作用名师精选教案

1、名校名 推荐2012 高三生物总复习教案第 12 讲 光和作用教学案【考纲要求】细胞的能量供应和利用考纲要求(1)酶在代谢中的作用(2)atp 在细胞代谢中的作用(3)光合作用的基本过程(4)影响光合作用速率的环境因素(5)细胞呼吸(6)探究影响酶活性的条件实验与探究能力 (2)(7)绿叶中色素的提取和分离实验与探究能力 (1)(8)探究酵母菌细胞呼吸的方式实验与探究能力 (2)【考点分析】知识点试题分值题型2008宁夏4选择题光合作用2008宁夏16非选择题2008江苏2选择题2008山东4选择题2009海南2选择题2009 全国卷16非选择题2009安徽2选择题2009山东16非选择题20

2、09四川22非选择题2009重庆26非选择题2009广东10非选择题2009辽宁7非选择题2009上海10非选择题2009浙江2选择题- 1 -名校名 推荐【考点预测】光合作用是生物界获得能量的重要生理过程，也是生物界其他生理过程的物质和能量基础。光合作用的探究历程展现了一系列的科学实验，这是高考中常常借用的实验考查题目素材，应当重视总结和分析。光合作用的过程以及外界因素对于光反应和暗反应的影响，是本知识点考查频率最高的内容，可以通过列表的方式进行掌握。对于本节知识是高考中的热点问题，在选择题和答题以及实验题目都可以出现。【知识梳理】一、光合作用的发现历程二、光合作用的原理和应用1、 原理2、

3、 过程3、 应用三、叶绿体中色素的提取和分离四、影响光和作用的因素1、 光照强度2、 温度3、 水4、 co2 浓度5、 无机盐【重点解析】一、 光和作用的过程光合作用的过程，按其是否需要光，将其划分为光反应和暗反应两个阶段。在光下二者同时进行，暗处只能进行暗反应。二者既有区别又有相互联系，如下表所示：项光反应暗反应目实光能转化为活跃化学活跃化学能转变成稳质能（ atp、h ）, 放出定化学能储存起来- 2 -名校名 推荐氧气时短促、以微秒计间条需叶绿素、光、酶件场在叶绿体的类囊体膜所上物质光4h + o 22ho变adp+ pi光 atp化能叶绿素将光能转化成量活跃的化学能储存在变atp中化

4、（ ch2o）较缓慢不需要叶绿素和光、 需要酶在叶绿体的基质中co2的固定co2 + c5c3酶 h co2的还原（ ch2o）atp中的活跃化学能转化为糖等有机物中稳定的化学能例 1 回答下列有关高等植物光合作用的问题。（ 1）图 1 中分子 z 的名称是 _。（ 2） z 物质的形成过程是：光能活化位于 _上的 _ 分子，释放出 _，并经最终传递最终生成 z。- 3 -名校名 推荐（ 3）在暗反应中， co2必须与 rubp（五碳化合物）结合，这是co2被固定的第一步， rubp 可循环使用，使光合作用不断进行，但o2 也可与 rubp结合，生成三碳化合物和一个二氧化碳，此二碳化合物不参与

5、光合作用，图 2 为不同 o2 浓度下叶表面温度与光合作用速率的关系。回答下列问题。1）据图 2，该植物在25、适宜光照、1.5%与 21%的 o2 浓度下，每小时单位叶面积积累的葡萄糖的差值是_mg。（相对分子质量：co244，葡萄糖 180. 计算结果保留一位小数。）结合 暗 反 应 的 过 程 ， 解 释 不 同 氧 浓 度 下 葡 萄 糖 积 累 量 产 生 差 异 的 原 因 ：_ 。2）图 2 说明不同叶表面温度、不同氧浓度与光合作用速率的关系是_。解析： 本题主要考查植物光合作用的相关知识。（ 1）光反应为暗反应提供atp和还原型辅酶，则z 为还原型辅酶；（ 2）光反应是在叶绿体

