河南省中牟县初中七年级生物上册第二单元生物体的结构层次名师精选教案(新版)新人教版_第1页
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文档简介

名校名 推荐生物体的结构层次课题生物体的结构层次课时安排共（1）课时课程标准对本单元的知识熟练掌握，形成知识网络。学习目标教学重点1、动植物的的基本单位结构。2、动植物体的结构层次。教学难点动植物体的结构层次的理解教学方法讲授法、讨论法教学准备课前作业单元练习教学过程教学课堂合作交流二次备课环节（修改人：）环知识点的总结，知识框架的构建。节一1名校名 推荐课中作业学生书写知识框架。环难点，易错点的讲解。节二课中作业单元卷中，小组进行讨论，不懂的提问。环节三交流，反思，巩固。2名校名 推荐课中作业相互检查，自我检查。测评。课后作业设计：（修改人：）板书设计：动物体的结构层次（微观宏观）细胞组织器官系统动物体植物体的结构层次（微观宏观）细胞组织器官植物体3名校名 推荐单细胞生物草履虫的结构及生活纤毛表膜1. 口沟草 细胞质履 食物泡虫伸缩炮收缩管细胞核胞肛4名校名 推荐教学反思：知识的落实一定到位，培养学生总结能力。5

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