6、类囊体膜上进行的，光能被叶绿素a 吸收并活化，释放出高能电子，经电子传递链传递后最终生成还原型辅酶，提供给暗反应；（ 3）由曲线可直接读出25适宜光照下，1.5% o2 与 21% o2 , co 2 吸收分别为29 和 15，差值为 14，再根据光合作用反应式换算成葡萄糖即可；o2 浓度较高时会同co2 竞争 rubp，减少了用于还原的三碳化合物的生成，从而抑制光合作用；根据曲线走势可以看出，相同 co2浓度下，高温状态下较高的o2 浓度影响光合作用更明显。答案：（ 1）还原型辅酶（nadph）（ 2）叶绿体的类囊体膜叶绿素 a高能电子（e ）（ 3） 1） 9.5mg与 rubp结合，减少

7、了用于还原的c3 化合物，从而降低了光合作用速率，- 4 -名校名 推荐高 o2 浓度抑制了光合作用速率2）当 co2 浓度一定时，较高氧浓度对光合作用速率的抑制作用在较高温度下更为显著。二、 影响光和作用的因素影响光合作用的因素主要包括光、温度、co2浓度、 h20、 矿质元素。1 光光是光合作用的能量来源。对光合作用的影响最大，其影响主要表现在三个方面：(1) 光照时间：光照时间越长，光合作用合成的有机物越多。延长光照时间可以提高光能利用率，延长光照时问的方法主要是通过轮作。(2) 光质 ( 波长 ) ：由于光合色素主要吸收红橙光和蓝紫光，所以通常在红橙光下光合作用最快，蓝紫光下次之，绿光

8、下最差。(3) 光照强度：在一定范围内随光强度的增加，光合作用速率加快，光强度增强到一定程度后光合作用速率就不再增加 ( 受酶、光合色素和 co 2 浓度等因素的限制 ) 。光照强度对光合速率 ( 通常用单位时间内单位叶面积的植物体吸收 co 2 的量或放出 o 2 的量表示 ) 的影响可用下面曲线表示。光补偿点：光合作用吸收的 co 2 量等于呼吸作用放出 co 2 量时的光照强度，在 a 点以前光合速率小于呼吸作用速率； a b 光合作用速率大于呼吸作用速率，且随光照强度的增强而增大。 o点只进行呼吸作用，不进行光合作用。光饱和点：达到最大光合速率时的光照强度。阳生植物的光补偿点和光饱和点

9、，都比阴生植物高。2. 温度温度对光合作用的影响是通过影响与光合作用有关的酶的活性来实现的。在一定范围内，随温度的升高，酶的活性增强，光合作用的速率提高。提高温度不仅能提高光合作用的速率， 也提高了呼吸作用的速率，所以提高温度能够提高光合作用的强度，但不一定能提高净光合作用强度 ( 有机物的积累 ) 。净光合作用强度最高时的温度，不一定是酶的最适温度。温室栽培作物时，可适当提高室内温度，并且保持昼夜温差以提高植物的净光合作用强- 5 -名校名 推荐度 ( 即增加有机物的积累) 。3 co2浓度对光合作用的影响(1)只有当环境中co 2 浓度达到一定值时，植物才能从外界吸收co 2 进行光合作用

10、。植物能够进行光合作用的最低co 2 浓度称为co 2 补偿点 ( 图中a点 ) 。(2) 在一定范围内随 co：浓度的增大， 光合速率逐渐增大。 当co 2 浓度达到一定值时，再增大 co 2 浓度，光合作用将不再增加，并且超过一定值不仅不能提高光合速率，反而使光合速率下降。( 主要原因是抑制了有氧呼吸，从而影响光合作用。 ) 光合速率达到最大值时，环境中 co 2 的浓度称为co 2 饱和点 ( 图中 b 点 ) 。用曲线表示如图。(3)大田中，常采用“正其行，通其风”来保证植物光合作用中co 2 的供应。温室栽培植物时，可以通过施用有机肥、设置co 2 反应器等措施适当提高室内co2 浓

11、度。4 水水既是光合作用的原料，又是体内各种化学反应的介质。另外，水还能影响气孔的开闭，从而间接影响co 2 进入植物体，所以水对光合作用有较大的影响。生产上，为保证植物光合作用的正常进行，常采用预防干旱如雨后，中耕松土，其目的之一就是减少土壤中水的散失；地膜覆盖，一方面是为了保温，另一方面也是为了保水；及时灌溉等措施。5 无机盐绿色植物进行光合作用时，需要多种必须的无机盐。例如：n、 p、 mg、fe、 k 等。例 2 将植物栽培在适宜的光照、 温度和充足的 co2条件下。如果将环境中 co2含量突然降至极低水平，此时叶肉细胞内的 c3 化合物、c5 化合物和 atp含量的变化情况依次是（）

12、a. 上升；下降；上升b.下降；上升；下降c. 下降；上升；上升d.上升；下降；下降解析：从光合作用的反应过程进行分析：在光合作用过程中， co2 参与暗反应， co2与 c5 化合物结合， 生成两个 c3 化合物，当 co2突然- 6 -名校名 推荐减少时，这个过程必然受阻，因而导致c5 化合物的含量上升和c3 化合物含量下降。 而 c3 化合物的减少， 又使暗反应中c3 化合物还原成葡萄糖的过程受阻，消耗光反应提供的atp量也减少，使细胞中 atp含量上升。答案： c例 3 下图中的甲、 乙两图为昼夜中某作物植株对co2的吸收和释放状况的示意图。甲图是在春季的某一晴天，乙图是在盛夏的某一晴

13、天，请据图回答问题：甲图乙图（1）甲图曲线中 c 点和正点（外界环境中 co2浓度变化为零）处，植株处于何种生理活动状态？（2）根据甲图推测该植物接受光照的时间是曲线中的段，其中光合作用强度最高的是点，植株积累有机物最多的是点。（3）乙图中 fg段 co2吸收量逐渐减少是因为，以致光反应产生的和逐渐减少，从而影响了暗反应强度，使化合物数量减少，影响了co2固定。（4）乙图曲线中间e 处光合作用强度暂时降低，可能是因为- 7 -名校名 推荐解析：本例主要考查影响光合作用因素： co2 浓度、光强，以及光合速率、呼吸速率和表观速率的关系（表观速率 =光合速率呼吸速率）。首先，要认真看清坐标的含义，

14、然后进行曲线分析；其次，要把光合作用和呼吸作用联系起来考虑，并用两个生理过程进行的条件和时间进行分析。 注意光合作用强度决定的制造有机物量与有机物总积累量之间的联系和区别； 第三，乙图的 e 点 co2 吸收率降低的机理， 不仅要从外界因子的整天变化情况及此时的限制因素考虑，还要联系植株的其他生理活动进行思考。答案：（1）呼吸作用释放co2的量等于光合作用吸收co2的量时（2）bf；d；e（3）光照强度逐步减弱； atp；nadph（4）温度高，蒸腾作用过强，气孔关闭，影响了co2原料的供应例 3 光合作用受光照强度、 co2浓度、温度等影响，图中 4 条曲线（a、b、c、d）为不同光照强度和

15、不同 co2浓度下，马铃薯净光合速率随温度变化的曲线。 a 光照非常弱， co2很少（远小于 0.03%）；b 适当遮荫（相当于全光照的1/25 ）co2浓度为 0.03%，c 全光照（晴天不遮荫），co2浓度为 0.03%；d 全光照， co2浓度为 1.22%。请据图回答：- 8 -名校名 推荐（1）随着光照强度和co2 浓度的提高，植物光合作用（以净光合速率为指标）最适温度的变化趋势是。（2）当曲线 b 净光合速率降为零时，真光合速率是否为零？为什么？（3）在大田作物管理中，采取下列哪些措施可以提高净光合速率？（）a. 通风b.增施有机肥c.延长生育期d.施碳酸氢铵解析：由题中坐标图可知

16、，随光照强度和 co2浓度的提高，植物光合作用最适温度的变化逐渐提高。因为 b 为适当遮荫（有光），co2浓度为 0.03 （有原料），呼吸作用仍在进行，所以，当曲线 b 净光合速率为零时，代表光合速率等于呼吸速率，真光合速率并不为零。在生产实践中，采取通风、施肥等措施均可提高作物净光合速率。答案：（1）逐渐提高- 9 -名校名 推荐（2）不为零，因为在b 实验条件下，呼吸速率不为零（3）abd【实战训练】（ 09 浙江卷） 1下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是a无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜b co2 的固定过程发生在叶绿体中，c 6 h 12 o6 分解成 co2 的过程发

17、生在线粒体中c光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和atpd夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量答案： d解析 ：无氧时细胞会进行无氧呼吸，产生酒精对细胞有毒害作用，零下低温环境会使细胞中的水结冰，破坏水果的营养成分，达不到保鲜的目的。co2 的固定过程发生在叶绿体中，c 6 h 12 o6 分解发生在细胞质基质中，co2 的生成在线粒体中；光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能、atp中的化学能以及其他形式的能（如电能、光能等）；夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照（提高光合作用的强度），夜晚适当降低温度（降

18、低酶的活性，从而降低呼吸消耗），以利于作物产量的提高。故d 正确。（ 09 广东理基） 2在晴天中午，密闭的玻璃温室中栽培的玉米，即使温度及水分条件适宜，光合速率仍然较低，其主要原因是a o2 浓度过低b o2 浓度过高c co2 浓度过低d co2 浓度过高答案： c解析： 晴天中午，密闭的玻璃温室中栽培的玉米，即使温度及水分条件适宜，随着光合作用的进行，消耗了大量的co2，引起暗反应的原料不足，致使光合速率仍然较低。（ 09 广东理基） 3将在黑暗中放置一段时间的叶片均分4 块，置于不同的试管中，按下表进行实验，着色最浅叶片所在的试管是试管编号实验co2溶液+- 10 -名校名 推荐处理光

19、照白光蓝光红光绿光碘液+注：“ +”表示具有该条件abcd答案： d解析： 将叶片在黑暗中放置一段时间的是进行饥饿处理，消耗掉有机物，然后用不同的光照射，进行光合作用，用碘液处理看有机物产生的多少，因为叶绿体中的色素几乎不吸收绿光，所以着色最浅叶片所在的试管是号管。（ 09 广东文基） 4从高等植物叶片中分离出4 种光合色素，其中呈橙黄色的是a叶绿素ab叶绿素bc胡萝卜素d叶黄素答案： c解析： 本题考查叶绿体色素的种类，胡萝卜素：橙黄色，叶黄素：黄色，叶绿素a：蓝绿色，叶绿素 b：黄绿色。（ 09 北京卷） 5.小麦和玉米的co2固定量随外界co2浓度的变化而变化（如右图）。下列相关叙述不正

20、确 的是a. 小麦的 co2固定量与外界 co2 浓度呈正相关bco2浓度在 100mg l-1 时小麦几乎不固定co2cco2浓度大于 360 mg l-1 后玉米不再固定co2dc 植物比 c 植物更能有效地利用低浓度co432答案： c解析： 本题以柱状图的形式提供了相关的数据，要求学生能够根据图中的信息分析得出相关的结论。 a 和 b 选项可以从图中分析直接得出；从图上看，当外界co2 浓度很低时，玉米（c4植物）可以固定co2，而小麦（ c3 植物）几乎不能固定co2，即 c4 植物比 c3 植物更能有效地利用低浓度co2；当 co2浓度大于360 mg l-1 后，玉米仍然在固定c

21、o2，只是 co2固定量不再随外界 co2 浓度上升而变化，所以c选项错误。（ 09 上海卷） 6. 下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中，正确的是a. 适宜光照下，叶绿体和线粒体合成atp都需要 o2b. 只要提供 o2 ，线粒体就能为叶绿体提供o2 和 atp- 11 -名校名 推荐c. 无光条件下，线粒体和叶绿体都产生atpd. 叶绿体和线粒体都有atp合成酶，都能发生氧化还原反应答案： d解析： 光照下叶绿体是通过光反应产生atp不需要 o2，线粒体进行有氧呼吸需要丙酮酸和o2。（ 09 海南卷） 7. 取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，圆片平均分成甲、乙、丙三组，每

22、组各置于一个密闭装置内，并分别给予a、 b、 c 三种不同强度的光照，其他条件一致。照光相同时间后，测得各装置内氧气的增加量如图所示，下列叙述错误 的是a装置内增加的氧气来自于水b光照强度为a 时，光合作用停止c丙组装置内的co2 含量照光后比照光前低d该图反映了光合作用强度与光照强度的关系答案： b（ 09 海南卷） 8. 在其他条件适宜的情况下，在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照，并在黑暗中立即开始连续取样分析，在短时间内叶绿中c3 和 c5 化合物含量的变化是a. c 3 和 c5 都迅速减少b. c 3 和 c5 都迅速增加c. c 3 迅速增加， c5 迅速减少d. c 3 迅

23、速减少， c5 迅速增加答案： c（ 09 全国卷） 9（8 分）（ 1）右图表示 a、b 两种植物的光照等其他条件适宜的情况下，光合作用强度对环境中 co2浓度变化的响应特性。据图判断在 co浓度为 300l l1（接近大气co浓度）时，光22合作用强度较高的植物是_ 。（ 2）若将上述两种植物幼苗置于同一密闭的玻璃罩中，在光照等其他条件适宜的情况下，一段时间内，生长首先受影响的植物是_，原因是- 12 -名校名 推荐_ 。（ 3）当植物净固定 co2量为 0 时，表面植物 _ 。答案：（ 1） a（ 2） b两种植物光合作用强度对co2 浓度变化的响应特性不同，在低浓度co2 条件下， c

24、b植物利用co2 进行光合作用的能力弱，积累光合产物少，故随着玻璃罩中co2 浓度的降低， b植物生长首先受到影响。（ 3）光合作用固定的 co2 量与呼吸释放的 co2量相等解析 ：（ 1）依题意，在co2浓度为300 l l-1 时， a 植物 co2 净固定量较b 植物多，因此，此时a植物光合作用强度较b 植物高。（ 2）从图中可以看出两种植物对co2 浓度的反应不同，在低浓度下b 植物利用co2进行光合作用的能力较弱，产生的光合产物少，所以随着玻璃罩内co2浓度的降低， b 植物的生长首先受影响。（ 3）当植物净固定co2量为 0 时，此时光合作用固定的co2量与呼吸产生的co2量相等

25、，说明此时光合作用速率与细胞呼吸速率相等。（ 09 安徽卷） 10叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是a叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内bh2o在光下分解为 h 和 o2 的过程发生在基质中cco2的固定过程发生在类囊体薄膜上d光合作用的产物淀粉是在基质中合成的答案： d解析： 叶绿体中的色素主要分布在类囊体膜上，h2o在光下分解的过程也是在类囊体膜上进行的， co2 的固定和淀粉的合成发生在暗反应中，在叶绿体的基质中进行。所以d 正确。（ 09 江苏卷） 11某研究性学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足，

26、然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如下图所示。下列有关分析正确的有- 13 -名校名 推荐a叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势b叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降c实验 2-4 天，光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的d实验 2-4 天，光合速率下降可能是由叶片内co2 浓度下降引起的答案： abd解析： 本题考查光合作用相关知识。从图甲中可以看出实验组干旱其光和速率随干旱时间延长下降，所以 a 正确；图甲中光和速率下降时间在第2 天，图乙叶绿素含量下降在第4 天，所以 b 正确；从图乙看出实验 2-4天，叶片叶绿素含量并没有下降，所以c 错误；实验 2-4天

27、，由于干旱叶片气孔关闭，叶片内co浓度下降可能会引起的光合速率下降。2（ 09 山东卷） 12.(15 分 ) 智能温室无土栽培作物，易于管理，优质高产。该项技术广泛应用于现代农业。（ 1）无土栽培所用营养液中的无机盐在植物体内的作用是_ 和 _。植物因种类和生长发育阶段不同对无机盐的需求也不同，所以应视具体情况调整_ 。供作物 _ 性吸收无机盐离子。（ 2）营养液中某些无机盐离子浓度比根细胞内的低，植物仍可通过_ 方式吸收。若栽培池内较长时间通气不畅，作物根部可能出现的症状是_ ，其生理原因是_ 。（ 3）下图表示温室内光照强度（e）与作物光合速率（v）的关系。在温度、水分和无机盐均适宜的条

28、件下，当eb 时，增大光合速率的主要措施是_；当 bec 时，可采取 _ 措施，保证作物的最大光合速率，如遇连阴天，温室需补光，选用_光最有效。- 14 -名校名 推荐（ 4）用适宜浓度的2，4，-d 处理番茄花蕾可提高坐果率。请设计实验方案，确定施用2，4-d的最适浓度。_ 。答案：（ 1）细胞的组成成分调节植物的生命活动营养液中无机盐的组成和比例（营养液的配方）选择（ 2）主动运输根变黑（烂根）根进行无氧呼吸，细胞内积累酒精（ 3）增大光照强度co 2 浓度遮光红（蓝紫）（ 4）将生长状况相同的番茄平均分成若干组配置对应组数的系列浓度梯度的 2， 4， -d 溶液分别用不通浓度的 2， 4

29、， -d 溶液处理对应组的番茄花蕾统计分析不同处理组的番茄坐果率，确定最适施用浓度解析：本题考查的知识点如下：1. 组成细胞的化合物中的无机盐的作用以及物质的跨膜运输的等相关问题2. 影响光和作用速率的因素3. 其他植物激素的相关实验设计1. 组成细胞的化合物中的无机盐的作用以及物质的跨膜运输的等相关问题（第（1）（ 2 ）小题）题中在无土栽培所用营养液中的无机盐的作用是构成细胞的组成成分调节植物的生命活动；植物因种类和生长发育阶段不同对无机盐的需求也不同，所以应视具体情况调整无机盐的组成和比例，以便供作物选择性的通过主动运输的方式吸收无机盐离子；栽培池内较长时间通气不畅，所以根会进行无氧呼吸

30、产生酒精而毒害植物，这样作物根部可能出现变黑、腐烂等症状！2. 影响光和作用速率的因素（第（3）题）本题以图示的形式反映了随着光照强度的变化光和作用速率的变化。在曲线中在b 点以前主- 15 -名校名 推荐要是图中横坐标所示的因素在影响光合作用的速率，本题中即为光照强度；在bc 之间影响光和作用速率的因素是除横坐标以外的因素，如温度，co2、水分、无机盐等，但本题中的前提是温度、水分和无机盐均适宜的条件下，故而此时限制光和作用速率的主要因素是co2；c点以后，光照过强会导致气孔关闭，降低光和作用速率，欲保证作物的最大光合速率可以适当遮光；如遇连阴天，温室需补光，选用红光、蓝紫光最有效，因为色素

31、主要吸收这段波长的光。3. 其他植物激素的相关实验设计（第（4）题）本实验设计思路较简单，只要设置一系列浓度梯度的2， 4， -d 溶液来处理番茄花蕾，通过统计坐果率来判断最适浓度即可（ 09 四川卷） 13. （ 22 分）回答下列、两个小题。 . 夏季晴朗无云的某天，某种 c3 植物光合作用强度变化曲线如图所示。请回答下列问题：（ 1）该植物一天中有机物积累最多的时刻是。（ 2）在 12：00 左右出现光合作用强度“低谷”，此时叶片气孔处于关闭状态的数量增多。请比较图中b、c 两个点对应的时刻，时刻叶肉细胞之间的co2浓度相对较高，时刻叶肉细胞叶绿体中c3 化合物的含量相对较大。（ 3）研

32、究发现，在其他环境因子相对稳定时，植物根系部位土壤相对皑水是导致气孔关闭的主要因素。请据此推测图中c、 d两个点对应的时刻中，时刻根系部位土壤溶液的浓度较高。（ 4）研究还发现，当土壤干旱时，根细胞会迅速合成某种化学物质x。有人推测根部合成x运输到叶片，能调节气孔的开闭。他们做了如下实验：从同一植株上剪取大小和生理状态一致的 3 片叶，分别将叶柄下部浸在不同浓度x 的培养液中。一段时间后，测得的有关数据如下表所示。（注：气孔导度越大。气孔开启程度越大）分组培养液中x 的浓度 /mol m-3测量指标5 10-5-4-35 105 10叶片中 x 的浓度 /mol g-1 （鲜2.472.979

33、.28重）叶片中的气孔导度-2-10.540.430.27/mol ma- 16 -名校名 推荐以上方案有不完善的地方，请指出来并加以修正。若表中数据为方案完善后得到的结果，那么可推测，随着培养液中x 的浓度增大，叶片蒸腾作用强度。答案：（ 10 分）（ 1） 19 30（或 e 点（ 2） b点（或 10 00）c 点（或 12 00）（ 3） c点（或 12 00）（ 4） a. 样本量太小。应“取叶片若干，等分为三组”。b. 缺乏空白对照。增加1 组，将叶片的叶柄下浸在不含x 的培养液中。降低解析：第（ 1）题中，虽然d e 段的 co2 的吸收速率下降的现象，但光合作用是仍然在进行的，

34、所以到e 点积累的有机物是最多的；第（2）题中 c 是时刻气孔关闭，所以c时刻的叶肉细胞之间的co2浓度较 b 时刻低，且由于气孔关闭，co2的吸收少， co2 固定减弱，所以c5 会增加，所以 c时刻 c5 较 b时刻高；第（ 3）题中根系部位土壤相对缺水是导致气孔关闭的主要因素，所以在 c 时刻，气孔关闭，土壤是处于缺水的状态，因而土壤液由于缺水浓度比较高；第（ 4）题通过题目背景设置了一个简单的实验方案探讨 x 与气孔的开闭的关系，关键抓住实验设计中的几个重要的原则：对照原则、单一变量原则、重复组设置原则（ 09 重庆卷） 14（ 26 分）i 在春末晴朗白天，重庆某蔬菜基地测定了某大棚

35、蔬菜在不同条件下的净光合作用强度（实际光和作用强度与呼吸作用强度之差），结果见题 30图 1（假设塑料大棚外环境条件相同；植株大小一致、生长正常，栽培管理条件相同）（ 1）在曲线 a 中，与 11 时相比 13，时植株叶绿体内 c3与 c5 化和物相对含量较高的是（ c3 或 c5 ）；在11 时 和13 时分别摘取植株上部成熟叶片用碘蒸气处理，13 时所取叶片显色较（深或浅）。（ 2）曲线 b 的峰值低于曲线a，其中两个主要决定因素是（光照强度、 环境温度、- 17 -名校名 推荐空气中 co2 含量）。曲线c 高于曲线b，原因是补充光照能使叶绿体产生更多的用于co2 还原；若在棚内利用豆料

36、植物做绿肥，可明显增加土壤中元素的含量，主要促进植株体内和等生物大分子的合成。（ 3） 6 9 时和 16 18时，曲线 b 高于曲线 a，主要原因是此时段棚内较高。答案：5深i （ 1）c（ 2）光照强度、空气中co2 含量； atp、 nadph（h ）；氮（ n）；蛋白质；核酸（ 3）温度解析：i （ 1）在曲线a 中，与 11 时相比 13， 13 时处于正午太阳光强，为减少水分的散失，气孔关闭 co2 进入量减少，光合作用减弱即实际光和作用强度与呼吸作用强度之差变小（不考虑温度对呼吸作用和光合作用的影晌） ， co2 含量减少影响了光合作用的暗反应（减弱），co2 c5c3 ，c3

37、atpc5 ，co2 减少消耗的 c5 少形成 c3 少，而光反应产生atp 和并没有少（光反应继续进行），所以不断地消耗 c3 形成 c5 ，因而植株叶绿体内c3 与 c5 化和物相对含量较高的是 c5 。而在 13 时植株上部成熟叶片净光合作用的累积量（淀粉）比11 时多， 13 时所取叶片用碘蒸气处理叶片显色深。（ 2）曲线 b 的峰值低于曲线a，全天盖膜， a 全天不盖膜，所以膜内（棚内）空气不流动，co2 光合消耗的大于呼吸产生的，即小于外界空气中co2 的含量影响了暗反应，同时棚内光照强度减弱影响光反应，而温度的改变对光合作用的影响不大。曲线c 高于曲线 b，原因是补充光照能使叶绿

38、体产生更多的atp、 nadph（ h ）用于 co2 还原。在棚内利用豆料植物做绿肥，豆料植物可利用根瘤菌固氮，所以可明显增加土壤中氮（n）元素的含量，生物大分子中含水量氮的是蛋白质和核酸。（ 3） 6 9 时和 16 18 时，曲线 b 高于曲线 a，即光合作用强，主要原因是此时段棚内温度较高。此题考查了学生的识图能力及对植物代谢光合作用的理解与分析、运用能力，包含选修- 18 -名校名 推荐和必修两部分的内容。（ 09 广东卷） 15. （ 10）在充满 n2 与 co2的密闭容器中，用水培法栽培几株番茄，co2 充足。测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如下图，请回答问题。（ 1 ）

39、6 8h间，光合速率（大于、小于）呼吸速率，容器内的o2 含量， co含量，植株干重。2（ 2） 9 10h间，光合速率迅速下降，推测最可能发生变化的环境因素是； 10h时不再产生atp 的细胞器是；若此环境因素维持不变，容器内的o2 含量将逐渐下降并完全耗尽，此时另一细胞器即停止 atp的合成，成为 atp合成的唯一场所。（ 3）若在 8h 时，将容器置于冰浴中，请推测呼吸速率会出现的变化及其原因。答案：（ 1）大于 上升 下降 增加（ 2）光照强度叶绿体线粒体细胞质基质（ 3）呼吸速率下降，相关酶的活性因降温而下降解析：本题考查了光合作用和呼吸作用的关系，各细胞器的功能等知识点，读图非常关

40、键，由图可直接看出，6 8h 间，光合速率大于呼吸速率，以下三个空能顺理成章的得出来。第二小题推测可能的变化因素，可根据光合速率明显下降而呼吸速率基本不变，推知此时变化的条件必然只影响光合速率，不影响呼吸速率，是光照强度。植物细胞中能产生atp 的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质，其中叶绿体在有光条件下，光反应过程中产生，线粒体需在有氧条件下产生，细胞质基质是有氧呼吸无氧呼吸共同的场所，有氧无氧都能产生。呼吸作用需要多种酶的参与，酶的催化活性受温度的影响，冰浴条件下酶活性下降，呼吸速率随之- 19 -名校名 推荐下降。（ 09 辽宁、宁夏卷） 16. （ 7 分）请回答与光合作用有关的问题：（

41、 1）甲、乙、丙三种植物光合作用强度与光照强度的关系如右图所示。据图回答：强光下上述三种植物固定co2能力最强的植物是。乙植物达到最大光合作用强度所需的最低光照强度是（ a、 b、 c、 d）。当光照强度从a 到 b 时，植物光合作用强度增加的最快。（ 2）植物光合作用产生的 o2 来自 h2o，还是来自 co2？请写出简单实验思路证明你的结论。答案：（ 1）甲 c 甲（ 2）来自于h2o分别将 c18o2 和 h218o提供给两组植物，分析两组植物光合作用释放的o2，仅在 h218o组植物中产生，即可证明上述结论。解析 ：（ 1）依题意，在强光下甲植物光合作用强度较乙丙植物高，因此，甲固定c

42、o2 能力最强。随着光照强度的增强乙植物在c 光照强度时先达到最大光合作用强度。在a 点三种植物的光合作用强度相同，而b 点时甲的光合作用最大，所以甲植物光合作用强度增加的最快。（ 2）首先分别标记co2 和 h2o 中的氧提供给两组植物作为光合作用的原料，分析两组植物光18合作用释放的o2 仅在 h2 o组的植物中产生。（ 09 上海卷） 17. （ 10 分）回答下列有关高等植物光合作用的问题。（ 1）图 1 中分子 z 的名称是 _。（ 2） z 物质的形成过程是：光能活化位于 _上的 _ 分子，释放出 _，并经最终传递最终生成 z。- 20 -名校名 推荐（ 3）在暗反应中， co2必须与 rubp（五碳化合物）结合，这是co2被固定的第一步， rubp 可循环使用，使光合作用不断进行，但o2 也可与 rubp结合，生成三碳化合物和一个二氧化碳，此二碳化合物不参与光合作用，图 2 为不同 o2 浓度下叶表面温度与光合作用速率的关系。回答下列问题。1）据